Междисциплинарная инновационная площадка непрерывного образования специалиста - дефектолога для всех уровней образования (архив)
Программа реализации инновационного образовательного проекта
Год реализации | Мероприятие программы | Описание требований, предъявляемых к работам по реализации мероприятий | Основные результаты реализации мероприятий программы | Ожидаемые результаты инновационной деятельности |
---|---|---|---|---|
2019 | Разработка и формирование междисциплинарной инновационной площадки непрерывного образования специалиста -дефектолога для всех уровней образования. | Разработка и формирования алгоритма достижения основных результатов инновационного образовательного проекта - распределение функциональных обязанностей участников проекта, определение основных требований к формату работы в проекте. Разработка концепции образовательной площадки, ее составляющих, определение качественного и технического содержания, характеристик образовательных модулей. Формирование образовательных условий реализации проекта - формат дополнительного профессионального образования, реализации общеобразовательных программ. Оценка эффективности механизмов реализации проекта, разработка и освоение межрегиональных коммуникацииных связей в сфере реализации проекта. | Определение точек роста современного образования детей с ОВЗ, обоснование стратегических направлений его развития и ожидаемых результатов. Разработка дополнительных профессиональных программ, практических семинаров, тренингов, адресованных конктерным субъектам образовательного процесса - специалистам-дефектологам различных направлений в зависимости от нозологической группы нарушений детей с ОВЗ; родителям детей с ОВЗ различных нозологических групп; работникам учреждений, работающим с детьми с ОВЗ. Разработка дополнительных профессиональных программ по подготовке к сопровождаемому и самостоятельному проживанию детей, подростков и молодых людей с ограниченными возможностями здоровья. Объединение на платформе образоватльной площадки экспертов-практиков регионов РФ – в целях междисциплинарного взаимодействия в сфере психолого-педагогического, дефектологического, клинико-ориентированного, социологического обучения родителей, специалистов по воспитанию, развитию, сопровождению ребенка с ООП. Формирование регионального сообщества специалисто-дефектологов и родителей детей с ОВЗ - формирования банка запросов, проблем в сфере коррекционного и инклюзивного образования. Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи (обучение специалистов организаций, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи и реализующих информационно-просветительскую поддержку родителей). Формирование образовательного ресурса передового клинико-ориентированного дефектологического опыта - возможность получения квалифицированной, грамотной, коррекционно-развивающей помощи для родителей, сопровождающих специалистов. Пропаганда новых методик и инновационных инструментов коррекции, миофункциональной терапии. | Практическая реализация достижений отечественной школы специальной психологии и педагогики в обучении и воспитании детей с ОВЗ разных категорий и разных возрастов. Создание информационно-ресурсной межрегиональной образовательной площадки поддержки развития образования детей с особыми образовательными потребностями (ООП), позволяет широко и активно использовать результаты современных междисциплинарных исследований в обаласти коррекционной и инклюзивной практики как основу для принятия решений специалистов и родителей, позволяет осуществлять профессиональное взаимодействие со специалистами-практиками регионов РФ. |
2020 | Формирование, апробация, внедрение междисциплинарной инновационной образовательной площадки непрерывного образования специалистов- дефектологов. | Системное формирование и развитие площадки, создание необходимого комплекса материально-технических, дидактических, методических, кадровых условий. Апробации в процессе формирования современных образовательных технологий, разработка необходимых для их системного применения методических материалов и дидактических пособий. | Разработка дополнительных профессиональных программ, практических семинаров, тренингов, адресованных конктерным субъектам образовательного процесса - специалистам-дефектологам различных направлений в зависимости от нозологической группы нарушений детей с ОВЗ; родителям детей с ОВЗ различных нозологических групп; работникам учреждений, работающим с детьми с ОВЗ. Разработка технологического, научно-методического и информационного обеспечения семьи ребенка с ОВЗ как полноправного участника образовательного процесса. Расширение взаимодействия семьи, родителей детей с ОВЗ с другими участниками процесса и при этом ясное разграничение сфер ответственности и компетенций профессионалов и близких ребенка с ОВЗ. Расширение количественного и качественного потенциала инновационной образовательной площадки, расширение географии распространения достижений отечественной научной школы специальной психологии и коррекционной педагогики. | Формирование, адаптация, внедрение единой и непрерывно развивающейся информационно-ресурсной межрегиональной образовательной площадки в сфере коррекционного и нклюзивного образования. Достижение качественно более высоких результатов в развитии, воспитании, образовании, социализации и профессионализации детей с ОВЗ, развитие социального статуса ребенка, сохранение и развитие социального статуса и жизненной перспективы семьи, его воспитывающей. |
2021 | Развитие, внедрение, масштабирование инновационной модели опережающего нерерывного образования специалиста-дефектолога для всех уровней образования. | Наполнение , развитие кадровых резервов проекта. Формирование, внедрение, распространение школы наставничества в коррекционной и инклюзивной практике. Систематизация образовательных модулей, наполнение их содержания, внедрение авторских курсов и практик в сфере специального дефектологического образования. Определение траекторий развития проекта, географии распространения, технических каналов взаимодействий с региональными участниками. | Оказание поддержки и практической помощи специалистам-дефектологам и родительскому сообществу детей с ОВЗ в плане использование в коррекционной практике новейших достижений дефектологической науки. Формирование и внедрение в практику работы института наставничества, авторских практических школ, как формы социально-педагогического сопровождения профессионального становления и развития специалиста в сфере коррекционной и инклюзивной практики. | Создание открытой межрегиональной инновационной площадки непрерывного образования специалиста-дефектолога для поддержки профессионального развития, компетентностного роста. Обеспечение регионального взаимодействия специалистов коррекционной и инклюзивной сферы путем использования комплекса ресурсов и возможностей межрегиональной образовательной площадки. Сопровождение процесса опережающего непрерывного образовнаия специалита-дефектолога на протяжении всей его профессиональной жизни. |