Content

Часто задаваемые вопросы

Задать вопрос


О проекте

В целях создания условий для реализации инновационных проектов и программ, имеющих существенное значение для обеспечения развития системы образования, организации, реализующие указанные инновационные проекты и программы, признаются региональными или федеральными инновационными площадками и составляют инновационную инфраструктуру в системе образования.

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ

Прием заявок

Уважаемые посетители сайта!
29 августа 2022 г. Минпросвещения России объявило о приёме заявок от организаций-соискателей на присвоение им статуса федеральной инновационной площадки в 2023 году. Заявки подаются в соответствии с Порядком формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в сфере образования, утверждённым приказом Минобрнауки России от 22 марта 2019 г. № 21н.
Заявки в адрес Координационного органа по вопросам формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в сфере общего образования, среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования, дополнительного образования детей и взрослых должны быть подготовлены с использованием информационно ресурса https://fip.expert в соответствии с Типовой формой заявки с приложением Паспорта заявки и подписаны руководителем организации-соискателя или лицом, исполняющим его обязанности.
Оригинал заявки с пометкой «Заявка на присвоение статуса федеральной инновационной площадки на 2023 год», а также её копия в формате doc./docx. на электронном носителе, соответствующая бумажной версии, должны быть представлены соответственно на адрес Минпросвещения России (127006, г. Москва, ул. Каретный Ряд, д. 2) не позднее 30 сентября 2022 года.

6 сентября 2022 г. в 12:00 мск Институт управления образованием РАО как исполнитель работ по развитию инновационной инфраструктуры в сфере общего, дополнительного и среднего профессионального образования проводит вебинар для организаций-соискателей, подающих заявку на присвоение в 2023 году статуса федеральной инновационной площадки. Информация о входе на вебинар будет размещена на нашем сайте позже.

Реализация

Реализация в рамках мероприятия «Реализация механизмов оценки и обеспечения качества образования в соответствии с государственными образовательными стандартами» направления (подпрограммы) «Совершенствование управления системой образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»

Цели И НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • Содействие развитию инновационной инфраструктуры в системе образования
  • Модернизация и развитие системы образования с учетом реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования через развитие инновационной инфраструктуры в системе образования (Федеральными инновационными площадками)
  • Обеспечение разработки и распространения инновационными образовательными организациями новых образовательных программ, программ воспитания, образовательных технологий, механизмов, форм и методов управления образованием на разных уровнях, в том числе с использованием современных технологий
  • Основные и дополнительные направления деятельности федеральных инновационных площадок

объединение

наиболее успешных и эффективных российских образовательных и иных организаций или объединений таких организаций, реализующих инновационные проекты или программы в сфере образования

Область практического использования

образовательными организациями в рамках организации сетевого взаимодействия федеральных инновационных площадок на всех уровнях образования, институционализации и внедрения эффективных практик на муниципальном, региональном и федеральном уровнях по результатам экспертизы инновационной деятельности.

Оператор проекта

Оператором проекта "Развитие инновационной инфраструктуры в сфере общего, дополнительного и среднего профессионального образования" является ФГБНУ "Институт управления образованием" РАО

События

25.05.2023

Завершилась образовательная экспедиция Хабаровского ППМС-Центра в Енисейскую Сибирь, Москву и Подмосковье

Благодаря грантовой поддержке попечителей состоялась образовательная экспедиция и паломническая поездка воспитанников Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи по культурно-историческим местам Отечества: Хабаровск – Красноярск – Сергиев Посад – Москва – Хабаровск. Юные исследователи увидели одну из самых длинных и полноводных рек в мире и в России Енисей; побывали на обзорной экскурсии по г. Красноярску, в государственном природном заповеднике «Столбы», в фан-парке «Бобровый лог», на самой высокой в России «Торгашинской лестнице», в экопарке «Гремячая грива»; посетили Успенский мужской монастырь, музей-усадьбу В.И. Сурикова, Красноярский краеведческий музей, единственную сохранившуюся в Красноярске купеческую дачу на берегу Енисея - музей-усадьбу Г.В. Юдина, часовню Параскевы Пятницы, храм Новомучеников и Исповедников Российских, Свято-Никольский храм-памятник жертв политических репрессий, храм святого Иоанна Предтечи. В Красноярском лицее № 9 «Лидер» имени А.М. Клешко для хабаровских гостей их сверстники провели образовательные события. Хабаровские гавроши посетили Свято-Троицкую Сергиеву Лавру и Московский Данилов монастырь; Покровский женский монастырь и Донской мужской монастырь; побывали на Красной площади, у Вечного огня на Могиле Неизвестного солдата, посетили архитектурный ансамбль Московского Кремля и Оружейную палату, Измайловский Кремль и царскую вотчину XVII века в Измайловском парке, Московский зоопарк. Детские впечатления читайте в выпусках новостей.

Читать полностью
22.05.2023

Совместные мероприятия к ночи музеев

Детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга совместно с детским садом Якутии с.Чурапча провели мероприятия к Ночи музеев. С 17 мая педагоги и воспитанники детского сада 62 начали готовиться к Ночи музеев. На занятиях, проводимых музейным педагогом, дети больше узнали о русских ремеслах и народных промыслах, что делает нашу культуру богатой и неповторимой. https://ds62spb.ru/meropriyatiya-dlya-detej-2022-2023-uchebnyj-god/ 17 мая состоялась персональная выставка «Кэрэ эйгэ ыллыгынан» (по тропам мира прекрасного) нашего воспитанника подготовительной группы «Ийэ сир» Жергина Ярослава руководитель педагог дополнительного образования Максимова Дария Ильинична. Выставка была приурочена году Педагога и наставника в России, году труду в Республике Саха (Якутия), году почитания в Чурапчинском улусе и 375-летнему юбилею с.Чурапча. https://ds62spb.ru/vystavka-kere-ejge-yllygynan/

Читать полностью
17.05.2023

Ижевск. Гимназия №56 приглашает на XI сетевые Педагогические чтения "Учитель вчера, сегодня, завтра". Тема педчтений: "Коллекция авторских разработок".

