Гимназия – ресурсно-методический центр НИУ ВШЭ: партнерство для решения образовательных задач через инновационную деятельность в соответствии с ФГОС (архив)
II.2.18 Перспективы
| Перспективы развития проекта после завершения срока реализации |
| после завершения срока реализации проекта ресурсно-методический центр, созданный на базе гимназии способен и в дальнейшем обеспечивать и поддерживать высокий уровень институционализации образовательных ресурсов в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения. Позволит применять эффективную форму взаимодействия с социальными партнерами, обеспечивать внедрение передовых образовательных технологий, поднимать уровень качества образования и социальной активности выпускников. Данный ресурсно-методический центр способен создать условия формирования личностных характеристик выпускника на протяжении долгого времени, обеспечивать инновационный подход с позиций педагогической науки и практики, так как системно обосновывает повышение качества образования за счет создания целостной информационно-образовательной среды школы во всех её аспектов: кадровом, материальном, организационном, психологическом, педагогическом и технологическом. Универсальность такого центра позволяет применять его работу как в ближайших, так и отдаленной перспективах. |
II.2.17 Ожидаемые внешние эффекты от реализации инновационного образовательного проекта
| Наименование эффекта | Описание |
|---|---|
| своевременное решение задач по внедрению и реализации ФГОС на старшей ступени образования | - ведение индивидуального учебного плана; - ведение критериального оценивания; - персонализация; - эффективная организация проектной деятельности участников ОП; - организация исследовательской деятельности участников ОП; - смешанное обучение; - подготовка выпускников (будущих абитуриентов) с высоким уровнем знаний и социальной ответственности. |
| организация учебной деятельности с применением современных технологий ведения уроков и использованием ресурсов "Цифровая школа" | - заключение договора о подключении к ресурсу ОО "Мобильное мобильное образование" с присвоением статуса базовой школы в регионе; - вовлечение по средствам ресурсов цифровой школы в качестве активных участников образовательного процесса родителей, представителей социума и т.д.; - повышение уровня конкурентноспособности гимназии на рынке образовательных услуг; - повышение качества образования в ОО. |
| увеличение доли мотивированных педагогов, активно использующих в практике современные образовательные технологии | - повышение уровня профессиональных компетенций, квалификации педагогов в формате реализации ФГОС; - реализация педагогами себя в профессиональной деятельности как творческой личности; - повышение качества образования в ОО; - повышение степени удовлетворенности родителей образовательным процессом. |
| проект по созданию Ресурсно-методического центра может быть реализован в любом субъекте РФ | - сетевое взаимодействие образовательных организаций, активно внедряющих инновационные подходы в организации ОП; - возможность получения и обмена передовым педагогическим опытом; - возможность эффективной организации совместной деятельности школы и вуза. |
| формирование имиджа гимназии как социально-ответственной организации | - успешное участие гимназии в реализации проектов ПНПО "Образование"; - создание на базе гимназии современной инфраструктуры; - достижение гимназии социального престижа и признание в новом социальном статусе со стороны образовательного сообщества. |
II.2.19 Предложения по распространению и внедрению результатов проекта /программы в массовую практику, включая предложения по внесению изменений в законодательство (при необходимости)
| Минимальные требования | Предложения организации |
|---|---|
| Размещение информации о результатах реализации инновационного образовательного проекта в ИС ФИП и (или) на прочих сайтах образовательных организаций в сети Интернет, включая размещение информации об участии в работе методических сетей организаций (при наличии). | Организация соискатель разместила данный проект на сайте гимназии, на сайте НИУ ВШЭ, и готова размещать информацию о промежуточных результатах в ИС ФИП и прочих сайтах ОО |
| Презентация опыта деятельности ФИП (не менее одной презентации) и (или) выступление на всероссийских, межрегиональных мероприятиях (не менее одного выступления) | Презентация по данному проекту состоялась на 22-й НПК педагогических работников г. Пензы (март 2018 года), семинаре руководителей ОО, входящих в сетевое сообщество НИУ ВШЭ (УЦ Вороново, май 2018), планируется провести презентацию на ММСО и других Всероссийских и межрегиональных мероприятиях |
| Краткое описание модели и практики осуществления ФИП инновационной деятельности для формирования годового отчета о деятельности общей сети ФИП в 2018 году. | Статус ФИП дает образовательной организации дополнительную возможность на более высоком качественном уровне транслировать передовой инновационный опыт и формирует имидж гимназии как социально-ответственной организации. |