Открытое наставничество как форма социально-педагогического сопровождения профессионального становления и развития педагога в условиях цифрового общества (архив)
II.2.12 Календарный план реализации инновационного образовательного проекта
| Год реализации | Мероприятие | Сроки реализации по этапам |
|---|---|---|
| 2020 | Планирование деятельности ФИП на 2019-2020 уч.год | Начало 1 неделя. Длительность 12 недели |
| 2019 | День Наставника | Начало 1 неделя. Длительность 1 недели |
| 2020 | Проведение инструктивных совещаний, круглых столов с участниками ФИП и партнерами | Начало 2 неделя. Длительность 12 недели |
| 2019 | Проектирование модели компетенций педагога-наставника. | Начало 2 неделя. Длительность 11 недели |
| 2019 | Разработка концептуальных основ проектирования системы формирования педагогических компетенций на основе развития института наставничества на базе инновационной экспериментальной площадки | Начало 4 неделя. Длительность 64 недели |
| 2021 | Организация конференции «Лучшие практики наставничества: опыт регионов» | Начало 10 неделя. Длительность 1 недели |
| 2021 | Конкурс "Лучший наставник" | Начало 36 неделя. Длительность 2 недели |
| 2021 | Научно-практическая конференция по проблемам наставничества | Начало 42 неделя. Длительность 1 недели |
| 2021 | Формирование отчета о результатах работы ФИП | Начало 46 неделя. Длительность 12 недели |
| 2021 | Подведение итогов работы стажировочной (тренировочной) площадки | Начало 50 неделя. Длительность 3 недели |