Гимназия – ресурсно-методический центр НИУ ВШЭ: партнерство для решения образовательных задач через инновационную деятельность в соответствии с ФГОС (архив)
Программа реализации инновационного образовательного проекта
| Год реализации | Мероприятие программы | Описание требований, предъявляемых к работам по реализации мероприятий | Основные результаты реализации мероприятий программы | Ожидаемые результаты инновационной деятельности |
|---|---|---|---|---|
| 2019 | Диагностико-прогностический и организационный этап: - организационная работа; - установочный онлайн-вебинар НИУ ВШЭ. | Создание рабочей группы по реализации проекта | разработка нормативно-правовой документации и иных локальных актов | Включение части педагогов гимназии в реализацию проекта |
| 2019 | установочный выездной семинар в УЦ Вороново | включение сотрудников гимназии в проект в формате сетевого взаимодейтсивя | получение матрицы готовности педагогического коллектива к реализации проекта | повышение мотивации и квалификации педагогических работников |
| 2019 | заседание научно-методического совета гимназии, предметных кафедр | определение стратегии научно-методического сопровождения проекта, привлечение сотрудников высшей школы | утверждение плана и программы мероприятий | планомерное включение педагогического коллектива в реализацию проекта |
| 2019 | изучение и систематизация имеющегося опыта, анализ онлайн-ресурсов, мониторинг освоения технологий модели смешанного обучения | выявление уникальных педагогических и управленческих технологий, практик с использованием информационной среды и в формате сетевого взаимодействия | пакет методических разработок, практик и т.д. | корректировка планов, рабочих программ, КТП и т.д. |
| 2020 | Основной этап: обучающее методическое мероприятие для педагогического состава по реализации технологии смешанного обучения; | привлечение к проведению семинара научного руководителя проекта из числа сотрудников НИУ ВШЭ | изучение наиболее качественном практическом уровне педагогическим коллективом технологии смешанного обучения | включение педагогическим коллективом в практику проведения уроков технологию смешанного обучения, корректировка КТП |
| 2020 | проведение методических декад по апробации и проведению уроков по модели "смена рабочих зон", "перевернутый класс" | изменение инфраструктуры учебного кабинета в рамках классно-урочного формата, развитие материально-технической базы гимназии кабинетов | формирование компетенций педагогов и учащихся в соответствии с ФГОС | повышение мотивации и качество образования |
| 2020 | организация обучения на ступени старшего образования по ИУП | организация учебной деятельности с привлечением ресурсов высшей школы, онлайн ресурсов и т.д. | выстраивание индивидуальной образовательной траектории | повышение мотивации и качество образования |
| 2020 | выездные сессии команды обучающихся по выбранным предметным модулям в «Академию старшеклассников» (у/ц «Вороново» НИУ ВШЭ) | привлечение к реализации проекта внешних стейкхолдеров (родителей законных представителей) | погружение учащихся в инновационную образовательную среду и получение профильных знаний на более глубоком уровне | социализация и профилизация старшеклассников |
| 2021 | организация работы стажировочных площадок для руководителей и заместителей руководителей ОО г. Пензы | использование методических разработок и рекомендаций НИУ ВШЭ, передового педагогического опыта, онлайн вебинаров | вовлечение в сетевое взаимодействие в рамках проекта образовательных организаций г. Пензы | повышение конкурентноспособности ОО на рынке образовательных услуг |
| 2021 | очно-заочные курсы повышения квалификации для педагогов и руководителей образовательных организаций г. Пензы | привлечение ресурсов НИУ ВШЭ | освоение педагогами новых урочных форматов технологии смешанного обучения | организация образовательного процесса с использованием новых технологий повышения качества образования и педагогических компетенций |
| 2021 | обобщение и систематизация модели смешанного обучения уровня персонализации образования – ИУП | выявление социализированных обучающихся, готовых к самостоятельному выбору дальнейшего профессионального пути | углубленное изучение профильных предметов на новом качественном уровне | развитие коммуникационной способности принятия самостоятельного решения в личностном развитии обучающимися |
| 2022 | работа региональной стажировочной площадки для администрации ОО города «Гимназия – РМЦ НИУ ВШЭ» | привлечение к реализации проекта педагогических коллективов города Пензы и Пензенской области | трансляция инновационного опыта | создание сетевого сообщества по реализации технологии смешанного обучения на классно-урочном уровне и на уровне персонализации |
| 2022 | расширенное заседание тематического педагогического совета «Технология смешанного обучения – инновация XXI века» с приглашением членов педагогических коллективов города) | привлечение к реализации проекта педагогических коллективов, участие научного руководителя проекта из числа педагогических работников НИУ ВШЭ | обмен опытом образовательных организаций реализующих технологию смешанного обучения при методическом сопровождении гимназии | педагогическая общественность города активно внедряющая технологию смешанного обучения и владеющая цифровыми технологиями |
| 2022 | родительский форум «Гимназия - РМЦ НИУ ВШЭ» как новый формат повышения качества образования в гимназии | привлечение к реализации проекта родительской общественности | решение форума о перспективах развития моделей смешанного обучения на классно-урочном уровне и на уровне персонализации образования | сотрудничество с родительской общественностью с целью включенности в инновационный образовательный процесс |
| 2022 | брейнсторминг ОО города, реализующих модели смешанного обучения | использование новых эффективных форм взаимодействия сетевых и социальных партнеров с целью внедрения новых технологий | внедрение передовых технологий взаимодействия членов социума | повышение качества образовательного процесса, социальной активности всех участников образовательных отношений |
| 2022 | защита гимназией статуса РМЦ НИУ ВШЭ по смешанному обучению и участие гимназии в международной конференции | представление проекта внешним стейкхолдерам в лице ДОО НИУ ВШЭ и членам международного жюри с целью представления опыта реализации инновационного проекта | решение НИУ ВШЭ и международного жюри | создание РМЦ по смешанному обучению на базе МАОУ многопрофильной гимназии №13 г. Пензы при поддержке и сопровождении НИУ ВШЭ |
| 2023 | Обобщающий этап: обобщение опыта работы РМЦ, презентация итогов работы РМЦ на педагогических конференциях и образовательных информационных порталов различного уровня; | обобщение материалов презентующих инновационный образовательный проект посредством различных форм: видеоролики, презентации, публикации, баннеры и т.д. | 100% освоение и внедрение в образовательный процесс гимназии технологию смешанного обучения; 100% переход обучающихся 10-11-х классов на ИУП | повышение уровня эффективности решение задач по реализации ФГОС, увеличение числа ОО, обеспечивающих условия для качественного образования |
| 2023 | издание методических сборников по реализации технологии смешанного обучения на классно-урочном уровне и уровне персонализации | обобщение наработанных методических материалов в процессе реализации проекта | повышение квалификации педагогических работников | достижение гимназией социального престижа и признания в новом социальном статусе со стороны образовательного сообщества |
| 2023 | Трансляция передового опыта педагогов по реализации модели смешанного обучения посредством СМИ и интернет ресурсов | презентация инновационного опыта | повышение степени удовлетворенности как педагогов, так и родителей образовательным процессом в гимназии | формирование имиджа как социально-ответственной организации по внедрению инноваций |
| 2023 | Перспективное планирование работы ресурсно-методического центра гимназии | разработка и утверждение новых векторов работы гимназии как Ресурсно-методического центра | увеличение доли мотивированных педагогов, активно использующих в практике современные образовательные форматы | своевременное решение задач по реализации ФГОС на всех ступенях гимназического образования |