Развитие механизмов и технологий повышения качества общего образования на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в школах с низкими результатами обучения (архив)
Планируемое ресурсное обеспечение организации-соискателя
Финансовое обеспечение реализации инновационного образовательного проекта организации-соискателя, тыс. рублей
| Источник финансирования реализации инновационного образовательного проекта | Планируемые статьи расходов при реализации инновационного образовательного проекта |
|---|---|
| Собственные средства ИСДП, всего 4915 | 2018: Затраты на маркетинговую подготовку инновации. Приобретение предметов снабжения и расходных материалов; Услуги связи почтовые расходы; услуги телефонной связи; услуги прочих видов связи; Всего 987 тыс.р. 2019: Приобретение предметов снабжения и расходных материалов; Услуги связи почтовые расходы; услуги телефонной связи; услуги прочих видов связи; Оплата работ и услуг сторонних организаций. Всего 1057 тыс.р. 2020: Затраты тиражирование инновации: на подготовку кадров (обучение) учителей. Оплата работ и услуг сторонних организаций. Приобретение предметов снабжения и расходных материалов; Услуги связи почтовые расходы; услуги телефонной связи; услуги прочих видов связи. Всего 957 тыс.р. 2021: Затраты тиражирование инновации: на подготовку кадров (обучение) учителей. Оплата работ и услуг сторонних организаций. Приобретение предметов снабжения и расходных материалов; Услуги связи почтовые расходы; услуги телефонной связи; услуги прочих видов связи. Всего 957 тыс.р. 2022:Затраты тиражирование инновации: на подготовку кадров (обучение) учителей. Оплата работ и услуг сторонних организаций.Приобретение предметов снабжения и расходных материалов; Услуги связи почтовые расходы; услуги телефонной связи; услуги прочих видов связи. Всего 957 тыс.р. |
Кадровое обеспечение организации-соискателя при реализации инновационного образовательного проекта
| № | ФИО специалиста | Место работы, должность, ученая степень, ученое звание специалиста (при наличии) | Опыт работы специалиста в международных, федеральных и региональных проектах в сфере образования и науки за последние 5 лет | Функции специалиста в рамках реализации инновационного образовательного проекта |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Петерсон Людмила Георгиевна | научный руководитель ИСДП, доктор педагогических наук, профессор, академик Международной академии наук педагогического образования | Всероссийский эксперимент ФГАОУ АПКиППРО «Разработка теоретических основ реализации ФГОС второго поколения на основе системно- деятельностного подхода и механизмы внедрения результатов их экспериментальной апробации в образовательное пространство России» (2010-2014), Всероссийский эксперимент ФГАОУ АПКиППРО «Механизмы реализации ФГТ и ФГОС на основе системно- деятельностного подхода Л.Г. Петерсон с позиций непрерывности образовательного процесса (ДО-НОО- ООО)» (2011-2016), Городская инновационная площадка департамента образования города Москвы «Механизмы реализации ФГТ и ФГОС на основе системно- деятельностного подхода Л.Г. Петерсон с позиций непрерывности образовательного процесса (ДО-НОО- ООО)" (2013) Федеральная инновационная площадка «Механизмы внедрения системно-деятельностного подхода с позиций непрерывности образования (ДО – НОО – ООО)» (2015) | Научный руководитель проекта: согласование методологических основ и понятийного аппарата проекта; участие в разработке моделей, учебно-методических средств; утверждение планов и системы функционирования инновационной сети; участие в рефлексивном анализе и обобщении промежуточных и итоговых результатов проекта, подготовка публикаций по этапам проекта. |
| 2 | Аверкиева Лариса Александровна | советник исполнительного директора Института СДП по экспериментальной работе | Всероссийский эксперимент ФГАОУ АПКиППРО «Разработка теоретических основ реализации ФГОС второго поколения на основе системно- деятельностного подхода и механизмы внедрения результатов их экспериментальной апробации в образовательное пространство России» (2010-2014), Всероссийский эксперимент ФГАОУ АПКиППРО «Механизмы реализации ФГТ и ФГОС на основе системно- деятельностного подхода Л.Г. Петерсон с позиций непрерывности образовательного процесса (ДО-НОО- ООО)» (2011-2016), Федеральная инновационная площадка «Механизмы внедрения системно-деятельностного подхода с позиций непрерывности образования (ДО – НОО – ООО)» (2015) | Руководитель проекта: разработка программы, планов и (при необходимости) мер компенсации негативных последствий реализации проекта; участие в разработке моделей и учебно-методических средств; кураторство ШНРО и ИРО; методическая помощь зам. директорам ШНРО и методистам ИРО-участникам проекта в планировании и анализе хода его реализации; построение системы функционирования инновационной сети; организация и проведение вебинаров, семинаров, круглых столов и др. мероприятий по проблемам реализации проекта; методическое обеспечение инновационных площадок; контроль реализации этапов и планов проекта; рефлексивный анализ и обобщение промежуточных и итоговых результатов проекта; ознакомление педагогической общественности с ходом и результатами инновационной деятельности. |
