Диагностико-аналитический консалтинг и развивающие практики как условие непрерывного профессионального развития педагогов (архив)

Опыт организации

I.14 Опыт успешно реализованных проектов организации-соискателя (опыт в ФЦПРО, ГПРО, других региональных, федеральных, международных программ). Указывается за последние 5 лет.

№ п/п Наименование проекта(программы) Период реализации Виды работ
Региональный
1 Мониторинг качества учебных достижений по математике русскому языку учащихся 4 классов начальной школы 2013-2015 Информация о качестве учебных достижений выпускников начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Наличие информации о факторах, влияющих на качество образования по данным предметам
Федеральный
1 «Распространение на всей территории Российской Федерации моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования» 2011–2013 Создана стажировочная площадка, 20 базовых площадок, региональный центр поведению ФГОС, лаборатория поддержки дистанционного обучения. Разработаны и реализованы дополнительные профессиональные программы повышения квалификации, электронные курсы дистанционного обучения для руководящих и педагогических работников. Подготовлены и распространены методические пособия по разным аспектам реализации ФГОС общего образования
2 «Обеспечение эффективности государственно общественного управления через создание независимой системы оценки качества работы образовательных организаций и внедрение эффективного контракта» 2014–2015 Разработаны и апробированы различные модели ГОУ. Разработаны и реализованы дополнительные профессиональные программы, электронные курсы дистанционного обучения для руководящих и педагогических работников. Подготовлены и распространены методические пособия по разным аспектам ГОУ.
3 «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов» 2017-2018 Разработана региональная модель и механизмы поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях. Разработаны и реализованы дополнительные профессиональные программы повышение квалификации директоров, заместителей директоров и учителей школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, по теме проекта в соответствии с целевыми показателями. Организовано эффективное межшкольное партнерство и сетевое взаимодействие школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, со школами с высокими результатами обучения. Организована трансляция лучших региональных инновационных практик по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях
4 Региональные проекты по реализации мероприятия 5.1 ФЦПРО «Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание механизмов оценки качества» 2017 Улучшено технологическое обеспечение процедур оценки качества образования. Осуществлено информационно-методическое сопровождение проведения национально-региональных оценочных процедур. Созданы региональные оценочные инструменты для проведения регионального анализа оценки качества общего образования. Разработаны программы повышения квалификации специалистов, обеспечивающих реализацию пилотных мероприятий по развитию национально- региональной системы независимой оценки качества общего образования и создание национальных механизмов оценки качества
Международный
1 Международные проекты по исследованию качества образования TIMSS(4, 8классы), PIRLS(4 класс), PISA (15-летние школьники) 1998-2018 Оценка качества образования обучающихся Свердловской области на основе международных стандартизированных методик