"Реализация преемственности в системе непрерывного образования как средство обеспечения ФГТ и ФГОС в новых условиях финансового обеспечения" (архив)
II.2.12 Календарный план реализации инновационного образовательного проекта
Год реализации | Мероприятие | Сроки реализации по этапам |
---|---|---|
Проведение мероприятий по инициации "открытия" Центров преемственности | Начало 1 неделя. Длительность 48 недели | |
Описание модели системы учета индивидуального прогресса обучающегося в общей системе управления образовательным учреждением | Начало 1 неделя. Длительность 8 недели | |
Разработка положения о системе консилиумов в образовательном учреждении | Начало 2 неделя. Длительность 4 недели | |
Разработка программ по реализации ФГТ и ФГОС в преемственности между ступенями | Начало 4 неделя. Длительность 144 недели | |
Разработка и апробация программы курсовой подготовки | Начало 8 неделя. Длительность 32 недели | |
Выявить потребности педагогов по обучению в рамках программы | Начало 10 неделя. Длительность 4 недели | |
Разработка и внедрение положения об инновационных советах в ОУ | Начало 12 неделя. Длительность 20 недели | |
Апробация программы сопровождения и обучение педагогов из различных регионов РФ | Начало 18 неделя. Длительность 144 недели | |
Разработка программы обучения педагогов | Начало 18 неделя. Длительность 30 недели | |
Организация работы "Центров преемственности" (проработка системы взаимодействия) | Начало 20 неделя. Длительность 120 недели | |
Проведение лонгитюдного исследования развития детей и учащихся | Начало 20 неделя. Длительность 120 недели | |
Разработка системы мониторинга уровня развития детей и учащихся | Начало 20 неделя. Длительность 20 недели | |
Разработка системы применения сбалансированных показателей и ключевых показателей эффективности для оценки деятельности сотрудников образовательных учреждения | Начало 24 неделя. Длительность 96 недели | |
Разработка и описание концепции непрерывного сопровождения ребенка | Начало 24 неделя. Длительность 56 недели | |
Работа инновационных советов в образовательных учреждений. | Начало 38 неделя. Длительность 196 недели | |
Описание программы и подготовка ее к тиражированию | Начало 40 неделя. Длительность 8 недели | |
Разработка концепции по реализации программы комплексного сопровождения | Начало 40 неделя. Длительность 120 недели | |
Анализ полученных результатов и построение модели "преемственности в формировании неуспешнсти в образовании детей" | Начало 40 неделя. Длительность 20 недели | |
Внедрение и апробация системы консилиумов в образовательном учреждении | Начало 40 неделя. Длительность 48 недели | |
Внедрение системы курсовой подготовки в различных регионах РФ | Начало 48 неделя. Длительность 96 недели | |
Разработка программ сопровождения детей согласно концепции | Начало 48 неделя. Длительность 96 недели | |
Трансляция разработанной модели системы учета индивидуального прогресса обучающихся | Начало 48 неделя. Длительность 48 недели | |
Организация конференций и семинаров по знакомству с инновационными образцами образовательной практики | Начало 48 неделя. Длительность 96 недели | |
Апробация применения системы сбалансированных показателей и ключевых показателей эффективности | Начало 52 неделя. Длительность 48 недели | |
Создание творческий групп по изучению инновационных образцов образовательной практики из регионов РФ | Начало 56 неделя. Длительность 96 недели | |
Заключение аутсорсинговых договоров с коммерческими и некоммерческими организациями и построение системы взаимодействия | Начало 56 неделя. Длительность 148 недели | |
Система обучения по изучению образовательного процесса | Начало 56 неделя. Длительность 48 недели | |
Проведение мониторинга уровня развития детей и учащихся | Начало 56 неделя. Длительность 56 недели | |
Проведение мониторинга образовательного процесса и его анализ | Начало 56 неделя. Длительность 48 недели | |
Разработка программ комплексного сопровождения детей и учащихся | Начало 60 неделя. Длительность 52 недели | |
Создание творческих групп, направленных на поиск путей преодоления проблемы неуспешности | Начало 60 неделя. Длительность 96 недели | |
Серия проблемных семинаров по анализу результатов комплексного мониторинга и его применения для повышения качества образовательного процесса | Начало 60 неделя. Длительность 108 недели | |
Описание модели применения системы сбалансированных показателей и ключевых показателей эффективности для оценки труда сотрудника | Начало 72 неделя. Длительность 16 недели | |
Создание творческих групп по составлению Банка данных "Перечень проблем и рекомендаций...." | Начало 72 неделя. Длительность 144 недели | |
Описание процедур проведения консилиумов и разработка методических рекомендаций | Начало 88 неделя. Длительность 20 недели | |
Описание системы взаимодействия учреждений в режиме "Центров преемственности" (создание пакета документов, регламентирующих их деятельность. описание модели) | Начало 96 неделя. Длительность 16 недели | |
Описание проблем в развитии детей, факторов оказывающих на это влияние и рекомендаций по их учету в УВП | Начало 108 неделя. Длительность 48 недели | |
Создание творческой группы из администрации образовательных учреждений по разработки новых подходов к управлению сотрудниками (развитие компетенций, система мотивации, оценки и контроля) | Начало 116 неделя. Длительность 76 недели | |
Описание и издание разработанных программ | Начало 120 неделя. Длительность 108 недели | |
Апробация разработанных программ сопровождения | Начало 120 неделя. Длительность 48 недели | |
Подготовка к тиражированию и тиражирование разработанных программ | Начало 132 неделя. Длительность 108 недели | |
Описание опыта работы инновационных советов | Начало 134 неделя. Длительность 48 недели | |
Описание модели взаимодействия по аутсорсингу и трансляция опыта | Начало 144 неделя. Длительность 144 недели | |
Составление "Банка данных" на электронном носителе и обеспечение доступа к нему из всех регионов РФ | Начало 144 неделя. Длительность 156 недели | |
Изучение эффективности инновационных образов и создание электронного банка идей | Начало 144 неделя. Длительность 86 недели | |
Апробация программ комплексного сопровождения детей и учащихся | Начало 144 неделя. Длительность 120 недели | |
Апробация и описание инновационных разработок | Начало 144 неделя. Длительность 48 недели | |
Распространение инновационных разработок по регионам РФ | Начало 192 неделя. Длительность 48 недели | |
Оценка эффективности разработанных подходов к управлению и системы сопровождения кадров | Начало 192 неделя. Длительность 20 недели | |
Обобщение опыта и создание методических рекомендаций по внедрению наработанных образов по управлению и сопровождению кадров | Начало 212 неделя. Длительность 28 недели | |
Обеспечение доступа образовательных учреждений в "Банк инновационных образцов" | Начало 230 неделя. Длительность 8 недели |