Открытое наставничество как форма социально-педагогического сопровождения профессионального становления и развития педагога в условиях цифрового общества (архив)
Основные сведения о реализации организацией-соискателем инновационного образовательного проекта
| II.2.14 Механизмы внутренней оценки эффективности (мониторинг качества реализации) инновационного образовательного проекта организацией-соискателем |
| Устойчивость результатов проекта характеризуется: - актуальностью проекта, основанной на долгосрочных государственных и региональных программах развития образования; - востребованностью опыта создания разновозрастных коллективов и моделей открытого взаимодействия; - разнообразными формами сотрудничества с социальными партнерами, основанными на долгосрочных договорах; - положительными результатами осуществления программ, включенных в проект, привлекательностью сетевого взаимодействия в системе образования как фактора повышения качества образования и формы объединения разновозрастных коллективов для достижения высоких результатов; - его доступностью и открытостью – любое учреждение, желающее участвовать в реализации предложенной программы и располагающее положительными ресурсами для этого, может включиться в число участников проекта; - созданием и регулярным обновлением разных видов информационного контента проекта (тексты, изображения, видео- и аудиоинформация), размещенного на сайте колледжа и сайтах учреждений-участников; |
| II.2.16 Практическая значимость инновационных решений в рамках реализации инновационного образовательного проекта |
| Реализация проекта позволит разработать и внедрить различные модели наставничества в разновозрастном коллективе, работающую на совместное обучение и развитие субъектов деятельности. В перспективе на основе данной модели могут быть сформированы открытые разновозрастные сообщества "наставников - наставляемых" в организациях социальной сферы. Основными формами распространения результатов и внедрения проекта в образовательную практику могут стать: научно-практические конференции, семинары, круглые столы, проводимые колледжем, публикации преподавателей и сотрудников по теме проекта. |