Обеспечение реализации права на профессиональное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (архив)
Планируемое ресурсное обеспечение организации-соискателя
Финансовое обеспечение реализации инновационного образовательного проекта организации-соискателя, тыс. рублей
| Источник финансирования реализации инновационного образовательного проекта | Планируемые статьи расходов при реализации инновационного образовательного проекта |
|---|---|
| АВЦП - 500 тыс.руб. Внебюджет НГТУ - 200 тыс.руб. | 2011г. ФОТ (ст.211) |
| Областная Целевая Программа "Социальная поддержка инвалидов в Новосибирской области" - 250 тыс.руб. Внебюджет НГТУ - 200 тыс.руб. | 2012г. ФОТ (ст. 211) Оборудование (ст. 310) Проведение международной конференции |
| Областная Целевая Программа "Социальная поддержка инвалидов в Новосибирской области" - 250 тыс.руб. ООО "ЧМС" - 500 тыс.руб. ФЦПРО - 300 тыс.руб. | 2013г. ФОТ (ст.211) Оборудование (ст. 310) Материалы (ст. 340) Командировочные расходы (ст. 213, 226, 222) |
| ООО "ЧМС" - 200 тыс.руб. ФЦПРО - 500 тыс.руб. Внебюджет НГТУ - 300 тыс.руб. | 2014г. ФОТ (ст. 211) Материалы (ст. 340) |
| ФЦПРО - 500 тыс.руб. Внебюджет НГТУ- 250 тыс.руб. | 2015г. ФОТ (ст. 211) Оборудование (ст. 310) Проведение региональной конференции |
Кадровое обеспечение организации-соискателя при реализации инновационного образовательного проекта
| № | ФИО специалиста | Место работы, должность, ученая степень, ученое звание специалиста (при наличии) | Опыт работы специалиста в международных, федеральных и региональных проектах в сфере образования и науки за последние 5 лет | Функции специалиста в рамках реализации инновационного образовательного проекта |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Гриф М.Г. | Профессор кафедры автоматизированных систем управления, заместитель директора ИСР НГТУ по научной работе, высшее, доктор технических наук, профессор | Проект N 8889/14424 “Разработка программного комплекса по переводу непрерывной русской речи на разговорный русский жестовый язык для глухих и слабослышащих (компьютерный сурдопереводчик)” c фондом развития малых форм предприятий в научно-технической сфере (2011г.) АВЦП "Разработка методического и программного обеспечения проектирования образовательных программ инвалидов по слуху. 2009-2011 г.г." | Ответственный исполнитель Научный руководитель |
| 2 | Пустовой Н.В. | Ректор НГТУ, высшее, доктор технических наук, профессор | PEN-Inernational "Послешкольное обучение глухих", 2004-2010 гг. Проект Ф-1418 "Разработка и апробация модели системы непрерывного образования (повышение квалификации) кадров управлением образованием в регионах РФ, на базе модульных программ и современных образовательных технологий" 2007-2009 г.г. Приоритетный национальный проект "Образование " Инновационная образовательная программа, 2007 г. | Административный и научный руководитель проекта |
| 3 | Птушкин Г.С. | Директор ИСР НГТУ, высшее, кандидат технических наук, доцент | PEN-Inernational "Послешкольное обучение глухих", 2004-2010 гг. Программа ТЕМПУС. Проект "Лица с комплексными нарушениями и включенное обучение" JEP 26171 - 2005. 2006-2010 "Разработка научно-методических подходов к формированию государственных (специализированных) образовательных стандартов НПО и СПО для лиц с ограниченными возможностями здоровья", 2008; АВЦП. "Разработка методического программного обеспечения проектирования программ инвалидов по слуху. 2009-2011 г.г." | Ответственный исполнитель Научный руководитель |
| 4 | Патрушев С.Б. | Зместитель дирекора ИСР НГТУ по учебной работе, высшее, кандидат технических наук, доцент | АВЦП. "Разработка методического и программного обеспечения проектирования образовательных программ инвалидов по слуху. 2009-2011 г.г." | Исполнитель |
| 5 | Траулько Е.В. | Заведующая кафедрой "Специальная педагогика", кандидат педагогических наук, доцент | Программа ТЕМПУС. Проект "Лица с комплексными нарушениями и включенное обучение" JEP 26171 - 2005. 2006-2010 АВЦП "Разработка научно-методических подходов к формированию государственных (специализированных) образовательных стандартов НПО и СПО для лиц с ограниченными возможностями здоровья". | Исполнитель |
| 6 | Рощенко О.Е | Заведующая кафедрой "Информатика", кандидат педагогических наук, доцент | АВЦП. "Разработка методического и программного обеспечения проектирования образовательных программ инвалидов по слуху. 2009-2011 г.г." | Исполнитель |
| 7 | Прохорова Е.Н. | Заведующая лабораторией "Дистанционного образования", преподаватель высшей квалификационной категории. | АВЦП. "Разработка методического и программного обеспечения проектирования образовательных программ инвалидов по слуху. 2009-2011 г.г." | Исполнитель |
| 8 | Сапожников Г.А. | Член правительства Новосибирской области, специальный представитель губернатора во взаимодействии с СО РАН, РАСХН, РАМН, доктор физико-математических наук, профессор. | "Разработка нормативно-методического обеспечения профессиональной реабилитации в региональных системах непрерывного многоуровнего профессионального образования", 2007 г. | Эксперт |
| 9 | Осьмук Л.А. | Зав.кафедрой доктор социологических наук, профессор | АВЦП."Разработка методического и программного обеспечения проектирования образовательных программ инвалидов по слуху. 2009-2011 г.г." | Научный консультант Исполнитель |
