Разработка и практическое внедрение инновационного механизма в образовательные программы дополнительного профессионального образования (архив)

Возможные риски при реализации проекта и предложения по способам их преодоления
Наименование риска Описание путей решения
Отсутствие заинтересованности социальных партнеров (предприятий, организаций) Разработка технологии исследования квалификационных запросов производственных компаний в деятельности рабочих и специалистов.
Отсутствие финансовых средств для реализации проекта Привлечение спонсорской помощи. Привлечение внебюджетных средств.
Смена места работы участников проекта Привлечение других специалистов из резерва кадров, способных осуществлять инновационную деятельность.
Недостаточный уровень подготовленности педагогических кадров, методических и управленческих команд образовательных организаций к реализации проекта Организация ДПО и повышение квалификации членов педагогического коллектива образовательных организаций. Организация стажировок, внедрение новых форм повышения квалификации.
Низкая мотивация педагогов и специалистов образовательных учреждений сетевой площадки к сотрудничеству с колледжем по теме проекта. Моральное и материальное стимулирование педагогов. Повышение оплаты труда.
Неготовность к реализации Проекта и недопонимание частью педагогов сути инновационных изменений, обеспечивающих реализацию Проекта Разъяснительная работа с использованием различных методов и способов формирования понимания сути инновационных изменений в рамках реализации Проекта. Семинары, круглые столы, индивидуальные консультации, собрания.
Низкое качество прохождения квалификационных экзаменов обучающимися. Мониторинг промежуточного контроля по программе обучения. Своевременная коррекционная работа по ликвидации пробелов. Совершенствование методики преподавания.
Недостаточный уровень мониторинговых исследований реализации Проекта может существенно повлиять на объективность принятия решений и его эффективность. Разработка системы мониторинговых исследований. Широкое внедрение рейтинговой оценки в образовательный процесс. Поиски новых форм и механизмов оценки и контроля деятельности.
Невыполнение программных мероприятий Мониторинг программы, анализ промежуточных результатов, постоянный контроль.
Дефицит кадров, старение кадров. Развитие системы повышения квалификации педагогов, в том числе по ИКТ. Поощрение педагогов, работающих в рамках проекта, из стимулирующего фонда. Создание мотивационной среды для привлечения молодых специалистов.