ИННОВАЦИОННАЯ СРЕДА РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННО ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ: ДЕТСКИЙ САД-ШКОЛА-ВУЗ
Организация: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №32 с углубленным изучением отдельных предметов
Регион: Свердловская область
Уровень образования: Общее образование
Цель: не указана
Участники методической сети: 10
Методические рекомендации для учителей общеобразовательных школ Полихудожественое воспитание в школе СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………….…...…4-5 РАЗДЕЛ 1...
СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО И ХУДОЖЕСТВЕННАЯ АКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА: ДЕТСКИЙ САД, ШКОЛА, ВУЗ Социальное партнерство в образовании представляет собой совместную деятельность, которая осуществляется различными образовательными учреждениями и в которую вовлечены различные субъекты образовательного процесса. Результатом данного партнерства явля...
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ СРЕДСТВАМИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА В РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ Современная образовательная парадигма выдвигает на первый план развитие творческой личности, способной находить нестандартные решения в различных жизненных ситуациях. Способность к созданию нового, потребность в творческой деятельности в настоящее в...
Возможности художественно ориентированной педагогики в развитии одаренных детей Реформирование Российского образования включает множество направлений, одним из которых является реализации концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов [1]. Неразвитость механизмов выявления одаренности ...
Талантливые ученики МАОУ СОШ №32 с углубленным изучением отдельных предметов стали победителями в номинациях "Стипендия "Признание" и "Учение с увлечением" на городском Балу старшеклассников «Рождественская звезда» - 2019! Во Дворце культуры железнодорожников Екатеринбурга 10 декабря 2019 года состоялось ежегодное городское мероприятие от Департамента образования - Бал старшеклассников «Рождественская звезда» 2019. На традиционном событии торжественно отме...
Статья ПРОЕКТ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, ШКОЛЫ И ВУЗА В РАЗВИТИИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ОДАРЕННОСТИ ДЕТЕЙ РИНЦ Проблема творческого развития ребенка тесно связана с проблемой развития его одаренности. Именно поэтому отечественные педагоги и психологии[4,5,6], рассматривая вопросы художественной одаренности, в качестве критериальных показателей...
Статья (научная разработка) РАЗВИТИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИСКУССТВА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ВАК Введение На современном этапе развития общества, под влиянием политических, культурных и социальных изменений, происходящих в жизни людей и государства в целом, вопрос сохранения гуманистического начала в человеке, ценностны...
Сборник научно-методических материалов «Инновационная среда развития художественно одаренных детей» Министерство просвещения Российской Федерации Уральское отделение Российской академии образования Департамент Управления образования Администрации города Екатеринбурга МАОУ СОШ № 32 с углубленным изучением отде...
Статья Проектная деятельность как средство формирования универсальных учебных действий на уроках области «Искусство» РИНЦ Проектная деятельность выступает важнейшим условием формирования универсальных учебных действий (УУД) школьников на уроках области «Искусство», создания атмосферы творчества, реализации возможности «определения себя» как &laq...