Синхронизация профориентационной работы в общем и профессиональном образовании с учетом потребностей рынка труда (архив)
II.2.18 Перспективы
| Перспективы развития проекта после завершения срока реализации |
| Становление профориентационной работы в общеобразовательных организациях с использованием ресурсов профессионального образования, обеспечение преемственности; формирование механизмов взаимодействия образовательных организаций общего и профессионального образования на прочных нормативно-правовых основаниях; формирование требований к профессиональной компетентности специалистов образовательных организаций, несущих ключевую ответственность за качество профориентационной работы со школьниками; развитие практики профессионального обучения школьников. |
II.2.17 Ожидаемые внешние эффекты от реализации инновационного образовательного проекта
| Наименование эффекта | Описание |
|---|---|
| Более активное участие работодателей в профориентационной работе со школьниками. | Эффект достигается путем участия работодателей в организации профессиональных проб для школьников, проведении мастер-классов, участии в качестве экспертов в чемпионатах WorldSkills Junior. |
| Появление единой политики ведения профориентационной работы со школьниками в образовательных организациях, обеспечение преемственности. | Эффект достигается посредством реализации профориентационных мероприятий совместными усилиями специалистов образовательных организаций общего и профессионального образования. |
| Улучшение имиджа образовательных организаций среди родителей, социума за счет ее качества, соответствующего современному технологическому уровню экономики. | Эффект достигается за счет выполнения школьниками профессиональных проб на современном технологическом оборудовании, его использовании во время участия в чемпионатах WorldSkills Junior, во время знакомства с ним в рамках "Бренд-смен" и ""Профканикул". |
II.2.19 Предложения по распространению и внедрению результатов проекта /программы в массовую практику, включая предложения по внесению изменений в законодательство (при необходимости)
| Минимальные требования | Предложения организации |
|---|---|
| Размещение информации о результатах реализации инновационного образовательного проекта в ИС ФИП и (или) на прочих сайтах образовательных организаций в сети Интернет, включая размещение информации об участии в работе методических сетей организаций (при наличии). | Размещение в открытом доступе результатов социологических исследований состояния профориентационной работы. |
| Презентация опыта деятельности ФИП (не менее одной презентации) и (или) выступление на всероссийских, межрегиональных мероприятиях (не менее одного выступления) | Представление новых методических материалов для ведения профориентационной работы и результатов их апробации на общественное обсуждение. |
| Краткое описание модели и практики осуществления ФИП инновационной деятельности для формирования годового отчета о деятельности общей сети ФИП в 2018 году. | Подготовка сборника результатов реализации проекта. |
| Распространение актуальных учебно-методических материалов для использования в практике профориентационной работы. | Размещение электронных версий учебно-методических материалов в открытом доступе на Интернет-ресурсе проекта. |