| 3 | Шалыгина Ирина Владимировна | зам. директора по ИР Института СДП, кандидат педагогических наук, доцент | Всероссийский эксперимент ФГАОУ АПКиППРО «Механизмы реализации ФГТ и ФГОС на основе системно- деятельностного подхода Л.Г. Петерсон с позиций непрерывности образовательного процесса (ДО-НОО- ООО)» (2011-2016), Городская инновационная площадка департамента образования города Москвы «Механизмы реализации ФГТ и ФГОС на основе системно- деятельностного подхода Л.Г. Петерсон с позиций непрерывности образовательного процесса (ДО-НОО- ООО)" (2013) Федеральная инновационная площадка «Механизмы внедрения системно-деятельностного подхода с позиций непрерывности образования (ДО – НОО – ООО)» (2015) | Координатор проекта: координация функционирования в рамках Всероссийской инновационной методической сети «Учусь учиться». |
| 4 | Посполита Наталия Владимировна | старший методист, аспирант ФГАОУ ДПО АПК и ППРО | Всероссийский эксперимент ФГАОУ АПКиППРО «Разработка теоретических основ реализации ФГОС второго поколения на основе системно- деятельностного подхода и механизмы внедрения результатов их экспериментальной апробации в образовательное пространство России» (2010-2014), Всероссийский эксперимент ФГАОУ АПКиППРО «Механизмы реализации ФГТ и ФГОС на основе системно- деятельностного подхода Л.Г. Петерсон с позиций непрерывности образовательного процесса (ДО-НОО- ООО)» (2011-2016), Городская инновационная площадка департамента образования города Москвы «Механизмы реализации ФГТ и ФГОС на основе системно- деятельностного подхода Л.Г. Петерсон с позиций непрерывности образовательного процесса (ДО-НОО- ООО)" (2013) Федеральная инновационная площадка «Механизмы внедрения системно-деятельностного подхода с позиций непрерывности образования (ДО – НОО – ООО)» (2015) | Руководитель методической службы проекта: организация курсовой подготовки и методической помощи педагогам ШНРО, методистам ИРО и МЦ в освоении ДСДМ Л.Г. Петерсон, курса «Мир деятельности», курса математики «Учусь учиться»; организация стажировок и патроната |
| 5 | Синицына Вероника Валерьевна | методист Института СДП | Всероссийский эксперимент ФГАОУ АПКиППРО «Разработка теоретических основ реализации ФГОС второго поколения на основе системно- деятельностного подхода и механизмы внедрения результатов их экспериментальной апробации в образовательное пространство России» (2010-2014), Всероссийский эксперимент ФГАОУ АПКиППРО «Механизмы реализации ФГТ и ФГОС на основе системно- деятельностного подхода Л.Г. Петерсон с позиций непрерывности образовательного процесса (ДО-НОО- ООО)» (2011-2016), Городская инновационная площадка департамента образования города Москвы «Механизмы реализации ФГТ и ФГОС на основе системно- деятельностного подхода Л.Г. Петерсон с позиций непрерывности образовательного процесса (ДО-НОО- ООО)" (2013) Федеральная инновационная площадка «Механизмы внедрения системно-деятельностного подхода с позиций непрерывности образования (ДО – НОО – ООО)» (2015) | Методист: организация методической помощи педагогам ШНРО по работе с семьёй; оказание методической помощи педагогам ШНРО, методистам ИРО и МЦ в освоении ДСДМ Л.Г. Петерсон, курса «Мир деятельности», курса математики «Учусь учиться». |
| 6 | Чикунова Галина Константиновна | проектор ИРО Владимирской области, кандидат педагогических наук, доцент | Мероприятие 2.2. ФЦПРО «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов» Федеральная инновационная площадка «Механизмы внедрения системно-деятельностного подхода с позиций непрерывности образования (ДО – НОО – ООО)» (2015) | Адаптирует региональную модель ИМС «Учусь учиться» по одному из предложенных в проекте вариантов; определяет ресурсные центры по ДСДМ и базовые школы; формирует из методистов ИРО и педагогов ресурсного центра региональную обучающую команду; организует и обеспечивает обучение методистов ИРО, МС на методическом уровне, педагогов ресурсного центра на технологическом и методическом уровнях; планирует, организует и контролирует деятельность ИМС «Учись учиться». |
