Обеспечение реализации права на профессиональное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (архив)
II.2.13 Способы апробации
| Наименование | Описание |
|---|---|
| Участия выпускников в управлении образованием | Разработка программы участия выпускников Института социальной реабилитации ФГБОУ ВПО НГТУ в управлении образованием и процессах определения образовательной и реабилитационной политики университета. |
| Участие работодателей в управлении | Разработка программы участия попечительского совета Института социальной реабилитации ФГБОУ ВПО НГТУ в управлении образованием и процессах определения образовательной и реабилитационной политики университета. |
| Заключение договоров о социальном партнерстве | Реализация договоров о социальном партнерстве между ФГБОУ ВПО НГТУ, на базе Института социальной реабилитации, и представителями бизнес-сообщества, как основными заказчиками качества образования и подготовки специалистов в разработке программ производственных (технологических) и преддипломных практик и определении мест их прохождения, а также определят участие представителей бизнес-сообщества в государственных экзаменационных и аттестационных комиссиях выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья. |
| Участие общероссийских общественных организаций инвалидов в управлении | Реализация на базе Института социальной реабилитации положения об участии общероссийских общественных организаций инвалидов, служб психолого-педагогического сопровождения и социально-профессиональной поддержки данной категории студентов, служб социальной и психологической адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья в управлении образованием и процессах определения образовательной и реабилитационной политики ФГБОУ ВПО НГТУ в соответствии с положениями приказа Минобрнауки России от 30.12.2010 г. № 2211 «О базовых образовательных учреждениях высшего профессионального образования, обеспечивающих условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья». |
| Участие родителей обучающихся в управлении | Реализация на базе Института социальной реабилитации положения об участии родителей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и специальных (коррекционных) общеобразовательных школ в управлении образованием и процессах определения образовательной и реабилитационной политики ФГБОУ ВПО НГТУ в соответствии с положениями приказа Минобрнауки России от 30.12.2010 г. № 2211 «О базовых образовательных учреждениях высшего профессионального образования, обеспечивающих условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья». |
| «Об учебно-методическом комплексе непрерывной многоуровневой реабилитации и обучения лиц с нарушением слуха» | Реализация на базе Института социальной реабилитации положения «Об учебно-методическом комплексе непрерывной многоуровневой реабилитации и обучения лиц с нарушением слуха» в соответствии с положениями приказа Минобрнауки России от 30.12.2010 г. № 2211 «О базовых образовательных учреждениях высшего профессионального образования, обеспечивающих условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья». |
| Центр развития творческих способностей студентов и учащихся с ограниченными возможностями по здоровью | Реализация на базе Института социальной реабилитации Центра развития творческих способностей студентов и учащихся с ограниченными возможностями по здоровью, Интернет-портала для дополнительного образования детей и молодежи с нарушением здоровья с учетом ограничений жизнедеятельности, ежегодных Межрегиональных предметных олимпиад для учащихся специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений. |
| Базовое образовательное учреждение высшего профессионального образования | Вопросами создания профессиональных образовательных комплексов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и сетевого внедрения инноваций на уровне региональных профессиональных образовательных учреждений занимается созданный в 1992 году Институт социальной реабилитации как структурное подразделение НГТУ, который был определен базовым образовательным учреждением высшего профессионального образования, обеспечивающим условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по Сибирскому федеральному округу. |
| Обеспечение широкой доступности и специальных образовательных условий | Обеспечение широкой доступности и специальных образовательных условий внутри университетского комплекса НГТУ, достигаемых за счет архитектурных изменений в учебных корпусах и общежитиях, за счет внедрения в реабилитационно-образовательный процесс (РОП) современных образовательных технологий, информационно–коммуникативных и программно-аппаратных средств, специальной организации РОП по адаптированным профессиональным образовательным программам. |
| Проект межрегиональных баз данных об образовательных средах для лиц с ограниченными возможностями здоровья | Внедрение проекта межрегиональных баз данных об образовательных средах для лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательный процесс Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Новосибирский государственный технический университет» посредством представления адаптированных образовательных программ и методик обучения на сайте университета. Становление НГТУ в качестве системообразующего образовательного учреждения в регионе, обеспечит конституционное право для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов на получение качественного образования и интеграцию в общество на основе координации НГТУ стратегических и тактических решений с учебными заведениями различных регионов. |
| Центр прогнозирования, мониторинга и маркетинга образовательных услуг для лиц с ограниченными возможностями здоровья | Включение предложений по созданию Центра прогнозирования, мониторинга и маркетинга образовательных услуг для лиц с ограниченными возможностями здоровья в Единую образовательную среду, которая создается в Новосибирской области и предполагает ориентацию на запросы граждан, общественных групп, рынка труда, государства, обеспечивая тем самым: свободное, творческое и здоровое развитие личности, получившего профессиональную подготовку на основе свободного выбора; формирование региональной кадровой элиты, способной воспроизводить и развивать ресурсный и интеллектуальный потенциал области. |
