Образовательное пространство школы как взаимодействие реально-виртуальных индивидуальных образовательных сред для одаренных детей (архив)
II.2.18 Перспективы
Перспективы развития проекта после завершения срока реализации |
1) создание сетевых цифровых образовательных программ, программ-навигаторов по образовательной интернет сети 2) создание образовательных программ на основе международных образовательных путешествий. 3) Обучение в лицее детей и работников образования независимо от их места жительства |
II.2.17 Ожидаемые внешние эффекты от реализации инновационного образовательного проекта
Наименование эффекта | Описание |
---|---|
дополнительные финансовые бюджетные, спонсорские, благотворительные вложения | Новая модель образования, построенная с учетом сохранения и улучшения здоровья школьников позволит привлечь дополнительные финансовые средства на улучшение МТБ спортивной инфраструктуры лицея |
Развитие инновационной инфраструктуры в сфере образования | Реализация программ повышения квалификации по предложенным направлениям на инновационной площадке повышения квалификации лицея даст возможность инновационного развития этих направлений в ОУ России |
Появление сети площадок по работе с одаренными детьми | Увеличение доли одаренных и талантливых детей в России |
II.2.19 Предложения по распространению и внедрению результатов проекта /программы в массовую практику, включая предложения по внесению изменений в законодательство (при необходимости)
Минимальные требования | Предложения организации |
---|---|
В таблице нет строк |