Нормативное правовое обеспечение при реализации инновационного образовательного проекта
| № | Наименование нормативного правового акта | Краткое обоснование применения нормативного правового акта в рамках реализации инновационного образовательного проекта организации-соискателя |
|---|---|---|
| 1 | Постановление Правительства Российской Федерации от 07.02.2011г. № 61 «О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 – 2015 годы». | Важнейшим целевым индикатором и показателем Программы являются: «Уровень доступности образования в соответствии с современными стандартами для всех категорий граждан независимо от местожительства, социального и имущественного статуса и состояния здоровья»; Раздел I. «Особого внимания требует ситуация, связанная с обеспечением успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей, находящихся в трудной жизненной ситуации»; Раздел III. «… поддержка региональных комплексных программ развития профессионального образования, предусматривающих: - достижение стратегических целей инновационного развития и стимулирование взаимодействия организаций науки, высшего, среднего и начального профессионального образования, российских и зарубежных компаний в рамках общих проектов и программ развития; - обеспечение разработки региональной программы при участии объединений работодателей; - сокращение сроков профессиональной подготовки специалистов в учреждениях начального профессионального образования путем расширения практики заочного и дистанционного обучения общеобразовательным дисциплинам, оптимизации программ профессионального образования и укрепления материально-технической базы образовательных учреждений». |
| 2 | Поручение Правительства Российской Федерации от 30 июня 2010 г. № ВП-П12-4385 | пункт 2 «Минобрнауки России представить в Правительство Российской Федерации информацию об условиях обучения в вузах студентов с ограниченными возможностями здоровья и внести предложения по обеспечению доступности высшего профессионального образования для указанной категории граждан с учетом необходимости наличия в каждом федеральном округе не менее одного вуза, отвечающего соответствующим нормам и правилам «безбарьерной» среды». |
| 3 | Протокол заседания Совета при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов № 3 от 29 июня 2010 г. | пункт 2.2. «Минобрнауки России определить в каждом федеральном округе базовые образовательные учреждения высшего профессионального образования, обеспечивающие условия для образования инвалидов, и возложить на них методическое сопровождение этой деятельности». |
| 4 | Протокол заседания коллегии Минобрнауки России №ПК-5 от 19 мая 2010 г. «О мерах по созданию условий для получения профессионального образования лицами с ограниченными возможностями здоровья» | пункт 2.3.3. «Подготовить предложения о создании на базе образовательных учреждений профессионального образования федеральных инновационных площадок по проблемам профессионального образования инвалидов». |
| 5 | Областная целевая программа «Социальная поддержка инвалидов в Новосибирской области на 2009 – 2013 годы» (с изменениями от 26 ноября 2009г.) (потановление от .4.12.2008 № 211) | «Содействие в получении образования всех уровней инвалидам…», «Организация профессиональной подготовки…» |
| 6 | Ведомственная целевая программа «Развитие образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов НСО на 2011 – 2013 годы» | Ведомственная целевая программа «Развитие образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов НСО на 2011 – 2013 годы» |
Организации-соисполнители инновационного образовательного проекта (организации-партнеры при реализации инновационного образовательного проекта)
| Наименование организации-соисполнителя инновационного образовательного проекта (организации-партнера при реализации инновационного образовательного проекта) | Основные функции организации-соисполнителя инновационного образовательного проекта (организации-партнера при реализации инновационного образовательного проекта) |
|---|---|
| ООО "Человеко-машинные системы" | Разработка и внедрение программно-аппаратного комплекса поддержки коммуникаций в образовательном процессе между глухими и слышащими. Включает в себя подсистемы перевода звучащей речи на русский жестовый язык и наоборот. |
| Муниципальная общеобразовательная школа г.Новосибирска № 37 | Развитие форм профориентационной работы школы совместно с специалистами НГТУ. |
| Искитимская специальная (коррекционная) школа-интернат № 12 | Целенаправленная подготовка выпускников под профессии и специальности ИСР НГТУ. |
| Региональный Ресурсный Центр Дистанционного образования | Расширение возможностей дистанционного образования с обучающимися в отдаленных районах области. Организация дистанционного подготовительного обучения. |
| Общественные организации (ВОГ, ВОИ, ВОС) | Решение вопросов социализации ЛОВЗ и инвалидов, выработка путей их эффективного трудоустройства. |
| Органы власти города и Новосибирской области | Согласование предложений НГТУ в региональные нормативные документы, вхождения в региональные программы, экспертиза принятых решений. |