«Электронная программа «Комплекс электронных модулей» - инновационный инструмент реализации внутришкольной системы оценки качества образования в современной школе» (площадка)
Основные сведения о реализации организацией-соискателем проекта (программы)
| II.12 Средства контроля и обеспечения достоверности результатов |
| • предоставление отчетов в Министерство Просвещения РФ; • проведение мониторинга результатов на соответствие заявленным продуктам; • экспертное заключение научных руководителей на этапах проекта; • представление результатов, получаемых в ходе реализации проекта, педагогическому сообществу (участие в конференциях, семинарах и пр. по сходной тематике) • размещение информацию о ходе и результатах проекта в открытых источниках (ИС ФИП, сайты гимназии, группы в социальных сетях и т.п.); • реализация (анализ результатов) системной обратной связи в форме тестирования, анкетирования, опроса всех участников проекта. |
| II.14 Перечень научных и (или) учебно-методических разработок по теме проекта (программы) |
| • Программа повышения квалификации педагогических работников «Использование современных технологий в создании системы внутришкольной оценки образовательных результатов обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС» • Солодова Е. А. Синергетика – это просто! Книга для школьников… и не только. – Москва: Издательская группа URSS, 2020г. - 208 с. - ISBN 978-5-9710-7106-8 • Банк методических разработок на сайте сети образовательных организаций Удмуртской Республики — http://innonet.labore.ru/ • Солодова Е.А., Харитонова В.А. Компетенция – синергетическая характеристика нового качества образования»//Журнал «Человеческий капитал». - №4 (124), 2019 год. - стр. 98-103 • Инновационный способ оценивания образовательных результатов обучающихся/Учебно-методическое пособие. - Ижевск: ООО «Удмуртский издательский дом», 2019 год. – переизд., допол. – 124 с. - ISBN 978-5-9904831-4-9 |
| II.16 Обоснование возможности реализации проекта (программы) в соответствии с законодательством Российской Федерации об образовании или предложения по его (ее) совершенствованию |
| Актуальность проекта определяется необходимостью реализации национальных целей в сфере образования, заявленных в национальном проекте «Образование», а именно «создание наиболее эффективных механизмов управления этой сферой», а иннновационный опыт гимназиии в разработке электронных инструментов управления является основанием, позволяющим найти решение данной задачи на уровне образовательной организации |