| Опрос предприятий, используя социологические приемы и методы анкетирования, интервьюирования | Использование различных источников информации, которую можно получить силами педагогического коллектива и специально подготовленными лицами на основе опросов предприятий, используя социологические приемы и методы анкетирования, интервьюирования совместно с органами управления образованием, органами по труду и занятости населения, органами статистики, объединений работодателей и других заинтересованных ведомств. |
| Изучение заявок специальных (коррекционных) образовательных учреждений на подготовку кадров по специальностям СПО | Потребности региональных рынков труда Сибирского федерального и Дальневосточного федерального округов изучаются Институтом социальной реабилитации (ИСР), реализующего образовательные программы среднего профессионального образования в рамках социального партнерства с Общероссийскими общественными организациями инвалидов (ВОГ, ВОИ, ВОС) и на основании заявок специальных (коррекционных) образовательных учреждений на подготовку кадров по специальностям СПО. |
| Внедрение результатов научных исследований ФГБОУ ВПО НГТУ и ИСР | Внедрение результатов научных исследований ФГБОУ ВПО НГТУ и ИСР по проблемам: «Исследование теоретических основ и разработка систем организации и управления реабилитационно – образовательным процессом в условиях государственного образовательного учреждения (для инвалидов)» (1999г.), «Разработка нормативно-правовых и модельных средств поддержки специального непрерывного многоуровневого профессионального образования для инвалидов» (2000г.), «Разработка научно-методического и программного обеспечения профессионального образования ЛОВ» (2001г.), «Научное и научно-методическое обеспечение функционирования и развития системы образования» (2002г.), «Разработка научно-методического обеспечения комплекса непрерывного образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья» (2003г.), «Построение региональной системы профессионального образования инвалидов в условиях Сибирского Федерального Округа» (2004г.) в профессиональное обучение инвалидов по слуху в смешанной или частично интегрированной форме в условиях: наличия в учебном заведении специальной структуры (например, Института социальной реабилитации в НГТУ); включения в образовательный процесс компонентов комплексной реабилитации; технического и архитектурного обустройства учебных мест; формирования современной информационно-коммуникативной среды. |
| Внедрение на базе Новосибирского государственного технического университета рекомендаций по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья | Полученные результаты могут быть использованы образовательными учреждениями различных уровней профессионального образования: - для разработки технологий обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; - для создания системы психолого-педагогического сопровождения профессионального становления лиц с ограниченными возможностями здоровья и их социально-профессиональной поддержки; - для создания системы информационного обеспечения комплексной профессиональной, социальной и психологической адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья. Внедрение на базе Новосибирского государственного технического университета рекомендаций по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья (в том числе, инвалидов по слуху) по направлениям и специальностям ВПО в единстве с социальной ориентацией, включающей в себя выбор будущего социального положения, соответствующего уровню и качеству получаемого в институте профессионального образования. |
| Реализация на базе Института социальной реабилитации НГТУ основных образовательных программ | Реализация на базе Института социальной реабилитации НГТУ основных образовательных программ в соответствии с рабочими учебными планами по специальностям 040401.52 «Социальная работа», 262019.52 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий», в соответствии с положениями приказа Минобрнауки России от 30.12.2010 г. № 2211 «О базовых образовательных учреждениях высшего профессионального образования, обеспечивающих условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья». |
| Включение в рабочие учебные планы цикла коррекционно-реабилитационных дисциплин | Включение в рабочие учебные планы цикла коррекционно-реабилитационных дисциплин, составляющих суть проектов специальных федеральных государственных образовательных стандартов для лиц с ограниченными возможностями здоровья, анализ результатов их внедрение в реабилитационно-образовательный процесс в соответствии с положениями приказа Минобрнауки России от 30.12.2010 г. № 2211 «О базовых образовательных учреждениях высшего профессионального образования, обеспечивающих условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья». |
| Психолого-медико-педагогическое и социальное сопровождение образовательного процесса | Включение в процедуры реабилитационных мероприятий обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Института социальной реабилитации в качестве психолого-медико-педагогического и социального сопровождения образовательного процесса НГТУ в соответствии с положениями приказа Минобрнауки России от 30.12.2010 г. № 2211 «О базовых образовательных учреждениях высшего профессионального образования, обеспечивающих условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья». |
| «О специальных образовательно-реабилитационных условиях обучения и трудоустройства инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья» | Реализация положения «О специальных образовательно-реабилитационных условиях обучения и трудоустройства инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья» на базе Института социальной реабилитации в соответствии с положениями приказа Минобрнауки России от 30.12.2010 г. № 2211 «О базовых образовательных учреждениях высшего профессионального образования, обеспечивающих условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья». |
