Школа – центр социально-педагогического дизайна детей и взрослых (архив)
Возможные риски при реализации проекта и предложения по способам их преодоления
| Наименование риска | Описание путей решения |
|---|---|
| Недостаточный уровень материально-технического обеспечения | Коммерциализация продуктов инновационной деятельности |
| Отсутствие консенсуса во взаимодействии представителей различных профессиональных предметных сообществ | Использование рефлексивных механизмов и приемов конструктивного диалога. |
| Риск потери мотивации | Создание условий для самореализации участников через систему морального и материального стимулирования |
| Преобладание административно-целевого типа управления, стереотипность мышления | Разработка и внедрение инновационных механизмов стимулирования инновационной деятельности педагогов. |
| Недостаточный уровень компетентности в вопросах программирования образования и проектно-целевого управления | Организация обучения проектно-инициативной группы |
| Отсутствие интеллектуально-волевого ресурса инновационной деятельности | Разработка программы научно-сервисного сопровождение инновационной деятельности участников проекта |