Разработка и апробация новых моделей обеспечения доступности дополнительного образования детей на основе выявления и обобщения эффективных педагогических практик в системе общего образования Томской области (площадка)
Планируемое ресурсное обеспечение организации-соискателя
2.20 Финансовое обеспечение реализации проекта (программы)
| Год реализации | Источник финансирования реализации проекта (программы) и объем финансирования, тыс. рублей |
|---|---|
| 2022 | Средства регионального бюджета: субсидия на организацию деятельности РМЦ– 200 000 рублей Государственное задание ОГБОУДО ОЦДО – 350 000 рублей |
| 2023 | Средства регионального бюджета: субсидия на организацию деятельности РМЦ– 200 000 рублей Государственное задание ОГБОУДО ОЦДО – 350 000 рублей |
| 2024 | Средства регионального бюджета: субсидия на организацию деятельности РМЦ– 200 000 рублей Государственное задание ОГБОУДО ОЦДО – 350 000 рублей |
2.10 Кадровое обеспечение реализации проекта (программы)
| № | ФИО специалиста | Место работы, должность, ученая степень, ученое звание специалиста (при наличии) | Опыт работы специалиста в международных, федеральных и региональных проектах в сфере образования и науки за последние 3 года | Функции специалиста в рамках реализации проекта (программы) |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Курасова Нина Николаевна | ОГБОУДО «Областной центр дополнительного образования», директор | Всероссийский конкурс "Школа юного экскурсовода" (2021) Проектирование условий профессионально-личностного развития педагогов, ориентированных на работу с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации (экспериментальная площадка ФИРО РАНХиГС, 2021) «Познай свой край: технологии на службе краеведения» (проект-победитель грантового конкурса Минпросвещения России, соглашение № 073-15-2019-1325 (2019) | общее руководство реализацией проекта |
| 2 | Андреева Елена Борисовна | ОГБОУДО "Областной центр дополнительного образования", заместитель директора по проектно-методической работе | Всероссийский конкурс "Школа юного экскурсовода" (2021) Реализация в Томской области проекта создания новых мест ДОД (2021) Ведомственный проект «Патриотическое воспитание обучающихся системы общего образования Томской области» (2021-2024) | администратор проекта |
| 3 | Ванюкова Анна Анатольевна | Руководитель регионального модельного центра дополнительного образования детей | Проектирование условий профессионально-личностного развития педагогов, ориентированных на работу с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации (экспериментальная площадка ФИРО РАНХиГС, 2021) Проект «Создание и организация деятельности новой управленческой структуры (РМЦ) как инновационного механизма по обеспечению современных требований к дополнительному образованию детей» (2018-2020) Научно-исследовательский проект ФИРО РАНХиГС «Разработка и апробация моделей построения образовательных траекторий в сфере дополнительного образования, обеспечивающих саморазвитие и профессиональное самоопределение обучающихся 5-11 классов социальную самореализацию детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, с возможностью их интеграции с индивидуальным учебным планом освоения основных общеобразовательных программ» (2019) Создание регионального ресурсного центра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в рамках реализации национального проекта «Безопасные и качественные автомобильные дороги» регионального проекта «Безопасность дорожного движения» (2020-2024 годы)» «Год школьных музеев Томской области: золотые страницы» | администратор проекта |
| 4 | Сартакова Елена Евгеньевна | Профессор, заведующий научно-образовательного центра педагогики сельской школы ТГПУ, доцент кафедры педагогики и психологии ИРПО ТГПУ | Проект РФФИ «Особенности сельской школы в условиях становления информационного общества в России» (руководитель) 2019-2021 | Научный консультант Куратор модели дополнительного образования в сельской местности |
| 5 | Титова Галина Юрьевна | Доцент, заведующая кафедрой социальной педагогики, советник при ректорате по взаимодействию с образовательными и социальными организациями ФГБОУ ВО ТГПУ, кандидат педагогических наук | Организационно-методическая поддержка работы детских площадок в рамках проекта «Городское лето» (2020) Разработка и реализация регионального проекта «Открытый педагогический класс» (2021) | научный консультант, куратор модели профильных школ (в том числе заочных с применением дистанционных образовательных технологий) совместно с вузами |
| 6 | Спичева Дина Ивановна | Преподаватель кафедры социальных коммуникаций ФГАОУ ВО НИ ТГУ, кандидат философских наук | проект «Бизнес-инкубатор для старшеклассников как инновационная форма социального партнерства Центра дополнительного образования детей». Грант БФ Владимира Потанина «Формирование цифрового профессионального имиджа как образовательная технология и драйвер развития магистратуры, руководитель Грант РФФИ «Феномен цифрового кочевничества в современном междисциплинарном дискурсе», руководитель | научный консультант |
| 7 | Лисина Наталья Геннадьевна | ОГБОУДО «Областной центр дополнительного образования», заведующая естественнонаучным отделом | Региональная программа «Экологическое образование и формирование экологической культуры населения Томской области» | координатор сетевого взаимодействия участников проекта |
| 8 | Пазинич Татьяна Николаевна | Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества «У Белого озера» г. Томска, директор | - | координатор апробации модели разноуровневых программ |
| 9 | Гришаева Татьяна Александровна | Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодежи» г. Томска, директор | - | координатор модели внедрения сетевых программ дополнительного образования и воспитания |
| 10 | Шевченко Сергей Олегович | Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества "Искорка" г. Томска, руководитель структурного подразделения | - | координатор направления реализации образовательных программ с использованием дистанционных образовательных технологий |
| 11 | Кротова Наталья Анатольевна | МБОУ ДО «Центр дополнительного образования для детей» (село Первомайское), директор | - | координатор апробации модели дополнительного образования для детей с ОВЗ |
2.11 Нормативное правовое обеспечение при реализации проекта (программы)