| 7 | Притужалова Ольга Анатольевна | Проректор по УМР ИРО Липецкой области,кандидат педагогических наук | Мероприятие 2.4. ФЦПРО «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений» Мероприятие 2.2. ФЦПРО «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов» | Адаптирует региональную модель ИМС «Учусь учиться» по одному из предложенных в проекте вариантов; определяет ресурсные центры по ДСДМ и базовые школы; формирует из методистов ИРО и педагогов ресурсного центра региональную обучающую команду; организует и обеспечивает обучение методистов ИРО, МС на методическом уровне, педагогов ресурсного центра на технологическом и методическом уровнях; планирует, организует и контролирует деятельность ИМС «Учись учиться». |
| 8 | Абдуллина Лилия Энгелевна | рук. отдела дошкольного образования НОУ ДПО ИСДП | Федеральная инновационная площадка «Механизмы внедрения системно-деятельностного подхода с позиций непрерывности образования (ДО – НОО – ООО)» (2015) Всероссийский эксперимент ФГАОУ АПКиППРО «Механизмы реализации ФГТ и ФГОС на основе системно- деятельностного подхода Л.Г. Петерсон с позиций непрерывности образовательного процесса (ДО-НОО- ООО)» (2011-2016), Городская инновационная площадка департамента образования города Москвы «Механизмы реализации ФГТ и ФГОС на основе системно- деятельностного подхода Л.Г. Петерсон с позиций непрерывности образовательного процесса (ДО-НОО- ООО)" (2013) | Руководитель направления по работе с семьями учащихся ШНРО |
| 9 | Созонтова Ольга Вячеславовна | зав. кафедрой ИРО Липецкой области, кандидат педагогических наук | Мероприятие 2.4. ФЦПРО «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений» Мероприятие 2.2. ФЦПРО «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов» | Адаптирует региональную модель ИМС «Учусь учиться» по одному из предложенных в проекте вариантов; определяет ресурсные центры по ДСДМ и базовые школы; формирует из методистов ИРО и педагогов ресурсного центра региональную обучающую команду; организует и обеспечивает обучение методистов ИРО, МС на методическом уровне, педагогов ресурсного центра на технологическом и методическом уровнях; планирует, организует и контролирует деятельность ИМС «Учись учиться». |
| 10 | Лаврова Любовь Николаевна | зав. кафедрой дошкольного начального образования ИРО Липецкой области, кандидат педагогических наук, доцент | Мероприятие 2.4. ФЦПРО «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений» Мероприятие 2.2. ФЦПРО «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов» | Адаптирует региональную модель ИМС «Учусь учиться» по одному из предложенных в проекте вариантов; определяет ресурсные центры по ДСДМ и базовые школы; формирует из методистов ИРО и педагогов ресурсного центра региональную обучающую команду; организует и обеспечивает обучение методистов ИРО, МС на методическом уровне, педагогов ресурсного центра на технологическом и методическом уровнях; планирует, организует и контролирует деятельность ИМС «Учись учиться». |
| 11 | Хадакова Елена Ахмедовна | ст. преподаватель кафедры ИРО Липецкой области | Мероприятие 2.4. ФЦПРО «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений» Мероприятие 2.2. ФЦПРО «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов» | Адаптирует региональную модель ИМС «Учусь учиться» по одному из предложенных в проекте вариантов; определяет ресурсные центры по ДСДМ и базовые школы; формирует из методистов ИРО и педагогов ресурсного центра региональную обучающую команду; организует и обеспечивает обучение методистов ИРО, МС на методическом уровне, педагогов ресурсного центра на технологическом и методическом уровнях; планирует, организует и контролирует деятельность ИМС «Учись учиться». |
| 12 | Абдуллаева Наиля Ильдусовна | Ведущий научный сотрудник управления научных исследований и разработок ИРО Астр.обл. кандидат психологических наук, доцент | 1. Проект «Повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей» в рамках «Комплекса мер по модернизации системы общего образования», 2011-2014 гг. 2. Грант из федерального бюджета на реализацию пилотного проекта по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям в рамках мероприятия 3.1. «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей» задачи 3 «Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие эффективной системы дополнительного образования детей» ФЦП на 2016-2020 годы Грант из федерального бюджета на реализацию задач Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы по мероприятию 5.4 «Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования | Адаптирует региональную модель ИМС «Учусь учиться» по одному из предложенных в проекте вариантов; определяет ресурсные центры по ДСДМ и базовые школы; формирует из методистов ИРО и педагогов ресурсного центра региональную обучающую команду; организует и обеспечивает обучение методистов ИРО, МС на методическом уровне, педагогов ресурсного центра на технологическом и методическом уровнях; планирует, организует и контролирует деятельность ИМС «Учись учиться». |
