Региональная модель индивидуального профессионального развития педагога в сфере воспитания (архив)
2.9 Программа - календарный план реализации проекта
№ п/п | Год | Дата начала | Дата окончания | Перечень действий | Содержание и методы деятельности | Необходимые условия для реализации действий | Прогнозируемые результаты реализации действий |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2022 | 10.01.2022 | 31.01.2022 | Создание команды специалистов, реализующих основные идеи проекта | Определение специалистов, имеющих высокий уровень профессиональной компетентности в области воспитания, научно-методического сопровождения профессионального развития педагогов | Анализ кадрового состава Института, базовых площадок, организаций-соисполнителей | Приказ о составе рабочей группы по реализации проекта «Региональная модель индивидуального профессионального развития педагога в сфере воспитания» |
2 | 2022 | 01.02.2022 | 28.02.2022 | Разработка проектной документации | Определение концепции проекта, разработка механизмов реализации проекта, дорожной карты проекта, плана-графика выполнения работ на 2022 г. | Организация совместной деятельности Наличие идей по улучшению системы образования (кадрового состава) региона | Комплекс документов, раскрывающих сущность проекта и содержащих обоснование его целесообразности и реализуемости |
3 | 2022 | 10.01.2022 | 28.02.2022 | Разработка региональной модели индивидуального профессионального развития | Определение содержания, функций, структуры модели, внутренних и внешних связей | Анализ результативности деятельности единой региональной методической службы, результатов региональной оценки качества образования | Графическая модель индивидуального профессионального развития в условиях региона |
4 | 2022 | 01.03.2022 | 30.09.2022 | Определение основных условий для реализации проекта | Разработка необходимых локальных актов для реализации проекта Определение критериев для оценки уровня профессиональной компетентности педагогов в области воспитания и подбор диагностических методик Составление сметы расходов на период проведения инновационной работы Информирование на официальном сайте Института о мероприятиях, проводимых в рамках проекта Определение критериев отбора образовательных организаций –организаций, в которых предполагается апробация и внедрение продукта проекта | Управление проектом, определение зоны ответственности каждого члена рабочей группы | Пакет диагностических методик Смета-расходов План-график Анонс и пост-релиз, программы мероприятий Список образовательных организаций, в которых предполагается апробация и внедрение продукта проекта |
5 | 2022 | 10.01.2022 | 28.02.2022 | Подготовительная работа с организациями-соисполнителями проекта | Заключение договоров (соглашений) с организациями-соисполнителями проекта | Наличие партнерских связей с образовательными и другими организациями | Договоры (соглашения) |
6 | 2022 | 01.10.2022 | 30.11.2022 | Подготовительная работа образовательными организациями –организациями, в которых предполагается апробация и внедрение продукта проекта | Заключение договоров (соглашений) с образовательными организациями –организаций, в которых предполагается апробация и внедрение продукта проекта | Наличие партнерских связей с образовательными организациями | Договоры (соглашения) |
7 | 2022 | 01.09.2022 | 31.10.2022 | Определение профессиональных дефицитов педагогов | Входная диагностика профессиональной компетентности педагогов в сфере воспитания Выявление мотивационной готовности педагогов к деятельности в инновационном режиме Дифференциация педагогов по уровням профессионального развития | Согласованность субъектов единой региональной методической службы | Аналитическая справка |
8 | 2022 | 01.08.2022 | 30.12.2022 | Создание условий для функционирования региональной модели индивидуального профессионального развития педагога в сфере воспитания | Включение в систему индивидуального профессионального развития педагогов всех субъектов единой региональной методической службы (муниципальная методическая служба, профессиональные объединения педагогов, методическая служба образовательных учреждений и др.) Составление планов курсов повышения квалификации и мероприятий, их утверждение министерством образования Кировской области Создание ситуации осознанного выбора средств профессионального развития Выстраивание взаимодействия с различными субъектами системы повышения квалификации Определение органа управления региональной моделью Определение тьюторов, занимающихся сопровождением педагогов по разработке и реализации ИОМ | Распределение и выполнение задач между субъектами для достижения цели Координация деятельности субъектов единой региональной методической службы | Планы работы Института по проведению курсов повышения квалификации и мероприятий Планы работы субъектов единой региональной методической службы Проекты индивидуальных образовательных маршрутов Положение о Совете по кадровому обеспечению региональной системы образования Фото тьюторов и их контакты на странице проекта на официальном сайте Института |
