Гимназия – ресурсно-методический центр НИУ ВШЭ: партнерство для решения образовательных задач через инновационную деятельность в соответствии с ФГОС (архив)
Аннотация инновационного образовательного проекта организации-соискателя
| II.1.1 Наименование инновационного образовательного проекта организации-соискателя |
| Гимназия – ресурсно-методический центр НИУ ВШЭ: партнерство для решения образовательных задач через инновационную деятельность в соответствии с ФГОС |
| Год подачи заявки |
| 2018 |
| Тематика проекта |
| Иная инновационная деятельность в сфере образования |
| II.1.2 Направление инновационной деятельности, определенное заказчиком в соответствии с нормативным правовым актом Минобрнауки России |
| иная инновационная деятельность в сфере образования, направленная на совершенствование учебно-методического, научно-педагогического, организационного, правового, финансово-экономического, кадрового, материально-технического обеспечения системы образования создание условий для развития современной образовательной среды, использования учебного и лабораторного оборудования; совершенствование инфраструктуры образования, формирование новой технологической среды общего образования (2.7); |
| Уровень образования |
| Общее образование |
| II.1.3 Цель (цели) инновационного образовательного проекта |
| эффективное решение задач по реализации ФГОС на старшей ступени образования, повышение конкурентоспособности и качества образования образовательной организации через создание Ресурсно-Методического Центра НИУ ВШЭ. |
| II.1.4 Задача (и) инновационного образовательного проекта |
| 1. Выявление уникальных педагогических и управленческих технологий /практик в сфере среднего общего образования. 2. Аккумулирование и обобщение передового опыта по использованию инновационных подходов в образовательном процессе. 3. Трансляция и популяризация передового опыта среди школ Пензенского региона. 4. Использование научно-методического сопровождения НИУ ВШЭ для эффективной организации деятельности РМЦ. 5. Создание сети школ, реализующих подобные педагогические и управленческие технологии/практики для формирования суммарного опыта при инициативной и деятельностной позиции каждого участника сетевого узла. |
| II.1.5 Основная идея (идеи) инновационного образовательного проекта |
| Основная идея (идеи) инновационного образовательного проекта - перевод на новый технологический уровень образовательных процессов в гимназии посредством создания Ресурсно-Методического Центра НИУ ВШЭ. В образовательных учреждениях на сегодняшний день отсутствует модель практического применения ресурсов Высшей Школы, которые бы обеспечили эффективное решение задач, стоящих пред современной школой по реализации ФГОС на старшей ступени образования. Настоящий проект призван создать модель ресурсно-методического пространства на основе партнёрских отношений гимназии и НИУ ВШЭ, которая будет способствовать повышению конкурентоспособности и качеству образования в ОО. |
| II.1.6 Период реализации инновационного образовательного проекта |
| Старт 2018-12-01. Срок реализации проекта (лет) 4 |
| II.1.7 Обоснование актуальности выполнения инновационного образовательного проекта: |
| основание выбора тематики |
| Актуальность темы: партнерские отношения школы и вуза, формируя систему ценностей, способствует взаимоактивации, интегрируют положительное влияние на единое образовательное пространство, формируют субъект-субъектное отношение. Анализ методологических подходов к моделированию взаимодействия образовательных систем в области развития образовательного пространства показывает многоакспектность и сложность данного процесс. Вместе с тем позволяет отметить, что разработка и внедрение моделей взаимодействия вуза и школы является уникальным и применимым для конкретной модели в зависимости от тех целей и задач, которые она решает. |
| новизна, инновационность предлагаемых решений |
| Действенной формой взаимодействия вуза и школы являются ресурсные центры. РМЦ – это вполне своевременное и необходимое явление в образовании. Ресурсно-методические центры должны получить широкую востребованность благодаря необходимости модернизации в образовательной сфере. Деятельность РМЦ должна заключаться в грамотной организации доступа заинтересованных педагогов и педагогических коллективов к информационным, учебным и методическим ресурсам. Именно РМЦ является тем самым пространством, которое на сегодняшний день должно стать приоритетным для государства, поскольку основная его цель – стимулировать у ребенка желание учиться. |
| II.1.8 Область практического использования и применения результата(ов) инновационного образовательного проекта организации-соискателя с указанием целевой аудитории |
| образовательные учреждения города Пензы и других регионов страны |
| II.1.9 Материалы, презентующие инновационный образовательный проект организации-соискателя (видеоролик, презентации, публикации и др.), подготовленные в формате Word, rtf, pdf, PowerPoint, AVI, WMV, MPEG |