| 13 | Инкина Южанна Михайловна | Ведущий научный сотрудник управления научных исследований и разработок Астраханского ИРО, кандидат педагогических наук | 1. Intel «Обучение для будущего» (Финансирование компанией IntelTechnologies Inc., без софинансирования). Проект направлен на подготовку учителей школ к организации эффективной учебной работы по использованию учащимися на уроках ИКТ, 2004-2014. 2. Проект «Повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей» в рамках «Комплекса мер по модернизации системы общего образования», 2011-2014 гг. 3. Грант из федерального бюджета на реализацию пилотного проекта по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям в рамках мероприятия 3.1. «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей» задачи 3 «Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие эффективной системы дополнительного образования детей» ФЦП на 2016-2020 годы 4. Грант из федерального бюджета в рамках реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы по мероприятию 3.1. «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей» | Адаптирует региональную модель ИМС «Учусь учиться» по одному из предложенных в проекте вариантов; определяет ресурсные центры по ДСДМ и базовые школы; формирует из методистов ИРО и педагогов ресурсного центра региональную обучающую команду; организует и обеспечивает обучение методистов ИРО, МС на методическом уровне, педагогов ресурсного центра на технологическом и методическом уровнях; планирует, организует и контролирует деятельность ИМС «Учись учиться». |
| 14 | Колесникова Татьяна Анатольевна | Ведущий научный сотрудник управления научных исследований и разработок ИРО Астраханской области, кандидат педагогических наук | 1. Проект «Повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей» в рамках «Комплекса мер по модернизации системы общего образования», 2011-2014 гг. 2. Грант из федерального бюджета на реализацию пилотного проекта по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям в рамках мероприятия 3.1. «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей» задачи 3 «Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие эффективной системы дополнительного образования детей» ФЦП на 2016-2020 годы 3. Грант из федерального бюджета в рамках реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы по мероприятию 3.1. «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей» | Адаптирует региональную модель ИМС «Учусь учиться» по одному из предложенных в проекте вариантов; определяет ресурсные центры по ДСДМ и базовые школы; формирует из методистов ИРО и педагогов ресурсного центра региональную обучающую команду; организует и обеспечивает обучение методистов ИРО, МС на методическом уровне, педагогов ресурсного центра на технологическом и методическом уровнях; планирует, организует и контролирует деятельность ИМС «Учись учиться». |
| 15 | Мясоедова Елена Анатольевна | Заместитель директора по образовательной и методической деятельности ИРО Астраханской области, кандидат педагогических наук, доцент | 1. Intel «Обучение для будущего» (Финансирование компанией IntelTechnologies Inc., без софинансирования). Проект направлен на подготовку учителей школ к организации эффективной учебной работы по использованию учащимися на уроках ИКТ, 2004-2014. 