РЕАЛИЗАЦИЯ МЕТАПРЕДМЕТНОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ В УСЛОВИЯХ ФГОС
Организация: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 134 «Дарование» Красноармейского района Волгограда»
Регион: Волгоградская область
Уровень образования: Общее образование
Цель: Создание организационно-педагогических условий в школе, способствующих формированию метапредметных универсальных учебных действий у учащихся в период реализации ФГОС ОО.
Участники методической сети: 9
ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОТ КОНЦЕПЦИИ К ЭФФЕКТИВНЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ 2019 ВЫПУСК 1 Сборник:
«Согласованная деятельность педагогов школы по реализации метапредметного подхода в образовательном процессе» «Согласованная деятельность педагогов школы по реализации метапредметного подхода в образовательном процессе» Щербакова С.Г., учитель химии, заместитель дире...
Организация познавательных квестов на занятиях по метапредмету «Финансовая грамотность» Организация познавательных квестов на занятиях по метапредмету «Финансовая грамотность» В современном мире подготовка обучающихся к разумному финансовому поведению, включает в себя умение принимать решения в фина...
«Познание начинается с удивления. Формирование метапредметных умений: из опыта работы» Мастер-класс «Познание начинается с удивления. Формирование метапредметных умений: из опыта работы». Задачи мастер-класса: 1. Создание условий для профессионального самосовершенствования педаг...
Метапредметные уроки при изучении химии Метапредметные уроки при изучении химии В стандарты второго поколения введен метапредметный подход. Метапредметный подход в образовании и соответственно метапредметные образовательные технологии были ...
Метапредметные уроки в начальной школе. Метапредметные уроки в начальной школе. «Школа должна в первую очередь учить детей мыслить — причём всех детей, без всякого исключения». В.В. Давыдов
Организация образовательной деятельности обучающихся: метапредметный подход Методическая разработка
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА НА ОСНОВЕ КЕЙС–ТЕХНОЛОГИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА НА ОСНОВЕ КЕЙС–ТЕХНОЛОГИИ «Краеведение учит людей любить не только свои родные места, но и знать о них, приучает их интересоваться...
ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ В КРАЕВЕДЧЕСКОЙ РАБОТЕ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ В КРАЕВЕДЧЕСКОЙ РАБОТЕ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ, В Федеральном государственном образовательном стандарте начального образования особое внимание уделено духовно-нравственному развитию и...
"Мы вместе. Школа не ради кого-то, но школа для ВСЕХ!" Сегодня недостаточно просто обучать и воспитывать культурную, нравственно развитую личность, но в большей степени необходимо подготовить позитивно социально-ориентированного, адаптированного к жизни в реальном обществе гражданина. Именно эта задача ...
"Верные ориентиры. От предметности к метапредметности" Инновационные профессиональные идеи, воплощенные в жизнь, прижившиеся в моей школе, доказавшие эффективность в использовании:
СТРАТЕГИИ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС: ОТ КОНЦЕПЦИИ К ЭФФЕКТИВНЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ. ВЫПУСК 1. 2020 ГОД Статья "Реализация экологического подхода в обучении химии в контексте ФГОС"
Сборник ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОТ КОНЦЕПЦИИ К ЭФФЕКТИВНЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ 2019 ВЫПУСК 1 В сборник вошли статьи педагогов МОУ СШ № 134 "Дарование": 1.ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УУД, Белых И.Н., Мещерякова Л.Ф. 2. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ...
Сборник ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОТ КОНЦЕПЦИИ К ЭФФЕКТИВНЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ 2019 ВЫПУСК 2 Статья СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОСОБЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ РАЗВИТИЯ СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА, Малимонова Т.В., учитель начальных классов МОУ СШ № 134 "Дарование"