Развитие механизмов и технологий повышения качества общего образования на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в школах с низкими результатами обучения (архив)
Возможные риски при реализации проекта и предложения по способам их преодоления
| Наименование риска | Описание путей решения |
|---|---|
| Потеря управляемости проекта в силу неравномерности индивидуальных траекторий развития инновационных организаций | Проведение в начале каждого этапа установочных сессий для уточнения индивидуальных траекторий развития инновационных организаций и уточнения инновационной инфраструктуры проекта. |
| Затрудненная оперативная обратная связь между участниками проекта в силу географической удаленности участников | Создание представительства проекта в социальных сетях, закрепление горизонтальных связей между участниками проекта. Организация академической мобильности участников проекта. |
| Нетехнологичная организация внутришкольной методической работы в межкурсовой период. | Развитие региональных инновационных методических сетей, включение педагогов образовательных организаций- участниц проекта во Всероссийский педагогический конкурс "Учу учиться".Ежегодный анализ методических продуктов педагогов, Постановка задач методической работы. |
| Неостаточная оснащенность необходимиыми дидактическими материалами и учебными пособиями | Использование ЭФУ Закупка пособий в течение нескольких лет |