2. Проект «Повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей» в рамках «Комплекса мер по модернизации системы общего образования», 2011-2014 гг. 3. Грант из федерального бюджета на реализацию повышения квалификации руководителей, педагогических работников, государственных служащих. Работников прокуратуры в рамках ФЦП «Русский язык как государственный», 2012-2015 4. Грант из федерального бюджета на реализацию пилотного проекта по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям в рамках мероприятия 3.1. «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей» задачи 3 «Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие эффективной системы дополнительного образования детей» ФЦП на 2016-2020 годы 5. Грант из федерального бюджета на реализацию задач Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы по мероприятию 5.4 «Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования» 6. Грант из федерального бюджета в рамках реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы по мероприятию 3.1. «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей» | Адаптирует региональную модель ИМС «Учусь учиться» по одному из предложенных в проекте вариантов; определяет ресурсные центры по ДСДМ и базовые школы; формирует из методистов ИРО и педагогов ресурсного центра региональную обучающую команду; организует и обеспечивает обучение методистов ИРО, МС на методическом уровне, педагогов ресурсного центра на технологическом и методическом уровнях; планирует, организует и контролирует деятельность ИМС «Учись учиться». |
| 16 | Поперняк Яков Николаевич | Научный руководитель – начальник управления научных исследований и разработок, ИРО Астраханской области | 1. Проект «Повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей» в рамках «Комплекса мер по модернизации системы общего образования», 2011-2014 гг. 2. Грант из федерального бюджета на реализацию пилотного проекта по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям в рамках мероприятия 3.1. «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей» задачи 3 «Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие эффективной системы дополнительного образования детей» ФЦП на 2016-2020 годы 3. Грант из федерального бюджета на реализацию задач Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы по мероприятию 5.4 «Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования» 4. Грант из федерального бюджета в рамках реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы по мероприятию 3.1. «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей» 5. Участие в реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы по мероприятию 3.2. «Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей» в рамках задачи 3 «Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие эффективной системы дополнительного образования детей» | Адаптирует региональную модель ИМС «Учусь учиться» по одному из предложенных в проекте вариантов; определяет ресурсные центры по ДСДМ и базовые школы; формирует из методистов ИРО и педагогов ресурсного центра региональную обучающую команду; организует и обеспечивает обучение методистов ИРО, МС на методическом уровне, педагогов ресурсного центра на технологическом и методическом уровнях; планирует, организует и контролирует деятельность ИМС «Учись учиться». |
| 17 | Томилина Наталья Владимировна | Ведущий научный сотрудник управления научных исследований и разработок ИРО Астраханской обл., Кандидат философских наук, доцент | 1. Проект «Повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей» в рамках «Комплекса мер по модернизации системы общего образования», 2011-2014 гг. 2. Грант из федерального бюджета на реализацию пилотного проекта по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям в рамках мероприятия 3.1. «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей» задачи 3 «Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие эффективной системы дополнительного образования детей» ФЦП на 2016-2020 годы 3. Грант из федерального бюджета на реализацию задач Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы по мероприятию 5.4 «Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования» 4. Грант из федерального бюджета на реализацию задач Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы по мероприятию 5.4 «Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования» 5. Грант из федерального бюджета в рамках реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы по мероприятию 3.1. «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей» 6. 7 Методическое сопровождение введения в ООП НОО комплексного учебного курса «ОРКСЭ» в общеобразовательных организациях АО: проектирование и реализация ДПП повышения квалификации, проведение семинаров и консультаций, разработка МР (2011- 2 017 г.) (до 2016 г. региональный координатор мониторинга введения комплексного учебного курса «ОРКСЭ»). 7. Научно-методический консалтинг в рамках региональной группы сопровождения инициативного инновационного проекта 8. «Повышение результативности образовательного процесса средствами использования технологии деятельностного метода обучения и введения новых элементов содержания образования», выполненного в 2016 г. (в рамках ФЦПРО) МБОУ г. Астрахани «Гимназия №1» | Адаптирует региональную модель ИМС «Учусь учиться» по одному из предложенных в проекте вариантов; определяет ресурсные центры по ДСДМ и базовые школы; формирует из методистов ИРО и педагогов ресурсного центра региональную обучающую команду; организует и обеспечивает обучение методистов ИРО, МС на методическом уровне, педагогов ресурсного центра на технологическом и методическом уровнях; планирует, организует и контролирует деятельность ИМС «Учись учиться». |
