Интегративная многоуровневая системная подготовка в туризме (архив)
Основные сведения о реализации организацией-соискателем инновационного образовательного проекта
| II.2.14 Механизмы внутренней оценки эффективности (мониторинг качества реализации) инновационного образовательного проекта организацией-соискателем |
| Методология оценки эффективности проектов в рамках ФИП "Интегративная многоуровневая системная подготовка в туризме" включает качественные и количественные, теоретические и практические методы: - оценка туристского образования: преемственный отраслевой характер, актуальность, научность соответствия принципам формирования преемственного практикоориентирования профессионального, применение личностно-ориентированного подхода, ориентация на международную конкурентоспособность программ, ориентация на развитие универсальных компетенций (экспертиза педагогической документации); - оценка соответствия разработанного содержания программ обучения задачам проектов (педагогические эксперименты лонгитюдного характера); - количественная и качественная оценка трудоустройства выпускников; - количественная и качественная оценка удовлетворённости работодателей уровнем подготовки выпускников; - количественная и качественная оценка предпринимательской активности выпускников - качественная оценка "входных" (в профессию) компетенций выпускников; - количественная и качественная оценка внутриотраслевой мобильности выпускников образовательных организаций туристского профиля. |
| II.2.16 Практическая значимость инновационных решений в рамках реализации инновационного образовательного проекта |
| Не указано |