ПОЛОЖЕНИЕ О СЕТЕВЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЧТЕНИЯХ «УЧИТЕЛЬ ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА» В ГИМНАЗИИ №56 1. Общие положения 1.1. Педагогические чтения — это одна из форм внутришкольной системы повышения квалификации педагогических работников и руководителей гимназии. 1.2. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения Педагогических чтений, формы поощрение участников. 1.3. Участниками Педагогических чтений являются учителя, специалисты и руководители гимназии. По заявке в Педагогических чтениях могут участвовать педагогические работники других образовательных организаций. 2. Цель и задачи Педагогических чтений Цель: повышение квалификации педагогических работников и руководителей согласно требованиям профессионального стандарта учителя Задачи: • создание оптимальных условий, способствующих развитию творческого потенциала учителей, специалистов и руководителей гимназии; • выявление инновационного педагогического опыт с последующим обобщением и распространением 3. Порядок организации Педагогических чтений 3.1. Педагогические чтения проводятся ежегодно в конце учебного года 3.2. Педагогические чтения проводятся в два этапа: 1 этап – подготовительный. • Формируется рабочая группа из числа педагогических работников и руководителей гимназии для подготовки и проведения педагогических чтений. • Определяется состав жюри из числа представителей высшей школы, представителей родительской общественности. • Предполагаемые участники педагогических чтений определяют тему, содержание, форму предъявления материалов и подают в оргкомитет заявку по форме (Приложение 1) 2 этап – основной • Организуется работа Педагогических чтений в соответствии с формами представленных материалов: - публичное выступление - дистанционное выступление - мастер-класс - педагогическая выставка 3.3. Для всех форм предъявления материалов устанавливается регламент: основное выступление – 15 мин, вопросы – 5 мин 3.4. До выступления в жюри предоставляются тезисы представляемой работы.   4. Критерии оценивания и система поощрения участников Педагогических чтений. 4.1. Материалы, представленные в разных формах, оцениваются в соответствии с едиными критериями оценивания (Приложение 2) 4.2. По специальному решению жюри могут быть установлены дополнительные баллы до 3 баллов за оригинальность подачи материалов. 5. Подведение итогов и оформление результатов 5.1. Рейтинг участников устанавливается на основании среднего балла, определяемого жюри на основе листов оценивания, фиксируется протоколом. 5.2. Особо значимые материалы, представленные участниками Педагогических чтений, жюри рекомендует для участия в конференциях различного уровня, а также для публикации в отраслевых изданиях и СМИ. 5.3. Все авторы Педагогических чтений получают сертификаты. 5.4. На основании протокола победителям вручаются дипломы. 5.5. За участие в работе Педагогических чтений членам жюри вручаются благодарственные письма. 6. Финансовое обеспечение Финансовое обеспечение подготовки и проведения педагогических чтений осуществляется из средств гимназии. Возможно привлечение спонсоров. --- Приложение 1 Заявка на участие в сетевых Педагогических чтениях «Учитель вчера, сегодня, завтра» 1. Фамилия, имя, отчество автора (авторов) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Образовательная организация __________________________________________________ 3. Тема представляемой работы ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Необходимые средства для демонстрации и дополнительный материал для выступления на предметной секции_________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5. Форма представления работы: • публичное выступление (очно или онлайн) • мастер-класс • выставка 6. Дата подачи заявки__________________________________________________________ --- Приложение 2 Оценочный лист Тема______________________________________________________________________________ ФИО автора ____________________________________________________________________________ Образовательная организация ________________________________________________________ Критерии оценки и баллы: 1.Формулирование проблемы разработки - 5 баллов 2.Постановки цели и задач - 5 баллов 3.Актуальность разработки - 5 баллов 4.Теоретическое обоснование разработки (при наличии) - 5 баллов 5.Уровень представления разработки, в том числе логичность и последовательность изложения, перспективность и др. - 5 баллов 6.Результаты реализации разработки - 5 баллов 7.Оригинальность представления - 3 балла 8.Наличие тезисов представленной разработки - 3 балла 9.Особое мнение членов жюри: ---

Читать полностью
все события

Новости

06.06.2023

Региональный конкурс «Лучший руководитель государственного образовательного учреждения»

https://vk.com/spbkomobr?w=wall-172984518_33140

Читать полностью
05.06.2023

Хабаровский ППМС-Центр и Красноярский Лицей № 9 «Лидер» имени А.М. Клешко: сотрудничество, апробация и внедрение

В целях развития сотрудничества в рамках проектов, апробации и внедрения их результатов состоялись совместные образовательные события Красноярского Лицея № 9 «Лидер» имени А.М. Клешко и Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

Читать полностью
01.06.2023

Мы на "IT-куб-инжиниринговых каникулах

В МАОУ "Лицей №10" города Советска Калининградской области с 1 июня запускается летняя лагерная смена "IT-куб: инжиниринговые каникулы"

Читать полностью
все новости