Инженерные 3D-технологии школьникам (архив)

Планируемое ресурсное обеспечение организации-соискателя

Финансовое обеспечение реализации инновационного образовательного проекта организации-соискателя, тыс. рублей

Источник финансирования реализации инновационного образовательного проекта Планируемые статьи расходов при реализации инновационного образовательного проекта
Финансирование инновационного проекта осуществляется за счет средств регионального бюджета в объеме финансирования услуг и работ в рамках государственного задания и привлеченных средств и возможностей социальных партнеров в объеме 5-10 тыс.рублей (интернет-хостинг и онлайн-семинары) Оплата труда педагогических работников - участников проекта, оплата интернет-хостинга и онлайн-семинаров

Кадровое обеспечение организации-соискателя при реализации инновационного образовательного проекта

ФИО специалиста Место работы, должность, ученая степень, ученое звание специалиста (при наличии) Опыт работы специалиста в международных, федеральных и региональных проектах в сфере образования и науки за последние 5 лет Функции специалиста в рамках реализации инновационного образовательного проекта
1 Назарова Виктория Геннадьевна заместитель директора по информатизации и методической работе Районная опытно-экспериментальная площадка по теме «Сетевое взаимодействие образовательных организаций общего и дополнительного образования как условие для предпрофильной подготовки школьников в технических видах деятельности»; Проект «Социальное партнерство для повышения престижности инженерной профессии в России»; Сетевой образовательный проект ЦДЮТТ «Строительство микроспутника CanSat» Руководитель проекта, разработчик образовательной программы по инженерному 3D-моделированию
2 Исаева Елена Александровна директор Ресурсный центр районного уровня по теме «Деятельность Молодежного центра социальной рекламы как условие формирования социальной компетентности школьников Московского района»; Районная опытно-экспериментальная площадка по теме «Сетевое взаимодействие образовательных организаций общего и дополнительного образования как условие для предпрофильной подготовки школьников в технических видах деятельности»; Проект «Социальное партнерство для повышения престижности инженерной профессии в России»; Сетевой образовательный проект ЦДЮТТ «Строительство микроспутника CanSat» Методическое сопровождение проекта
3 Милькова Екатерина Юльевна старший методист Ресурсный центр районного уровня по теме «Деятельность Молодежного центра социальной рекламы как условие формирования социальной компетентности школьников Московского района»; Районная опытно-экспериментальная площадка по теме «Сетевое взаимодействие образовательных организаций общего и дополнительного образования как условие для предпрофильной подготовки школьников в технических видах деятельности»; Проект «Социальное партнерство для повышения престижности инженерной профессии в России» методическое сопровождение проекта
4 Мотайло Алексей Сергеевич программист, педагог дополнительного образования, кандидат политических наук Ресурсный центр районного уровня по теме «Деятельность Молодежного центра социальной рекламы как условие формирования социальной компетентности школьников Московского района»; Районная опытно-экспериментальная площадка по теме «Сетевое взаимодействие образовательных организаций общего и дополнительного образования как условие для предпрофильной подготовки школьников в технических видах деятельности»; информационное и техническое сопровождение проекта
5 Бондарь Ольга Святославовна педагог дополнительного образования Ресурсный центр районного уровня по теме «Деятельность Молодежного центра социальной рекламы как условие формирования социальной компетентности школьников Московского района»; Районная опытно-экспериментальная площадка по теме «Сетевое взаимодействие образовательных организаций общего и дополнительного образования как условие для предпрофильной подготовки школьников в технических видах деятельности»; Проект «Социальное партнерство для повышения престижности инженерной профессии в России» разработка дополнительных общеобразовательных программ
6 Евсеенко Елена Викторовна руководитель районной опытно-экспериментальной площадки, магистр технологических наук Ресурсный центр районного уровня по теме «Деятельность Молодежного центра социальной рекламы как условие формирования социальной компетентности школьников Московского района»; Районная опытно-экспериментальная площадка по теме «Сетевое взаимодействие образовательных организаций общего и дополнительного образования как условие для предпрофильной подготовки школьников в технических видах деятельности»; Проект «Социальное партнерство для повышения престижности инженерной профессии в России» заместитель руководителя проекта, разработка и продвижение интернет-ресурса

Нормативное правовое обеспечение при реализации инновационного образовательного проекта

Наименование нормативного правового акта Краткое обоснование применения нормативного правового акта в рамках реализации инновационного образовательного проекта организации-соискателя
1 Закон об образовании РФ; Концепция развития дополнительного образования; План мероприятий на 2015-2020 гг. по реализации Концепции развития дополнительного образования; Комплекс мер по реализации в Санкт-Петербурге Концепции развития дополнительного образования детей на 2015-2016 учебный год Цели и задачи проекта соответствуют стратегическим задачам, обозначенных в федеральных и региональных нормативных документах в части развития детского технического творчества:

Организации-соисполнители инновационного образовательного проекта (организации-партнеры при реализации инновационного образовательного проекта)

Наименование организации-соисполнителя инновационного образовательного проекта (организации-партнера при реализации инновационного образовательного проекта) Основные функции организации-соисполнителя инновационного образовательного проекта (организации-партнера при реализации инновационного образовательного проекта)
В таблице нет строк