Разработка и апробация новых моделей обеспечения доступности дополнительного образования детей на основе выявления и обобщения эффективных педагогических практик в системе общего образования Томской области (площадка)
2.9 Программа - календарный план реализации проекта
№ п/п | Год | Дата начала | Дата окончания | Перечень действий | Содержание и методы деятельности | Необходимые условия для реализации действий | Прогнозируемые результаты реализации действий |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2022 | 10.01.2022 | 31.03.2022 | Подготовка нормативно-правовых основ реализации Проекта | Издание распорядительного акта Департамента общего образования Томской области о начале реализации проекта Подготовка приказа о старте проекта в рамках деятельности инновационной площадки в организации-заявителе Подготовка положения о деятельности сети образовательных организаций-базовых площадок апробации результатов проекта и сети образовательных организаций-соисполнителей проекта | Наличие в уставах организаций- проекта оснований для проведения экспериментальной и инновационной деятельности соисполнителей | Подготовлены и изданы НПА региональных и муниципальных уровней, и локальные акты организаций-участников проекта |
2 | 2022 | 01.04.2022 | 01.06.2022 | Подготовка нормативно-правовых основ реализации Проекта | Планирование деятельности пар образовательных организаций в рамках цикла «Разработка – апробация – внедрение» по пяти моделям доступности; Подготовка и заключение соглашений о взаимодействии с организациями-соисполнителями и участниками апробации результатов | В организациях –участниках проекта подготовлены необходимые ЛНА: приказы и положения об инновационной деятельности, созданы рабочие группы | Соглашения между организацией-заявителем и организациями-соисполнителями проекта |
3 | 2022 | 01.06.2022 | 01.09.2022 | Подготовка методического аппарата проекта | Разработка методики описания модели, формулировка критериев оценки эффективности на основе анализа теоретической базы и опыта образовательных организаций | Разработаны и согласованы критерии для анализа эффективности педагогических практик и работы организаций по апробации | Методика описания модели обеспечения доступности |
4 | 2022 | 01.06.2022 | 01.08.2022 | Выявление действующих педагогических практик, направленных на повышение качества и доступности дополнительного образования детей | Мониторинг программ и проектов в системе дополнительного образования | Разработаны и согласованы критерии для анализа эффективности педагогических практик и работы организаций по апробации | Основные структурные элементы моделей профильных школ |
5 | 2022 | 01.06.2022 | 01.09.2022 | Разработка концепции и модели обеспечения доступности в рамках профильных школ | Обобщение практик реализации профильных школ в очном и заочном формате | Организационно-педагогические ресурсы, методическое сопровождение сетевых партнеров | Обобщен успешный педагогический опыт |
6 | 2022 | 01.08.2022 | 31.08.2022 | Общественные обсуждения промежуточных результатов проекта | Проведение тематической секции в рамках августовского педагогического форума | Готовность организаций-соисполнителей проекта к представлению промежуточных результатов | Диссеминация инновационного педагогического опыта |
7 | 2022 | 01.09.2022 | 30.12.2022 | Апробация модели обеспечения доступности профильных школ, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий | Внедрение модели профильных школ в деятельность образовательных организаций - участников апробации | Кадровая, материально-техническая готовность участников апробации | Апробирована модель доступности профильных школ, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий |
8 | 2023 | 01.01.2023 | 01.03.2023 | Подготовка методических рекомендаций, включающих кейсы ДОП, технологии их реализации | Методические рекомендации по реализации ДООП в соответствии с моделью профильных школ | Научно-методические | Подготовлены методические рекомендации по реализации ДООП в соответствии с моделью профильных школ |
9 | 2023 | 01.02.2023 | 05.06.2023 | Выявление действующих педагогических практик, направленных на повышение качества и доступности дополнительного образования детей | Мониторинг реализации программ дополнительного образования, конкурсы программ и проектов в сфере дополнительного образования | Разработаны и согласованы критерии для анализа эффективности педагогических практик и работы организаций по апробации | Основные структурные элементы моделей разноуровневых программ |
10 | 2023 | 01.06.2023 | 01.09.2023 | Разработка концепции и модели обеспечения доступности в рамках разноуровневых программ | Обобщение практик реализации разноуровневых программ | Организационно-педагогические ресурсы, методическое сопровождение сетевых партнеров | Обобщен успешный педагогический опыт |
11 | 2023 | 01.08.2023 | 31.08.2023 | Общественные обсуждения промежуточных результатов проекта | Проведение тематической секции в рамках августовского педагогического форума | Готовность организаций-соисполнителей проекта к представлению промежуточных результатов | Диссеминация инновационного педагогического опыта |
12 | 2023 | 01.09.2023 | 29.12.2023 | Апробация модели обеспечения доступности разноуровневых программ | Внедрение модели разноуровневых программ в деятельность образовательных организаций - участников апробации | Кадровая, материально-техническая готовность участников апробации | Апробирована модель доступности разноуровневых программ |
13 | 2024 | 01.01.2024 | 01.03.2024 | Подготовка методических рекомендаций, включающих кейсы ДОП, технологии их реализации | Методические рекомендации по реализации ДООП в соответствии с моделью разноуровневых программ | Научно-методические | Подготовлены методические рекомендации по реализации ДООП в соответствии с моделью разноуровневых программ |
14 | 2024 | 01.03.2024 | 03.06.2024 | Выявление действующих педагогических практик, направленных на повышение качества и доступности дополнительного образования детей в сельской и городской местности | Мониторинг реализации программ дополнительного образования, программ сетевого взаимодействия, конкурсы программ и проектов в сфере дополнительного образования | Разработаны и согласованы критерии для анализа эффективности педагогических практик и работы организаций по апробации | Технология реализации сетевых образовательных программ |
15 | 2024 | 04.06.2024 | 01.09.2024 | Разработка концепции и модели обеспечения доступности в рамках реализации программ сетевого взаимодействия | Обобщение практик реализации сетевых образовательных программ в городской и сельской местности | Организационно-педагогические ресурсы, методическое сопровождение сетевых партнеров | Обобщен успешный педагогический опыт |
16 | 2024 | 01.08.2024 | 30.08.2024 | Общественные обсуждения промежуточных результатов проекта | Проведение тематической секции в рамках августовского педагогического форума | Готовность организаций-соисполнителей проекта к представлению промежуточных результатов | Диссеминация инновационного педагогического опыта |
17 | 2024 | 01.09.2024 | 30.12.2024 | Апробация модели обеспечения доступности сетевых образовательных программ | Внедрение модели сетевых программ в деятельность образовательных организаций - участников апробации | Кадровая, материально-техническая готовность участников апробации | Апробирована модель доступности сетевых программ |
18 | 2024 | 07.10.2024 | 09.12.2024 | Подготовка методических рекомендаций, включающих кейсы ДОП, технологии их реализации | Методические рекомендации по реализации ДООП в соответствии с моделью сетевых образовательных программ | Научно-методические | Подготовлены методические рекомендации по реализации ДООП в соответствии с моделью сетевых образовательных программ |
19 | 2024 | 02.12.2024 | 16.12.2024 | Представление результатов проекта, подведение итогов | Итоговое мероприятие с участием образовательных организаций-участников апробации и соисполнителей | Организационно-методическая готовность участников проекта | Презентация опыта реализации проекта, издание сборника методических материалов |
20 | 2024 | 01.12.2024 | 30.12.2024 | Итоговая отчетность по проекту | Подготовка и размещение итоговых материалов | Готовность организации-исполнителя | Разработанные, апробированные модели доступности дополнительного образования |