Социально-педагогический инновационный проект «Радуга добра». (Социальные инициативы, как фактор формирования личности обучающихся на примере деятельности гимназического волонтёрского отряда «Пульс») (архив)
Возможные риски при реализации проекта и предложения по способам их преодоления
| Наименование риска | Описание путей решения |
|---|---|
| Недостаточная готовность педагогов к реализации инноваций | Имеется опыт организации гимназических стажировочных площадок «Учить и учиться», направленных на повышение профессиональной компетенции педагогов собственными ресурсами: модераторы и супервизия |
| Снижение уровня профессиональной мотивации педагогов, задействованных в реализации проекта | Использование гибкой системы материального и нематериального стимулирования работников |
| Обострение борьбы за лидерство в волонтерском отряде | Проведение разъяснительной работы о сути волонтерской деятельности. Делегирование полномочий большей части обучающихся |
| Недостаток необходимых материально-технических ресурсов | Привлечение внебюджетных средств. Привлечение ресурсов партнеров |