| № | Наименование нормативного правового акта | Краткое обоснование применения нормативного правового акта в рамках реализации проекта (программы) организации-соискателя |
|---|---|---|
| 1 | Федеральный закон от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» | В части оснований для организации инновационной деятельности в рамках соглашений о сетевом взаимодействии и оснований для внедрения отдельных моделей доступности: Статья 13. Общие требования к реализации образовательных программ Статья 15. Сетевая форма реализации образовательных программ Статья 20. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования Статья 79. Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, Статья 42. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации (в части реализации модели для детей с ОВЗ) Статья 75. Дополнительное образование детей и взрослых Статья 94. Педагогическая экспертиза Статья 95. Независимая оценка качества образования Статья 95.1. Независимая оценка качества подготовки обучающихся |
| 2 | Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» (с изменениями от 30.09.2020) | П. 10,11 П. 19-23 в части организации деятельности по дополнительным общеобразовательным программам и адаптированным программам для детей с ОВЗ П. 24 |
| 3 | Целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей (приказ Минпросвещения России от 3.09.2019 № 467) | как основание для реализации совместной деятельности образовательных организаций, регионального модельного центра в части обновления содержания и технологий в дополнительном образовании |
| 4 | Государственная программа «Развитие образования в Томской области» утвержденная Постановлением Администрации Томской области от 27.09.2019 г № 342 –а «Об утверждении государственной программы «Развитие образования в Томской области» | Регламентация предоставления и получение финансового обеспечения в рамках реализации задач РП «Успех каждого ребенка» НП «Образование» |
| 5 | Региональный проект «Успех каждого ребенка», утвержденный Советом при Губернаторе Томской области по стратегическому развитию и приоритетным проектам (протокол заседания от 14 декабря 2018 г. №СЖ-Пр-2537) | Содержит перечень показателей развития региональной системы дополнительного образования |
| 6 | Распоряжение Департамента общего образования Томской области от 22.11.2019 № 970 –р «О проведении независимой оценки качества дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ (общественной экспертизе)» | Как действующий механизм оценки качества программ дополнительного образования при анализе эффективности реализации моделей |
| 7 | Распоряжение Департамента общего образования Томской области от 28.05.2019 469-р “Об апробации и поэтапном внедрении в Томской области вариативных моделей разноуровневых дополнительных общеобразовательных программ” | Как основание проектирования, апробации и внедрения моделей реализации разноуровневых программ дополнительного образования |
| 8 | Распоряжение Департамента общего образования Томской области от 21.09.2021 № 1534-р "Об областном Методическом совете по развитию дополнительного образования детей в системе общего образования Томской области" | Областной Методический совет по развитию дополнительного образования детей в системе общего образования Томской области - это постоянно действующий общественный орган регионального уровня, объединяющий педагогических работников образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы. |
| 9 | Распоряжение ДОО ТО от 10.02.2020 № 90-р «Об апробации и экспертном внедрении моделей построения образовательных траекторий для детей в трудной жизненной ситуации в сфере дополнительного образования»; Приказ ФИРО РАНХиГС от 30.03.2021 № 21/01-02-06 «О присвоении статуса экспериментальная площадка ФИРО РАНХиГС» | Использование результатов апробации модели построения образовательных траекторий для детей в трудной жизненной ситуации в сфере дополнительного образования в качестве оснований построения модели для детей с ОВЗ; Проектирование условий профессионально-личностного развития педагогов, ориентированных на работу с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации |
| 10 | Соглашение о сотрудничестве и совместной деятельности ОГБОУДО «Областной центр дополнительного образования» с ФГБУК "Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий" от 04.02.2020 года | Определение полномочий организации-соискателя по развитию направленностей дополнительного образования в регионе |
| 11 | Соглашение о сотрудничестве и взаимодействии ОГБОУДО «Областной центр дополнительного образования» с ФГБОУ "ФДЭБЦ" от 27.12.2018 года | Определение полномочий организации-соискателя по развитию направленностей дополнительного образования в регионе |
| 12 | Соглашение о сотрудничестве и совместной деятельности ФГБОУ ДО "Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения" с ОГБОУДО "Областной центр дополнительного образования" от 15.10.2020 года | Определение полномочий организации-соискателя по развитию направленностей дополнительного образования в регионе |
| 13 | Соглашение по взаимодействию ФГБУ Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания и ОГБОУДО «Областной центр дополнительного образования» от 25 мая 2019г. | Определение полномочий организации-соискателя по развитию направленностей дополнительного образования в регионе |
2.14 Организации-соисполнители проекта (программы)
| Наименование организации-соисполнителя проекта (программы) | Основные функции организации-соисполнителя проекта (программы) |
|---|---|
| ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» | Научно-методическое сопровождение проекта |
| ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» | Научно-методическое сопровождение реализации проекта |
| Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодежи» г. Томска | Разработка и апробация модели реализации сетевых программ дополнительного образования и воспитания |
| Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества «У Белого озера» г. Томска | Разработка и апробация модели реализации разноуровневых общеразвивающих программ |
| Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества "Искорка" г.Томска | Разработка и апробация модели реализации дополнительного образования с применением дистанционных образовательных технологий |
| МБОУ ДО «Центр дополнительного образования для детей» (село Первомайское) | Разработка модели реализации дополнительного образования для сельской местности |