| 18 | Черных Любовь Алексеевна | Ректор ГАУДПО ЛО «ИРО», кандидат педагогических наук, доцент | Мероприятие 2.4. ФЦПРО «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений» Мероприятие 2.2. ФЦПРО «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов» | Адаптирует региональную модель ИМС «Учусь учиться» по одному из предложенных в проекте вариантов; определяет ресурсные центры по ДСДМ и базовые школы; формирует из методистов ИРО и педагогов ресурсного центра региональную обучающую команду; организует и обеспечивает обучение методистов ИРО, МС на методическом уровне, педагогов ресурсного центра на технологическом и методическом уровнях; планирует, организует и контролирует деятельность ИМС «Учись учиться». |
| 19 | Кубышева Марина Андреевна | зам. директора Института СДП, кандидат педагогических наук, доцент | Всероссийский эксперимент ФГАОУ АПКиППРО «Разработка теоретических основ реализации ФГОС второго поколения на основе системно- деятельностного подхода и механизмы внедрения результатов их экспериментальной апробации в образовательное пространство России» (2010-2014), Всероссийский эксперимент ФГАОУ АПКиППРО «Механизмы реализации ФГТ и ФГОС на основе системно- деятельностного подхода Л.Г. Петерсон с позиций непрерывности образовательного процесса (ДО-НОО- ООО)» (2011-2016), Городская инновационная площадка департамента образования города Москвы «Механизмы реализации ФГТ и ФГОС на основе системно- деятельностного подхода Л.Г. Петерсон с позиций непрерывности образовательного процесса (ДО-НОО- ООО)" (2013) Федеральная инновационная площадка «Механизмы внедрения системно-деятельностного подхода с позиций непрерывности образования (ДО – НОО – ООО)» (2015) | Руководство работами по разработке моделей, учебно-методических средств; утверждение планов и системы функционирования инновационной сети; участие в рефлексивном анализе и обобщении промежуточных и итоговых результатов проекта. |
Нормативное правовое обеспечение при реализации инновационного образовательного проекта
| № | Наименование нормативного правового акта | Краткое обоснование применения нормативного правового акта в рамках реализации инновационного образовательного проекта организации-соискателя |
|---|---|---|
| 1 | Приказ Министерства образования и науки РФ N 611 от 23 июля 2013 г. "Об утверждении Порядка формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования" | Основной нормативный акт, регулирующий деятельность федеральной инновационной площадки. |
| 2 | Постановление Правительства РФ от 23.05.2015 N 497 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2016 - 2020 годы" | В Программе обозначены основные задачи на 2016-2020 годы политики в сфере образования, разработано Мероприятие 2.2., направленное на развитие качества образования в школах с низкими образовательными результатами, обозначены ожидаемые результаты программы |
Организации-соисполнители инновационного образовательного проекта (организации-партнеры при реализации инновационного образовательного проекта)
| Наименование организации-соисполнителя инновационного образовательного проекта (организации-партнера при реализации инновационного образовательного проекта) | Основные функции организации-соисполнителя инновационного образовательного проекта (организации-партнера при реализации инновационного образовательного проекта) |
|---|---|
| ГАОУ ДПО Владимирской области ВИРО им. Л.И.Новиковой | Адаптирует региональную модель ИМС «Учусь учиться» по одному из предложенных в проекте вариантов. Определяет ресурсные центры по ДСДМ и базовые школы. Формирует из методистов ИРО и педагогов ресурсного центра региональную обучающую команду. Организует и обеспечивают обучение методистов ИРО, МС на методическом уровне, педагогов ресурсного центра на технологическом и методическом уровнях. Планирует, организует и контролирует деятельность ИМС «Учись учиться». |