9 | 2022 | 01.08.2022 | 30.12.2022 | Проектирование вариантов индивидуальных образовательных маршрутов | Разработка структуры маршрута, вариантов маршрутов с учётом профессиональных дефицитов и уровней профессионального развития педагогов Разработка технологии педагогического проектирования индивидуального образовательного маршрута профессионального развития педагога Формирование системы мониторинга по отслеживанию результатов профессионального развития педагогов в процессе реализации индивидуального образовательного маршрута | Мотивация рабочей группы Включение субъектов ЕРМС в рабочую группу по проектированию ИОМ | Варианты индивидуальных маршрутов (структура, учёт профессиональных дефицитов и уровней профессионального развития) Технология педагогического проектирования индивидуального образовательного маршрута профессионального развития педагога |
10 | 2022 | 10.01.2022 | 30.12.2022 | Информирование общественности о ходе инновационной деятельности | Публикации на официальном сайте Института и в социальных сетях | Наличие специалистов в сфере технического сопровождения информационных ресурсов | Анонсы Пост-релизы |
11 | 2022 | 01.02.2022 | 30.12.2022 | Разработка дополнительных профессиональных программ (повышения квалификации) по разработке индивидуального образовательного маршрута и формированию и (или) совершенствованию профессиональных компетенций педагогов в соответствии с требованиями профессиональных стандартов «Специалист в области воспитания», «Педагог» (воспитательная деятельность) | Определение необходимого количества программ и их объёма Разработка программ Проведение внутренней и внешней экспертизы программ Рассмотрение программ на Ученом совете Института Размещение программ на Федеральном портале программ дополнительного образования | Учет требований дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов Наличие компетентных работников в области воспитания Наличие партнерских связей с работниками научных и других организаций, методических служб | Дополнительные профессиональные программы (повышения квалификации) с экспертными заключениями |
12 | 2022 | 01.09.2022 | 30.12.2022 | Заседания Совета по кадровому обеспечению региональной системы образования | Определение и оценка условий для внедрения региональной модели индивидуального профессионального развития педагогов в сфере воспитания | Наличие механизмов управления | Протоколы заседаний Совета |
13 | 2023 | 01.01.2023 | 31.01.2023 | Составление плана-графика выполнения работ на 2023 г. | Определение видов работ по месяцам | Согласование по датам и времени | План-графика выполнения работ на календарный год, согласованный по датам и времени |
14 | 2023 | 01.01.2023 | 31.01.2023 | Разработка и реализация индивидуальных образовательных маршрутов педагога в сфере воспитания на уровне общего и среднего профессионального образования с учетом профессиональных дефицитов и запросов | Определение профессиональных дефицитов Анализ личностных мотивов, дефицитов, запросов и перспектив развития Непосредственное проектирование ИОМ Реализация ИОМ на практике, оценка промежуточных результатов Коррекция ИОМ с учётом промежуточных результатов Анализ и самооценка уровня профессионального развития Сопоставление целей и результатов | Мотивация педагогов, участвующих в разработке реализации ИОМ Грамотное научно-методическое и тьюторское сопровождение | Индивидуальные образовательные маршруты (более 100 педагогов к 2023 г., более 5000 к 2024 г.) |
15 | 2023 | 01.01.2023 | 30.12.2023 | Проведение курсов повышения квалификации в соответствии с планами работы | Определение индивидуального образовательного маршрута в соответствии с профессиональными дефицитами в рамках курсовой подготовки Прохождение обучения в соответствии с индивидуальной программой Промежуточная и итоговая аттестация | Наличие порядка организации и проведения модульных курсов повышения квалификации Применение современных интерактивных форм и технологий | Повышена квалификация педагогов общего и среднего профессионального образования в сфере воспитания (удостоверения о повышении квалификации 200 педагогов) |
16 | 2023 | 01.01.2023 | 30.12.2023 | Организация мероприятий в соответствии с планами работы единой региональной методической службы) | Планирование мероприятий Определение педагогами мероприятий для участия в соответствии с профессиональными дефицитами Рефлексия деятельности в процессе мероприятия и его роли в устранении профессиональных дефицитов | Практико-ориентированный характер мероприятий Применение современных интерактивных форм и технологий | Индивидуальные образовательные маршруты (более 100 педагогов к 2023 г., более 5000 к 2024 г.) |
