«Электронная программа «Комплекс электронных модулей» - инновационный инструмент реализации внутришкольной системы оценки качества образования в современной школе» (площадка)
II.8 Программа реализации проекта (исходные теоретические положения)
№ п/п | Год | Этап | Перечень мероприятий | Содержание мероприятия, методы деятельности | Необходимые условия для реализации программных мероприятий | Прогнозируемые результаты реализации мероприятия |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2021 | 1 | Проработка необходимых правовых основ для разработки и реализации проекта | Анализ документов, определяющих национальные цели и стратегические задачи образования в Российской Федерации | Корреляция проекта с национальными целями и стратегическими задачами в области образования | Обоснование возможности реализации проекта в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования |
2 | 2021 | 1 | Подготовительная работа с организациями, в которых предполагается апробация и внедрение продукта программы | Проведение установочных вебинаров, семинаров в сетевом сообществе образовательных организаций | Готовность образовательных организаций к сотрудничеству, Наличие административной поддержки муниципальных и региональных органов управления образованием | Согласие организаций на проведение апробации и (или) внедрения результатов проекта на их территории |
3 | 2021 | 1 | Анализ потенциала функциональных возможностей взаимодействующих между собой модулей электронной программы для оценки эффективности прямой и обратной связи с целью использования ее в управлении процессом реализации ВСОКО | Сбор, обобщение, сравнение, анализ данных о функциональных возможностях модулей электронной программы «КЭМ» Разработка технического задания для создания технологии комплексной сборки предметных и метапредметных образовательных результатов обучающихся в электронной программе «Комплекс электронных модулей». | Достаточное количество данных об эффективности прямой и обратной связи, реализуемой в «КЭМ» | Техническое задание для создания технологии комплексной сборки предметных и метапредметных образовательных результатов обучающихся в электронной программе «Комплекс электронных модулей» |
4 | 2022 | 2 | Создание технологии комплексной сборки предметных и метапредметных образовательных результатов обучающихся, являющихся основой для формирования функциональной грамотности | Разработка и апробация цифрового механизма комплексной сборки новых образовательных результатов обучающихся | Организация деятельности инновационных педагогических коллективов гимназии по разработке функционала модулей электронной программы «Комплекс электронных модулей» Организация экспериментальных и контрольных классов | Создана технология комплексной сборки предметных и метапредметных образовательных результатов обучающихся в функционально дополненной электронной программе «Комплекс электронных модулей». Методические рекомендации и инструкции по использованию технологии комплексной сборки предметных и метапредметных образовательных результатов обучающихся, реализованной в «КЭМ» |
5 | 2022 | 2 | Модернизировать методы реализации мониторинговых процедур в модуле «Электронный мониторинг» | Внесение изменений в технические характеристики системы модуля «Электронный мониторинг», Проведение тестовых мероприятий | Организация деятельности инновационного педагогического коллектива по разработке и апробации изменений, внесенных в модуль «Электронный мониторинг» | Функциональное обновление модуля «Электронный мониторинг» Инструкции и методические рекомендации по работе с функционально обновленным модулем «Электронный мониторинг» |
6 | 2022 | 2 | Привести структуру модуля «Ресурсный банк» в соответствие с требованиями ФГОС к организации внеурочной деятельности | Внесение изменений в технические характеристики системы модуля «Ресурсный банк» Проведение тестовых мероприятий | Организация деятельности инновационного педагогического коллектива по разработке и апробации изменений, внесенных в модуль «Ресурсный банк» | Функциональное обновление модуля «Ресурсный банк» Инструкции и методические рекомендации по работе с функционально обновленным модулем «Ресурсный банк» |
7 | 2022 | 2 | Разработать «сигнальный» механизм прямой связи между модулями «Электронная аналитическая карта обучающегося» и «Личный кабинет учителя» для оперативного создания целевого образовательного ресурса | Анализ функциональных характеристик модуля «Личный кабинет учителя». Внесение изменений в технические характеристики системы модуля «Личный кабинет учителя» Проведение тестовых мероприятий | Организация деятельности инновационного педагогического коллектива по разработке и апробации изменений, внесенных в модуль «Личный кабинет учителя» | Функциональное обновление модуля «Личный кабинет учителя» Инструкции и методические рекомендации по работе с функционально обновленным модулем «Личный кабинет учителя» |
