Разработка и практическое внедрение инновационного механизма в образовательные программы дополнительного профессионального образования (архив)
II.2.18 Перспективы
| Перспективы развития проекта после завершения срока реализации |
| Перспективы развития проекта определяются конкретными результатами реализуемого инновационного механизма после его окончания и предполагают реализацию взаимосвязанных процессов: 1. Оценка качества сетевого проекта по следующим параметрам: соответствие целей и результатов проекта; получения программ дополнительного профессионального образования ; достижение максимально возможных результатов при оптимальных затратах. Воспроизводимость модели сетевого взаимодействия связанная с ее способностью действовать эффективно в новых условиях и со стабильностью влияния проекта на основные процессы инновационного развития региональной и системы дополнительного профессионального образования. |
II.2.17 Ожидаемые внешние эффекты от реализации инновационного образовательного проекта
| Наименование эффекта | Описание |
|---|---|
| Содержательно - деятельностный эффект | Реализация анализа и исследований, разработка инновационной концепции модели сетевого взаимодействия участников сети: |
| Содержательно - деятельностный эффект | Разработка концепции программы кооперации ресурсов по взаимодействию и инновационной модели образовательных программ дополнительного профессионального образования |
| Организационно - управленческий эффект | Коммерциализация инновационных образовательных программ для деятельности сетевого сообщества |
| Развитие механизмов обратной связи. | Введение различных инструментов и процедур оценки качества будет сопровождаться повышением информационной прозрачности деятельности системы образования |
| рост квалификации рабочих кадров | В результате развития новых форм образования и совершенствования образовательных технологий ожидается рост квалификационной структуры персонала |
| повышение престижа профессий | Максимальная капитализация специализированных профессиональных компетенций сотрудников, представленных на рынке труда в форме товара, приведет к повышению престижа профессий и развитию рынка труда |
| обеспечение инновационного характера дополнительного профессионального образования | Повышение конкурентного статуса и конкурентных преимуществ за счет инновационного характера дополнительного профессионального образования и максимальной информированности |
| создание устойчивых связей между предприятиями, бизнесом и образовательными организациями | Развитие форм сотрудничества на основе взаимодополняемости, содержательного и функционального единства |
| Создание единого педагогического пространства | Организация методического сопровождения межсетевого взаимодействия и формирование мотивации к инновационной деятельности |
| Повышение эффективности функционирования участников - партнеров сети | Приобретение практико - ориентированных профессиональных знаний путем погружения в профессиональную среду в ходе совместного использования кадрового потенциала. |
II.2.19 Предложения по распространению и внедрению результатов проекта /программы в массовую практику, включая предложения по внесению изменений в законодательство (при необходимости)
| Минимальные требования | Предложения организации |
|---|---|
| В таблице нет строк | |