Развитие механизмов и технологий повышения качества общего образования на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в школах с низкими результатами обучения (архив)

II.2.12 Календарный план реализации инновационного образовательного проекта
Год реализации Мероприятие Сроки реализации по этапам
2018 Шаг 1. Инициация и планирование. Разработка теоретической модели. Начало 1 неделя. Длительность 10 недели
2018 Шаг 2. Мотивация и положительное самоопределение участников проекта, подготовка педагогических кадров. Начало 8 неделя. Длительность 14 недели
2019 Шаг 4. Запуск внутришкольного контроля качества образования в ШНРО на основе комплексного мониторинга процесса формирования всех видов УУД и личностных качеств Начало 10 неделя. Длительность 44 недели
2019 Шаг 7. Освоение и реализация технологии деятельностного метода обучения на уроках разной целевой направленности. Начало 26 неделя. Длительность 44 недели
2019 Шаг 3. Апробация напредметного курса "Мир деятельности Начало 50 неделя. Длительность 34 недели
2019 Шаг 6. Приобретение опыта работы с родителями учащихся Начало 55 неделя. Длительность 59 недели
2019 Шаг 8. Построение и развитие системы методического сопровождения педагогов в освоении ДСДМ Начало 55 неделя. Длительность 120 недели
2019 Шаг 5. Согласование моделей развития региональных ИМС «Учусь учиться» Начало 55 неделя. Длительность 10 недели
2020 Шаг 9. Подготовка тьюторов на курсах методического уровня на базе ресурсных центров Начало 110 неделя. Длительность 36 недели
2021 Шаг 10. Обобщение опыта перевода работы ШНРО в эффективный режим на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон, курса «Мир деятельности» и курса математики «Учусь учиться» Начало 160 неделя. Длительность 40 недели
2022 Шаг 12. Информирование педагогической общественности результатах проекта, о развитии ИМС «Учусь учиться» Начало 160 неделя. Длительность 40 недели
2022 Шаг 11. Коррекция модели повышения качества образования на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в ШНРО Начало 220 неделя. Длительность 54 недели