Разработка и практическое внедрение инновационного механизма в образовательные программы дополнительного профессионального образования (архив)
Основные сведения о реализации организацией-соискателем инновационного образовательного проекта
| II.2.14 Механизмы внутренней оценки эффективности (мониторинг качества реализации) инновационного образовательного проекта организацией-соискателем |
| 1. Удовлетворение образовательных потребностей значительных групп населения Приволжского Федерального региона (обещающихся, безработных, работодателей) (наличие высокого рейтинга образовательных учреждений, реализующих модель сетевого взаимодействия), формирование мотивации граждан с предоставлением полного спектра услуг по профессиональной переподготовке или повышению курсов квалификации с учетом реальных запросов участников сетевого взаимодействий (наличие мониторинга образовательных программ, реализуемых в рамках сетевого взаимодействия). 2. Закрепляемость профессиональных кадров на территории Приволжского Федерального региона (низкий процент оттока молодежи, удельный вес трудоустроенных в промышленном производстве и социальной сфере). 3. Повышение рейтинга субъектов сети (количество охваченных сетевыми отношениями), укрепление конкретной позиции субъектов сетевого взаимодействия. 4. Возможность повышения качества жизни через приобретение новых профессиональных компетенций в ходе образовательных и социокультурных практик. 5. Доступность сети с возможностью расширения сети за счет вливания новых партнеров сетевого взаимодействия организация гибкости и вариативности образовательного процесса, обеспечивающие быструю адаптацию к запросам и условиям региона; расширение образовательного пространства и создание благоприятных условий для эффективного развития непрерывной подготовки специалистов за счет дистанционного обучения. |
| II.2.16 Практическая значимость инновационных решений в рамках реализации инновационного образовательного проекта |
| Не указано |