17 | 2023 | 01.01.2023 | 30.12.2023 | Организация совместных мероприятий с организациями-соисполнителями | Планирование совместных мероприятий Подготовка программ совместных мероприятий | Согласованность действий по подготовке и проведению мероприятий | Программы, видеоматериалы и методические материалы на официальном сайте Института |
18 | 2023 | 01.01.2023 | 30.12.2023 | Информирование общественности о ходе инновационной деятельности | Взаимодействие с СМИ Публикации на официальном сайте Института и в социальных сетях | Наличие специалистов в сфере технического сопровождения информационных ресурсов, владеющих видео и графическими редакторами | Публикации в СМИ Видеофрагменты Анонсы Пост-релизы Газета |
19 | 2023 | 01.11.2023 | 30.12.2023 | Мониторинг, направленный на выявление промежуточных результатов проекта | Анкетирование педагогов по реализации индивидуального маршрута | Согласованность действий субъектов ЕРМС | Аналитические материалы |
20 | 2023 | 01.05.2023 | 30.06.2023 | Распространите промежуточных результатов деятельности ФИП | Изучение опыта деятельности по разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов педагогов Написание статьи Рассмотрение содержания статьи на редакционном совете | Соблюдение критериев написания научной статьи | Статья с описанием условий и новых механизмов управления индивидуальным профессиональным развитием педагогов в научно-методическом журнале «Образование в Кировской области» № 2 2023 |
21 | 2023 | 01.07.2023 | 30.09.2023 | Подготовка методических рекомендаций по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов педагогов с учетом их профессиональных дефицитов в сфере воспитания обучающихся | Определение структуры методических рекомендаций Определение ответственных за разработку Внутреннее рецензирование продукта проекта | Согласованность действий ответственных при выполнении продукта проекта Определение содержания с позиции новизны Наличие четко сформулированных предложений и указаний, способствующих внедрению нового в практику | Проект методических рекомендаций «Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов педагогов с учетом их профессиональных дефицитов в сфере воспитания обучающихся» |
22 | 2023 | 01.01.2023 | 30.12.2023 | Обновление нормативного правовой базы | Разработка нормативных документов, необходимых для функционирования региональной модели, на основе решений Совета | Знание законодательства РФ в области образования, выхода новых нормативных правовых документов | Распоряжение, приказы, Положения |
23 | 2023 | 01.12.2023 | 30.12.2023 | Рабочие совещания с участием организаций, в которых апробировались и внедрялись продукты проекта | Оценка педагогической деятельности педагогов по итогам деятельности за определенный период времени (2023 г.) Определение эффективных ресурсов, позволяющих получить положительные результаты проекта Предложения по корректировке модели индивидуального профессионального развития | Взаимодействие с образовательными организациями Наличие сравнительных результатов профессионального развития педагогов | Аналитический доклад |
24 | 2023 | 01.01.2023 | 30.12.2023 | Заседания Совета по кадровому обеспечению региональной системы образования | Оценка условий и промежуточных результатов внедрения региональной модели индивидуального профессионального развития педагогов в сфере воспитания | Наличие механизмов управления | Протоколы заседаний Совета |
25 | 2024 | 01.01.2024 | 31.01.2024 | Итоговая диагностика профессионального развития педагогов | Самоанализ профессионального развития и диагностика профессиональных дефицитов Построение сравнительных индивидуальных профилей по результатам входной и итоговой диагностики и самоанализа | Согласованность действий субъектов ЕРМС | Аналитические материалы |
26 | 2024 | 01.01.2024 | 30.12.2024 | Распространение успешных практик индивидуального профессионального развития педагога на уровне Кировской области и других субъектов РФ | Организация научно-методических мероприятий различного уровня, направленные на профессиональный рост педагогов с целью распространения опыта разработки и реализации индивидуального образовательного маршрута, в том числе и опыта, полученного в процессе его реализации Реализация регионального проекта «Воспитание: авторская школа педагога» | Согласованность действий субъектов ЕРМС Создание проектной документации, определение условий для эффективной реализации проекта | Методические и дидактические материалы, диагностические материалы |
