Content

Часто задаваемые вопросы

Задать вопрос


О проекте

В целях создания условий для реализации инновационных проектов и программ, имеющих существенное значение для обеспечения развития системы образования, организации, реализующие указанные инновационные проекты и программы, признаются региональными или федеральными инновационными площадками и составляют инновационную инфраструктуру в системе образования.

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ

Реализация

Реализация в рамках мероприятия «Реализация механизмов оценки и обеспечения качества образования в соответствии с государственными образовательными стандартами» направления (подпрограммы) «Совершенствование управления системой образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»

Цели И НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • Содействие развитию инновационной инфраструктуры в системе образования
  • Модернизация и развитие системы образования с учетом реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования через развитие инновационной инфраструктуры в системе образования (Федеральными инновационными площадками)
  • Обеспечение разработки и распространения инновационными образовательными организациями новых образовательных программ, программ воспитания, образовательных технологий, механизмов, форм и методов управления образованием на разных уровнях, в том числе с использованием современных технологий
  • Основные и дополнительные направления деятельности федеральных инновационных площадок

объединение

наиболее успешных и эффективных российских образовательных и иных организаций или объединений таких организаций, реализующих инновационные проекты или программы в сфере образования

Область практического использования

образовательными организациями в рамках организации сетевого взаимодействия федеральных инновационных площадок на всех уровнях образования, институционализации и внедрения эффективных практик на муниципальном, региональном и федеральном уровнях по результатам экспертизы инновационной деятельности.

О конкурсном отборе организаций-соискателей на получение статуса ФИП

Критерии экспертной оценки заявки

Критерии экспертной оценки годового отчета

События

2020-12-23

Занятие с педагогами "Фенологические открытия декабря"по учебно-методическому пособию "Фенологический календарь дошкольника"

✅ 7 декабря воспитатель Мальгина Марина Викторовна провела очередной семинар-практикум для педагогов детского сада «Методика работы с пособием Фенологический календарь дошкольника. Фенологические открытия декабря». Педагоги узнали о том, какие наблюдения за растениями необходимо делать с детьми в декабре, и какую проводить с ними образовательную работу. ✅ Были подведены итоги фенологической работы за ноябрь. У каждой группы свой фенообъект для наблюдений. Воспитанники группы "Акварельки" начали наблюдать за веточками лиственницы (срез сделан 1 декабря), а группа "Теремок" наблюдает за срезанными веточками спиреи иволистой (срез сделан 17 ноября, 25 ноября набухли почки, 30 ноября увидели листочки). ✅ В первые дни декабря юные фенологи сделали новые наблюдения. С 3 по 7 декабря наблюдалась минусовая температура. Температурный датчик на метеостанции крепко промерз, а значит если не будет снова потепления, то одновременно с Предзимьем наступило Первозимье.

Читать полностью
2020-12-23

ДОКЛАД НА МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ ОН-ЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИИ «ФЕНОЛОГИЯ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ»

16-17 декабря 2020 года состоялась международная научно-практическая конференция «ФЕНОЛОГИЯ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ», посвященная сразу нескольким значимым событиям: 175-летию Русского географического общества; 120-летию со дня рождения выдающегося фенолога В.А. Батманова и 90-летию Уральского государственного педагогического университета. На конференции наш детский сад №106 комбинированного вида Фрунзенского района Санкт-Петербурга совместно с Ботаническим институтом им. В.Л. Комарова РАН представил доклад на тему: «Итоги работы федеральной инновационной площадки – «Инновационная модель развивающей предметно-пространственной среды «Детский фенологический парк»». Были освящены вопросы как педагогической, так и научной деятельности федеральной инновационной площадки в детском саду. Доклад прозвучал в пленарной части и получил высокую оценку, как среди педагогов Уральского государственного педагогического университета, так и среди крупных ученых-фенологов. Совместными трудами наших детей, педагогов, сотрудников детского сада и ученых удалось провести наблюдения за Календарем природы Санкт-Петербурга и выходом из покоя древесных растений Фенопарка. Особенно ценны эти наблюдения тем, что они проводились в годы с климатическими аномалиями. Разработанные в ходе работы по проекту пособия особенно помогли в проведении научных наблюдений и освоении детьми раздела «Формирование экологических представлений». Разработанная детским садом методическая база активно используется и другими учреждениями-участниками Детской фенологической сети Санкт-Петербурга». Организованные в детских садах фенологические наблюдения (наблюдения за явлениями в природе, связанными с сезонностью года) помогают формированию у детей представлений о том, что климат меняется, вызывая изменения в поведении как растений и животных, так и человека. На основе полученных в детских садах наблюдений Фенологическим центром БИН РАН будет составлен «Фенологический атлас Санкт-Петербурга». Учеными будут выявлены районы с разной теплообеспеченностью города, что позволит более тщательно подобрать перспективный ассортимент, учитывая районы с более и менее благоприятным микроклиматом. В условиях городской среды данные наблюдений также необходимы для составления точных прогнозов времени посадки и ухода за древесными растениями, для прогнозирования цветения растений-аллергенов, изучения реакции объектов наблюдений на изменения климата.

Читать полностью
2020-12-15

Районный вебинар «Использование интерактивных технологий на уроках истории»

17 декабря 2020 год в 15.00 ИМЦ Калининского района Санкт-Петербурга ГБОУ гимназия №192 Калининского района Санкт-Петербурга проводит районный вебинар «Использование интерактивных технологий на уроках истории»

Читать полностью
все события

Новости

2021-01-18

Проект "Гуманитарный Технопарк" МАУДПО "Дом Учителя"

Школы Гуманитарного Технопарка формируют новые практики ВОСПИТАНИЯ ДЛЯ БУДУЩЕГО 13 января 2021 года лидерские управленческие команды проекта «Гуманитарный Технопарк» МАУ ДПО ДУ вышли на финишный виток спирали завершения обучения по дополнительной профессиональной программе «DIYOpen School».

Читать полностью
2021-01-03

21 января 2021 года Районный семинар «Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста»

Читать полностью
2021-01-03

28 января 2021 года Всероссийская практическая конференция «Школа, детский сад и семья в едином образовательном пространстве»

Читать полностью
все новости