Школа – центр социально-педагогического дизайна детей и взрослых (архив)
Программа реализации инновационного образовательного проекта
| Год реализации | Мероприятие программы | Описание требований, предъявляемых к работам по реализации мероприятий | Основные результаты реализации мероприятий программы | Ожидаемые результаты инновационной деятельности |
|---|---|---|---|---|
| 2019 | Разработка и внедрение системы управления реализацией инновационного образовательного проекта. | Определение конкретных мероприятий и ожидаемых результатов. Подготовка плана реализации проекта. Анализ состояния МБОУ СШ № 8 до начала реализации проекта. Подготовка нормативной и рабочей документации. | Положение о реализации инновационного образовательного проекта. Положение о Координационном совете по реализации проекта. Положение о педагоге- экспериментаторе. Положение о творческой группе педагогов. План реализации проекта. Аналитическая справка о состоянии МБОУ СШ № 8 до начала реализации проекта. | Подготовлена нормативно- правовая реализации проекта. Разработана система управления инновационной деятельностью, определены функциональные обязанности специалистов МБОУ СШ № 8. Подготовлена материально- техническая база для реализации проекта |
| 2019 | Проведение концептуальных работ, связанных с разработкой модели «Школа - центр социально-педагогического дизайна детей и взрослых», созданием соответствующей нормативной базы, информационных и программно-методических ресурсов под руководством Игнатьевой Г.А. – зав. кафедрой педагогики и андрагогики ГОУ ДПО НИРО, доктор педагогических наук | Освоение участниками инновационной деятельности основных понятий по теме проекта. Изучение научно- педагогической литературы по теме проекта в режиме самообразования. Проведение круглого стола с участниками инновационной деятельности МБОУ СШ № 8, представителями районного инновационного кластера и представителями организаций-партнёров "Методологическая основа реализации проекта". | Модель "Школы - центра социально-педагогического дизайна детей и взрослых" | Разработана архитектура проекта и определен критериальный аппарат эффективности его реализации. |
| 2019 | Формирование проектно-инициативной команды центра. Диагностика готовности проектно-инициативной команды центра | Создание проектной группы разработчиков. Выявление ценностей, общекультурных представлений, профессиональных позиций. Определение готовности педагогов МБОУ СШ № 8 к инновационной деятельности. Согласование и структурирование в рамках ответственно принимаемых всеми участниками проектного эксперимента его концептуальных оснований. | Проектно-инициативная команды центра | Сформирована Проектно-инициативная команды центра. Экспертное заключение о готовности проектно-инициативной команды центра |
| 2020 | Внедрение эффективных методов и технологий развития и социализации обучающихся. Проведение обучающих и проблемно-проектных семинаров. | Создание банка данных успешных педагогических практик, которые могут быть диссеминированы в ОУ | 1. Работа творческих групп. 2. Проблемно-проектные семинары. | 1. Сценарии учебных занятий и внеурочных мероприятий 2. Технологические карты образовательных практик |
| 2020 | Мониторинг реализации инновационной образовательной программы. | Разработка системы критериев и показателей качества реализации инновационного образовательного проекта. | Описание системы комплексного мониторинга реализации проекта. | Повышение эффективности реализации проекта. |
| 2020 | Общественная презентация проектной идеи | Оформление и предъявление широкой педагогической общественности проекта инновационной деятельности МБОУ СШ № 8 "Школа - центр социально-педагогического дизайна детей и взрослых" | Создание на сайте МБОУ СШ № 8 презентации проектной идеи | Реализована презентация проектной идеи. |
| 2021 | Популяризация идеи Школы - центра социально педагогического дизайна детей и взрослых в педагогическом сообществе города и среди потенциальных социальных партнеров школы | Разработка программы семинара. Подготовка мастер-классов с представлением успешных практик. Подготовка сценария проведения данных мероприятий. | Публикация на сайте МБОУ СШ № 8 материалов семинара. | Увеличение доли ОУ района, работающих в инновационном режиме. |
| 2021 | Внедрение в образовательный процесс школы авторских программ по реализации обозначенных в концептуальном проекте направлений проектного образования | Создание проектной группы разработчиков. Создание банка данных успешных педагогических практик, которые могут быть диссеминированы в ОУ. | Банк данных "Успешные педагогические практики" | Увеличение доли педагогов, владеющих современными образовательными технологиями, навыками проектирования, использующих эффективные инструменты оценивания качества образования. |
| 2021 | Систематизация работы над исследуемой проблемой, обобщение передового опыта педагогов школы. Проведение самоотчетов учителей по результатам освоения проектных технологий, по реализации проектных мероприятий | Подготовка материалов банка данных эффективных технологий развития и социализации школьников и соответствующих диагностических методик | Банк эффективных технологий развития и социализации школьников и соответствующих диагностических методик. | Использование банка данных эффективных технологий развития и социализации школьников и соответствующих диагностических методик с целью повышения уровня инновационных инициатив |
| 2022 | Мониторинг и оценка промежуточных результатов (психологическая, социальная, медицинская, педагогическая). Коррекция хода реализации целевых программ. | Разработка программы мониторинга, описание анкет, опросных листов. Разработка программы коррекции хода реализации целевых программ. | Статистический отчёт по результатам мониторинга. | Высокая степень удовлетворенности участников инновационного проекта. |
| 2022 | Оценка влияния программы развития на социальное пространство микрорайона школы (социальные и системные эффекты проектов) | Проведение мониторинга по разработанным критериям и показателям. Целевая группа: социум микрорайона МБОУ СШ № 8 | Статистические данные мониторинга. На основании полученных данных внесение корректив в программу реализации проекта. | Повышение эффективности реализации проекта. |
| 2022 | Обмен передовым педагогическим опытом (ППО) через воспитательные дела, педагогические чтения, научно-методические конференции, творческие группы, заседания РМО, школы молодого учителя | Организация на базе школы серии диссеминационных семинаров | Информационная справка о результатах внедрения передового педагогического опыта. | Увеличение доли ОУ, использующих разработанную модель. |
| 2023 | Общественно-педагогическая экспертиза инновационного продукта - методические рекомендации "Формирование инновационной модели "Школа - центр социально-педагогического дизайна детей и взрослых" | Подготовка стендового доклада в рамках районной августовской педагогической конференции. Внесение корректив разработанные материалы с учетом результатов экспертизы | Инновационные продукт реализации проекта - методические рекомендации "Формирование инновационной модели "Школа - центр социально-педагогического дизайна детей и взрослых" | Широкое использования руководителями ОУ разработанной модели в практической деятельности. |
| 2023 | Общественно- педагогическая экспертиза инновационного продукта - методическое пособие "Школа - центр социально-педагогического дизайна детей и взрослых" | Подготовка презентации методического пособия "Школа - центр социально-педагогического дизайна детей и взрослых" на межрегиональном уровне через сайты педагогических сообществ и статьи с педагогических СМИ Внесение корректив разработанные материалы с учетом результатов экспертизы. | Инновационные продукт реализации проектах - методическое пособие "Школа - центр социально-педагогического дизайна детей и взрослых" | Широкое использования ОУ разработанной модели в практической деятельности. |
| 2023 | Мониторинг диссеминационного процесса, анализ и оценка эффективности системы мер по диссеминации | Проведение мониторинга по разработанным критериям и показателям. Целевая группа: педагогические работники ОУ - пилотных площадок по внедрению разработанных моделей. | Статистические данные мониторинга. На основании полученных данных внесение корректив в программу реализации проекта. | Получение объективной информации об эффективности реализованного проекта. |