27 | 2024 | 01.05.2024 | 30.06.2024 | Оценка качества региональной системы образования | Оценка механизмов «Система обеспечения профессионального развития педагогических работников», «Система организации воспитания обучающихся» | Информационное, аналитическое и экспертное обеспечение | Информационно-аналитические материалы |
28 | 2024 | 01.02.2024 | 31.03.2024 | Экспертная оценка продуктов проектной деятельности | Определение экспертов Согласование сроков Получение экспертных заключений | Взаимодействие с организациями-соисполнителями | Экспертные заключения |
29 | 2024 | 01.04.2024 | 30.04.2024 | Корректировка региональной модели индивидуального профессионального развития педагога в сфере воспитания | Анализ содержания, функций, структуры модели, внутренних и внешних связей Внесение изменений в модель на основе аналитических данных | Учет результатов региональной оценки качества образования, а также с учетом результатов мониторингов профессионального развития педагогов | Графическая модель индивидуального профессионального развития в условиях региона |
30 | 2024 | 01.05.2024 | 31.05.2024 | Выпуск методических рекомендации «Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов педагогов с учетом их профессиональных дефицитов в сфере воспитания обучающихся» | Получение экспертных заключений Редактирование рекомендаций Заказ рекомендаций в типографию Распространение продукта проекта | Взаимодействие с организациями | Методические рекомендации |
31 | 2024 | 01.06.2024 | 31.08.2024 | Создание на базе Института развития образования Кировской области стажировочной площадки для педагогических работников других регионов РФ | Согласование с министерством образования Кировской области Информирование о деятельности стажировочной площадки Разработка программы площадки Распределение ответственных Разработка необходимых локальных актов | Нормативно-правовые, организационные условия | Пакет документов по организации стажировочной площадки |
32 | 2024 | 01.09.2024 | 30.09.2024 | Создание цифрового ресурса на официальном сайте Института с методическими материалами, разработанными в рамках реализации проекта | Разработка ресурса Размещение материалов Назначение сотрудника, ответственного за размещение материалов на ресурс | Наличие IT-специалиста | Информационный ресурс на официальном сайте Института, наполненный материалами, разработанными в ходе проекта |
33 | 2024 | 01.09.2024 | 30.11.2024 | Разработаны инструктивно-методические материалы по развитию региональной системы индивидуального профессионального развития педагога в сфере воспитания на основе разработанной модели. | Определение структуры рекомендаций Определение ответственных за разработку Рецензирование продукта проекта Выпуск рекомендаций | Согласованность действий ответственных при выполнении продукта проекта Определение содержания с позиции новизны Наличие четко сформулированных предложений и указаний, способствующих внедрению нового в практику | Инструктивно-методические материалы по развитию региональной системы индивидуального профессионального развития педагога в сфере воспитания на основе разработанной модели |
34 | 2024 | 01.10.2024 | 31.10.2024 | Организация и проведение всероссийской научно-практической конференции «Региональная модель индивидуального профессионального развития педагога в сфере воспитания» | Подготовка информационного письма о проведении конференции и его распространение | Использование эффективных PR-технологий | Письмо о проведении конференции Программа конференции |
35 | 2024 | 01.08.2024 | 31.10.2024 | Выпуск материалов всероссийской научно-практической конференции «Региональная модель индивидуального профессионального развития педагога в сфере воспитания» | Разработка макета сборника Прием и рецензирование статей Разработка проекта сборника Редактирование сборника Заказ сборника в типографию Распространение сборника | Взаимодействие с организациями | Сборник научно-практической конференции |
36 | 2024 | 01.11.2024 | 30.11.2024 | Разработка дорожной карты по индивидуальному профессиональному развитию педагогов и распространению опыта, полученного в ходе реализации проекта (организация и проведение вебинаров, мастер-классов и др.) | Создание ВТК Разработка дорожной карты Согласование дорожной карты Издание нормативного документа для утверждения карты | Согласованность действий | Дорожная карта по индивидуальному профессиональному развитию педагогов в условиях ЕРМС и распространению опыта |
37 | 2024 | 01.12.2024 | 30.12.2024 | Заключение договоров о сотрудничестве по внедрению модели индивидуального профессионального развития с двумя регионами РФ | Определение регионов для сотрудничества Заключение договоров/соглашений | Наличие партнерских связей | Договоры/соглашения о сотрудничестве |