8 | 2022 | 2 | Разработать механизм предоставления оперативного доступа к информации об образовательных результатах обучающегося, накапливаемых за весь период его обучения | Разработка и апробация механизма структуризации информации в электронной программе «КЭМ» для вывода по запросам различных субъектов образовательного пространства | Организация деятельности инновационного педагогического коллектива по разработке и апробации механизма структуризации информации в электронной программе «КЭМ» | Функциональное обновление электронной программы «Комплекс электронных модулей» Инструкции и методические рекомендации по использованию нового функционала программы для различных категорий пользователей |
9 | 2023 | 3 | Организовать процесс апробации функционально дополненной программы «Комплекс электронных модулей» в образовательных организациях-площадках для апробации и внедрения результатов проекта | Сетевое взаимодействие гимназии и образовательных организаций – площадок для апробации и внедрения инновационного опыта. Проведение обучающих семинаров, вебинаров по работе с электронной программой «Комплекс электронных модулей» Проведение анкетирования о результатах апробации Подготовка аналитических справок о результатах апробации Проведение сетевой конференции о результатах реализации проекта | Наличие административной поддержки в школах, участвующих в апробации Заинтересованность педагогического сообщества в результатах проекта | Аналитические справки об использовании электронной программы «Комплекс электронных модулей» в качестве инструмента реализации ВСОКО в образовательных организациях Подготовка и выпуск методического пособия и видеоролика по результатам реализации проекта. Сетевая конференция о результатах проекта |
II.15 Календарный план реализации мероприятий в рамках проекта (программы)
№ | Год реализации | Этап | Мероприятия | Дата начала | Дата окончания | Результат |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2021 | 1 | Проработка необходимых правовых основ для разработки и реализации проекта Подготовительная работа с организациями, в которых предполагается апробация и внедрение продукта программы Анализ потенциала функциональных возможностей взаимодействующих между собой модулей электронной программы для оценки эффективности прямой и обратной связи с целью использования ее в управлении процессом реализации ВСОКО | 03.08.2021 | 30.12.2021 | Обоснование возможности реализации проекта в соответствии с законодательством Российской Федерации об образовании Согласие организаций на проведение апробации и (или) внедрения результатов проекта на их территории Техническое задание для разработки технологии комплексной сборки предметных и метапредметных образовательных результатов обучающихся в электронной программе «Комплекс электронных модулей» |
2 | 2022 | 2 | 4. Создание технологии комплексной сборки предметных и метапредметных образовательных результатов обучающихся, являющихся основой для формирования функциональной грамотности 4.1. Модернизировать методы реализации мониторинговых процедур в модуле «Электронный мониторинг» 4.2. Модернизировать методы реализации мониторинговых процедур в модуле «Ресурсный банк» 4.3.Разработать «сигнальный» механизм прямой связи между модулями «Электронная аналитическая карта обучающегося» и «Личный кабинет учителя» для оперативного создания целевого образовательного ресурса 4.4.Разработать механизм предоставления оперативного доступа к информации об образовательных результатах обучающегося, накапливаемых за весь период его обучения | 30.12.2021 | 30.09.2022 | Создана технология комплексной сборки предметных и метапредметных образовательных результатов обучающихся в функционально дополненной электронной программе «Комплекс электронных модулей». Методические рекомендации и инструкции по использованию технологии комплексной сборки предметных и метапредметных образовательных результатов обучающихся, реализованной в «КЭМ» Функциональное обновление модуля «Электронный мониторинг» Инструкции и методические рекомендации по работе с функционально обновленным модулем «Электронный мониторинг» Функциональное обновление модуля «Ресурсный банк» Инструкции и методические рекомендации по работе с функционально обновленным модулем «Ресурсный банк» Функциональное обновление модуля «Личный кабинет учителя» Инструкции и методические рекомендации по работе с функционально обновленным модулем «Личный кабинет учителя» Функциональное обновление электронной программы «Комплекс электронных модулей» Инструкции и методические рекомендации по использованию нового функционала программы для различных категорий пользователей |
3 | 2023 | 3 | Организовать процесс апробации функционально дополненной программы «Комплекс электронных модулей» в образовательных организациях-площадках для апробации и внедрения результатов проекта | 30.09.2022 | 30.09.2023 | Аналитические справки об использовании электронной программы «Комплекс электронных модулей» в качестве инструмента реализации ВСОКО в образовательных организациях Подготовка и выпуск методического пособия и видеоролика по результатам реализации проекта. Сетевая конференция о результатах проекта |