| Решение о реализации образовательных программ в условиях дистанционной формы обучения инвалидов | Решение о реализации образовательных программ в условиях дистанционной формы обучения инвалидов по слуху принимается Реаколлективом ИСР НГТУ в соответствии с положением «Об учебно-методическом комплексе непрерывной многоуровневой реабилитации и обучения лиц с нарушением слуха» и приказом Минобрнауки России от 30.12.2010 г. № 2211 «О базовых образовательных учреждениях высшего профессионального образования, обеспечивающих условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья». |
| Карта социально-реабилитационного сопровождения студента-инвалида | Индивидуальная карта социально-реабилитационного сопровождения студента-инвалида внедряется в Институте социальной реабилитации и на факультете автоматики и вычислительной техники НГТУ в соответствии технологией формирования компетентностной модели специалиста и рекомендаций по формированию федерального государственного образовательного стандарта по направлению Информатика и вычислительная техника для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху с учетом реабилитационной составляющей. |
| Внедрение в Институте социальной реабилитации и на факультете автоматики и вычислительной техники НГТУ | Программная система объяснения понятий учебных дисциплин на Русском жестовом языке в совокупности со специализированным программно-аппаратный комплексом обучения русскому жестовому языку внедряется в Институте социальной реабилитации и на факультете автоматики и вычислительной техники НГТУ в соответствии технологией формирования компетентностной модели специалиста и рекомендаций по формированию федерального государственного образовательного стандарта по направлению Информатика и вычислительная техника для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху с учетом реабилитационной составляющей. |
| Апробация на базе Института социальной реабилитации и факультета автоматики и вычислительной техники НГТУ | Автоматизированная система подготовки электронных учебных материалов апробируется на базе Института социальной реабилитации и факультета автоматики и вычислительной техники НГТУ в соответствии с положениями приказа Минобрнауки России от 30.12.2010 г. № 2211 «О базовых образовательных учреждениях высшего профессионального образования, обеспечивающих условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья», технологией формирования компетентностной модели специалиста и рекомендаций по формированию федерального государственного образовательного стандарта по направлению Информатика и вычислительная техника для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху с учетом реабилитационной составляющей. |
| Реализация компетентностной модели на базе Института социальной реабилитации и факультета автоматики и вычислительной техники НГТУ | Реализация компетентностной модели на базе Института социальной реабилитации и факультета автоматики и вычислительной техники НГТУ в соответствии с положениями приказа Минобрнауки России от 30.12.2010 г. № 2211 «О базовых образовательных учреждениях высшего профессионального образования, обеспечивающих условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья» и рекомендаций по формированию федерального государственного образовательного стандарта по направлению Информатика и вычислительная техника для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху с учетом реабилитационной составляющей. |
| Реализация компетентностной модели на базе Института социальной реабилитации и факультета автоматики и вычислительной техники НГТУ | Реализация компетентностной модели на базе Института социальной реабилитации и факультета автоматики и вычислительной техники НГТУ в соответствии с положениями приказа Минобрнауки России от 30.12.2010 г. № 2211 «О базовых образовательных учреждениях высшего профессионального образования, обеспечивающих условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья» и рекомендаций по формированию федерального государственного образовательного стандарта по направлению Информатика и вычислительная техника для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху с учетом реабилитационной составляющей. |
| Реализация на базе Института социальной реабилитации НГТУ рекомендаций по формированию федерального государственного образовательного стандарта | Реализация на базе Института социальной реабилитации НГТУ рекомендаций по формированию федерального государственного образовательного стандарта и образовательной программы высшего профессионального образования на уровне бакалавра по направлению Информатика и вычислительная техника для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху с учетом реабилитационной составляющей в соответствии с положениями приказа Минобрнауки России от 30.12.2010 г. № 2211 «О базовых образовательных учреждениях высшего профессионального образования, обеспечивающих условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья». |
| Апробация на базе Института социальной реабилитации и факультета автоматики и вычислительной техники НГТУ | Автоматизированная технология формирования компетентностной модели специалиста апробируется на базе Института социальной реабилитации и факультета автоматики и вычислительной техники НГТУ в соответствии с положениями приказа Минобрнауки России от 30.12.2010 г. № 2211 «О базовых образовательных учреждениях высшего профессионального образования, обеспечивающих условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья» и рекомендаций по формированию федерального государственного образовательного стандарта по направлению Информатика и вычислительная техника для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху с учетом реабилитационной составляющей |
| Внедрение в Институте социальной реабилитации и на факультете автоматики и вычислительной техники НГТУ | Специализированный программно-аппаратный комплекс обучения русскому жестовому языку внедряется в Институте социальной реабилитации и на факультете автоматики и вычислительной техники НГТУ в соответствии технологией формирования компетентностной модели специалиста и рекомендаций по формированию федерального государственного образовательного стандарта по направлению Информатика и вычислительная техника для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху с учетом реабилитационной составляющей. |