УНИВЕРСИТЕТ КОМПЕТЕНЦИЙ (ПЕРЕПОДГОТОВКА, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ СПО ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ БУДУЩЕГО)
Организация: Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Ленинградский областной институт развития образования»
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Дополнительное профессиональное образование
Цель: Построение модели подготовки (переподготовки, повышения квалификации) педагогических кадров в системе СПО в контексте образования для будущего.
Участники методической сети: 31
Деятельность по моделированию "Университета компетенций": анализ результатов и проектирование
Князева Татьяна Борисовна, к.п.н., доцент, доцент кафедры профессионального образования Ленинградского областного института развития образования, Россия, г.Санкт-Петербург, sheltaknya@mail.ru
&nb...
Требования к Университету компетенций из контекста "образование"
Блинникова
Ольга Николаевна
Заместитель директора по НМР ГБПОУ ЛО
«Волховский алюминиевый колледж»
Требования к «Университету компетенций&raqu...
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1wsnjro79oavFa7FlN7YMBkDdleb8BtNt/preview" width="640" height="480"></iframe> - статья в формате пдф размещена по указаннной далее ссылке
Проектирование "Университета компетенций": контекст "образование"
Лисименко Светлана Владимировна,
заместитель директора по учебной работе
ГБПОУ ЛО «Сланцевский индустриальный техникум»,
член рабочей группы ФИП «Университет компетенций»
<...
Практика работы политехнического колледжа города Светогорска по подготовке кадров для будущего
Сидельникова Елена Александровна , заместитель директора по учебно-производственной работе. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ленинградской области «Политехнический колледж» города Свето...
Модель-гипотеза "Университет компеьенций" (проектирование архитектуры объекта)
Т.Б. Князева
МОДЕЛЬ-ГИПОТЕЗА «УНИВЕРСИТЕТ КОМПЕТЕНЦИЙ» (проектирование архитектуры объекта)
В статье резюмируются промежуточные результаты проектирования «...