| ГАУДПО Липецкой области «Институт развития образования» | Адаптирует региональную модель ИМС «Учусь учиться» по одному из предложенных в проекте вариантов. Определяет ресурсные центры по ДСДМ и базовые школы. Формирует из методистов ИРО и педагогов ресурсного центра региональную обучающую команду. Организует и обеспечивают обучение методистов ИРО, МС на методическом уровне, педагогов ресурсного центра на технологическом и методическом уровнях. Планирует, организует и контролирует деятельность ИМС «Учись учиться». |
| ГАОУ ДПО Астраханской области «Институт развития образования | Адаптирует региональную модель ИМС «Учусь учиться» по одному из предложенных в проекте вариантов. Определяет ресурсные центры по ДСДМ и базовые школы. Формирует из методистов ИРО и педагогов ресурсного центра региональную обучающую команду. Организует и обеспечивают обучение методистов ИРО, МС на методическом уровне, педагогов ресурсного центра на технологическом и методическом уровнях. Планирует, организует и контролирует деятельность ИМС «Учись учиться». |
| МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 13», г.Муром | Апробация модели повышения качества образования на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в ШНРО |
| ШНРО Астраханской области | Список школ на согласовании. Апробация модели повышения качества образования на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в ШНРО |
| МБОУ СОШ № 24 г. Ковров, Владимирская область | Организация методической помощи педагогам ШНРО в освоении ДСДМ Л.Г. Петерсон, курса «Мир деятельности», курса математики «Учусь учиться» . Организация методической помощи педагогам ШНРО по работе с семьёй. |
| МБОУ СОШ № 21 г. Ковров, Владимирская область | Организация методической помощи педагогам ШНРО в освоении ДСДМ Л.Г. Петерсон, курса «Мир деятельности», курса математики «Учусь учиться» . Организация методической помощи педагогам ШНРО по работе с семьёй. |
| МБОУ СОШ № 72 г. Липецка | Организация методической помощи педагогам ШНРО в освоении ДСДМ Л.Г. Петерсон, курса «Мир деятельности», курса математики «Учусь учиться» . Организация методической помощи педагогам ШНРО по работе с семьёй. |
| МБОУ СОШ №1 с. Доброе Липецкой области | Апробация модели повышения качества образования на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в ШНРО |
| МБОУ СОШ с. Стегаловка Липецкой области | Апробация модели повышения качества образования на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в ШНРО |
| МБОУ ООШ с. Измалково Липецкой области | Апробация модели повышения качества образования на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в ШНРО |
| МБОУ СОШ с. Троекурово Липецкой области | Апробация модели повышения качества образования на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в ШНРО |
| МБОУ СОШ с. Новое Дубовое Липецкой области | Апробация модели повышения качества образования на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в ШНРО |
| ШНРО г.Севастополя | Состав определяется. Апробация модели повышения качества образования на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в ШНРО |
| ГБОУ города Севастополя "Билингвальная гимназия № 2" | Организация методической помощи педагогам ШНРО в освоении ДСДМ Л.Г. Петерсон, курса «Мир деятельности», курса математики «Учусь учиться» . Организация методической помощи педагогам ШНРО по работе с семьёй. |
| ГБОУ г. Севастополя "Средняя общеобразовательная школа №6" | Организация методической помощи педагогам ШНРО в освоении ДСДМ Л.Г. Петерсон, курса «Мир деятельности», курса математики «Учусь учиться» . Организация методической помощи педагогам ШНРО по работе с семьёй. |
| ГБОУ г.Севастополя «Гимназия № 8» | Организация методической помощи педагогам ШНРО в освоении ДСДМ Л.Г. Петерсон, курса «Мир деятельности», курса математики «Учусь учиться» . Организация методической помощи педагогам ШНРО по работе с семьёй. |
| ГБОУ г.Севастополя "Средняя общеобразовательная школа №35 | Организация методической помощи педагогам ШНРО в освоении ДСДМ Л.Г. Петерсон, курса «Мир деятельности», курса математики «Учусь учиться» . Организация методической помощи педагогам ШНРО по работе с семьёй. |
| ГБОУ г.Севастополя «Средняя общеобразовательная школа № 43 | Организация методической помощи педагогам ШНРО в освоении ДСДМ Л.Г. Петерсон, курса «Мир деятельности», курса математики «Учусь учиться» . Организация методической помощи педагогам ШНРО по работе с семьёй. |
| ГБОУ г.«Средняя общеобразовательная школа № 60 | Организация методической помощи педагогам ШНРО в освоении ДСДМ Л.Г. Петерсон, курса «Мир деятельности», курса математики «Учусь учиться» . Организация методической помощи педагогам ШНРО по работе с семьёй. |