Организационно-методическое сопровождение обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях внедрения ФГОС нового поколения (архив)
Планируемое ресурсное обеспечение организации-соискателя
Финансовое обеспечение реализации инновационного образовательного проекта организации-соискателя, тыс. рублей
| Источник финансирования реализации инновационного образовательного проекта | Планируемые статьи расходов при реализации инновационного образовательного проекта |
|---|---|
| 500 000руб. | Реализация задач проекта (разработка пакетов документов, методических рекомендаций, электронного пособия); 2013 год |
| Бюджетное финансирование, 1 000 000 | Организация обучения педагогов и руководителей (курсы, семинары, вебинары); 2013 |
| 700 000руб. | Управление проектом (организация деятельности учреждений-участников проекта, рабочих групп; обсуждение результатов исследования; распространение полученных результатов); 2013г |
Кадровое обеспечение организации-соискателя при реализации инновационного образовательного проекта
| № | ФИО специалиста | Место работы, должность, ученая степень, ученое звание специалиста (при наличии) | Опыт работы специалиста в международных, федеральных и региональных проектах в сфере образования и науки за последние 5 лет | Функции специалиста в рамках реализации инновационного образовательного проекта |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Соловьева Людмила Георгиевна | Зав. кафедрой коррекционной педагогики АО ИППК РО, к.пед.н., доцент | 1. Грант РГНФ «Развитие диалогического взаимодействия дошкольников с речевыми нарушениями» (проект № 07-06-00577а), 2007-2009г; 2. Проект ТЕМПУС: «Лица с комплексными нарушениями и инклюзивное образование» Франция, Германия, Португалия, Россия. (2008-2009); 3. Программа «ОТКРЫТЫЙ МИР» «Инклюзивное образование «(США, штат Айова, г. Де-Мойн), октябрь 2010г. | Общее руководство проектом |
| 2 | Комаровская Елена Владимировна | Зав. кафедрой психофизиологии, специальной педагогики и психологии Гуманитарного института Северного Арктического федерального Университета имени М.В.Ломоносова, к.биол. наук, доцент | Участие в реализации задач проекта, экспертиза разработанных материалов | |
| 3 | Байкова Надежда Федоровна | Директор Государственного образовательного учреждения Архангельской области «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 5» 8 вида | Разработка нормативных локальных актов учреждения, участие в проведении семинаров, курсов повышения квалификации | |
| 4 | Евсеева Светлана Анатольевна | Методист кафедры коррекционной педагогики | Техническое сопровождение проекта | |
| 5 | Дрочнева Татьяна Леонидовна | Методист кафедры коррекционной педагогики | Участие в реализации проекта, курирование курсов повышения квалификации, семинаров, программы профессиональной переподготовки | |
| 6 | Мусатова Алла Леонидовна | Заместитель директора муниципального бюджетного образовательного учреждение № 8 г. Архангельска | Участие в разработке и апробации пакета диагностических материалов, нормативных документов. Участие в семинарах, курсах повышения квалификации | |
| 7 | Михашина Алла Станиславовна | Доцент кафедры коррекицонной педагогики, к.п.н, | Участие в разработке программ модулей, семинаров, курсов, программы профессиональной переподготовки. Реализация обучения |
Нормативное правовое обеспечение при реализации инновационного образовательного проекта
| № | Наименование нормативного правового акта | Краткое обоснование применения нормативного правового акта в рамках реализации инновационного образовательного проекта организации-соискателя |
|---|---|---|
| 1 | Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" (утверждена Президентом Российской Федерации Д.А.Медведевым 4 февраля 2010 г. № Пр-271) | Обосновывается необходимость создания в общеобразовательных учреждениях условий для включения детей с ограниченными возможностями здоровья в среду нормально развивающихся сверстников; постулируется важность индивидуализации обучения с учетом имеющегося нарушения и возраста ребенка |
| 2 | Концепция развития образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в Архангельской области (утверждена постановлением Правительства Архангельской области № 75-пп от 23 марта 2011 года) | В документе определяется цель образования детей с ограниченными возможностями, рассматриваются основные задачи органов государственной власти Архангельской области в контексте инклюзивного образования |
| 3 | Областной закон «Об образовании» | Определяет механизмы финансирования образовательных услуг, предоставляемым детям с ограниченными возможностями здоровья при разных вариантах обучения: в специальном (коррекционном) учреждении, в условиях инклюзивного образования. |
| 4 | Устав Архангельского областного института переподготовки и повышения квалификации работников образования (утвержден 21 марта 2005 года №388, изменения от 9 ноября 2010 г.) | Определена возможность обновления теоретических и практических знаний специалистов в соответствии с постоянно повышающимися требованиями государственных образовательных стандартов. Определена возможность обучения слушателей по вариативным учебно-тематическим планам и программам |
| 5 | Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования | Введение Стандарта во всех образовательных учреждениях Российской Федерации, реализующих образовательные программы начального общего образования и имеющих государственную аккредитацию, осуществляется с 1 сентября 2010 года.Под введением Стандарта понимается его соблюдение на всем образовательном пространстве Российской Федерации, а также обеспечение контроля за соблюдением Стандарта. |
Организации-соисполнители инновационного образовательного проекта (организации-партнеры при реализации инновационного образовательного проекта)
| Наименование организации-соисполнителя инновационного образовательного проекта (организации-партнера при реализации инновационного образовательного проекта) | Основные функции организации-соисполнителя инновационного образовательного проекта (организации-партнера при реализации инновационного образовательного проекта) |
|---|---|
| Муниципальное бюджетное образоавтельное учреждение № 8 г. Ар | Участие в обучении педагогов и руководителей, разработка и апробация пакетов диагностических материалов, нормативно-правовых документов |
| Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 5 | Участие в обучении педагогов и руководителей, разработка пакета материалов: диагностических, нормативно-правовых |
| Гуманитарный институт САФУ | проведение исследований по реализации задач проекта, организация экспертизы материалов |