Развитие эмоционального интеллекта как условие творческой активности воспитанников в инновационной предметно пространственной развивающей среде ДОУ (архив)
Программа реализации инновационного образовательного проекта
| Год реализации | Мероприятие программы | Описание требований, предъявляемых к работам по реализации мероприятий | Основные результаты реализации мероприятий программы | Ожидаемые результаты инновационной деятельности |
|---|---|---|---|---|
| 2019 | экспериментальная апробация существующих программ и методик развития эмоционального интеллекта воспитанников ДОУ; | Анализ содержания, технологий и результативности программ развития эмоционального интеллекта в различных видах деятельности детей | Проектирование авторской концепции развития эмоционального интеллекта детей в контексте ФГОС ДО | Построение модели инновационной практики социально-эмоционального развития ребенка в инновационной предметно пространственной развивающей среде ДОУ |
| 2019 | создание в предметно-пространственной среде ДОУ «Шахматной школы», Конструкторской школы головоломок, школы исследователей «Эксперимент» и заключение договора с ДТТ о проведений занятий по робототехнике. | Обновление материально-технического обеспечения образовательного процесса в ДОУ | Совершенствование инновационной предметно-пространственной среды ДОУ: создание креативных зон исследовательской деятельности воспитанников | Построение модели инновационной практики социально-эмоционального развития ребенка в инновационной предметно пространственной развивающей среде ДОУ |
| 2019 | повышение квалификации педагогов по теме инновационной деятельности | корпоративное обучение педагогов на базе ДОУ | программа повышения компетентности педагогических работников | Построение модели инновационной практики социально-эмоционального развития ребенка в инновационной предметно пространственной развивающей среде ДОУ |
| 2020 | подбор и систематизация программного и методического обеспечения социально-эмоционального развития ребенка; | аналоговый анализ опыта работы различных ДОУ по социально-эмоциональному развитию ребенка; | совокупность педагогических практик социально-эмоционального развития ребенка на основе теоретической модели | Комплект программ и методического разработок по обеспечению социально-эмоционального развития ребенка в инновационной предметно-пространственной развивающей среде ДОУ. |
| 2020 | разработка комплекса методических материалов воспитателей по обеспечению социально-эмоционального развития воспитанников ДОУ; | апробация вариативных моделей и практик работы воспитателей по обеспечению социально-эмоционального развития воспитанников ДОУ | Положение о создании на базе ДОУ ресурсного центра, для диссеминации методик социально-эмоционального развития ребенка | Внешняя экспертиза результатов инновационной деятельности. Комплект методических разработок по использованию приемов и форм развития творческой активности ребенка в различных видах деятельности (игровая деятельность, экспериментальная работа, конструирование, шахматы и робототехника). |
| 2020 | расширение образовательного пространства социально-эмоционального развития ребенка | включение родителей и семьи в процесс целенаправленного развития эмоционального интеллекта ребенка | программа обучения родителей приемам эмоционального развития ребенка | формирование родительской компетентности в сфере поддержки социально-эмоционального развития ребенка |
| 2021 | подбор материалов и разработка комплекса диагностических материалов по оценке динамики развития эмоционального интеллекта детей; | апробация на базе ДОУ вариативного комплекса диагностических материалов по оценке динамики развития эмоционального интеллекта детей и оценка их эффективности | методические рекомендации с описанием системы условий использования эффективных диагностических материалов диагностических материалов по оценке динамики развития эмоционального интеллекта детей в ДОУ | Комплект диагностических материалов по оценке динамики развития эмоционального интеллекта детей. |
| 2021 | разработка структуры портфолио результатов творческой активности ребенка | технологии презентации и защиты ребенком результатов творческой активности в различных образовательных областях ФГОС ДО | Положение о портфолио как структуре оценки результативности индивидуального маршрута развития ребенка в ДОУ | Портфолио индивидуальных и групповых результатов творческой активности ребенка на основе развития эмоционального интеллекта (цели, структура, методика оформления и приемы рефлексии результативности). |
| 2021 | проведение серии обучающих семинаров и организация межрегиональной конференции по проблеме развития эмоционального интеллекта ребенка в ДОУ | диссеминация результатов инновационной деятельности ДОУ | пакет презентационных материалов (презентации, статьи, методические рекомендации, диагностические материалы и программы работы с педагогами и родителями по развитию эмоционального интеллекта ребенка в ДОУ | Создание сетевого навигатора по методическим материалам и программам развития эмоционального интеллекта для заинтересованных ДОУ |