МОДЕЛЬ СРЕДЫ НЕФОРМАЛЬНОГО (ОТКРЫТОГО) ОБРАЗОВАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ (архив)
Аннотация инновационного образовательного проекта организации-соискателя
| II.1.1 Наименование инновационного образовательного проекта организации-соискателя |
| МОДЕЛЬ СРЕДЫ НЕФОРМАЛЬНОГО (ОТКРЫТОГО) ОБРАЗОВАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ |
| Год подачи заявки |
| Не указано |
| Тематика проекта |
| Не указано |
| Уровень образования |
| Дополнительное образование детей и взрослых |
| II.1.3 Цель (цели) инновационного образовательного проекта |
| Не указано |
| II.1.4 Задача (и) инновационного образовательного проекта |
| Формулировка задачи: модернизация общего и дошкольного образования как института социального развития Наименование документа: Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы Цитата из документа: На первом этапе (2011 - 2013 годы) в соответствии с мероприятиями Программы будут сформированы стратегические проекты развития образования, включающие в себя ряд новых взаимоувязанных направлений. Эти проекты будут реализованы субъектами Российской Федерации, образовательными и иными учреждениями и организациями при федеральной поддержке с участием профессионального педагогического сообщества. |
| II.1.5 Основная идея (идеи) инновационного образовательного проекта |
| Не указано |
| II.1.6 Период реализации инновационного образовательного проекта |
| Старт Не указано. Срок реализации проекта (лет) 3 |
| II.1.7 Обоснование актуальности выполнения инновационного образовательного проекта: |
| основание выбора тематики |
| В условиях динамично меняющегося мира, постоянного совершенствования и внедрения новых технологий развитие модели современных образовательных учреждений, соответствующих целям опережающего инновационного развития экономики и социальной сферы, обеспечивающей рост благосостояния страны, и, способствующей успешной социализации детей, приобретает фундаментальное значение. Важнейшим направлением в сфере образования становится выстраивание «кооперации» школ с Интернетом. Выход образования в «сеть» стал для большинства развитых стран фактом. Это требует как прямого участия образования в формировании сетевых проектов и ресурсов, так и использования системой образования и социализации имеющихся сетевых ресурсов. Построение эффективной модели среды неформального (открытого) образования и социализации детей, включая детей с особыми образовательными потребностями, позволит внедрить в систему образования новые организационно-экономические механизмы, обеспечивающие эффективное использование имеющихся ресурсов и способствующие привлечению дополнительных средств, повысить качество образования на основе обновления его структуры, содержания и технологий обучения, привлечь в сферу образования квалифицированных специалистов, повысить его инновационный потенциал и инвестиционную привлекательность. Успешная реализация сетевого проекта «Модель среды неформального (открытого) образования и социализации детей», позволит удовлетворить потребност детей и родителей в многопрофильных услугах в сфере образования, культуры, спорта, круглогодичного отдыха и оздоровления; использовать новые ресурсы и возможности в сфере образования. |
| новизна, инновационность предлагаемых решений |
| Не указано |
| II.1.8 Область практического использования и применения результата(ов) инновационного образовательного проекта организации-соискателя с указанием целевой аудитории |
| дети в возрасте от 6 до 18 лет: качественное образование, отдых и оздоровление, социализация |
| II.1.9 Материалы, презентующие инновационный образовательный проект организации-соискателя (видеоролик, презентации, публикации и др.), подготовленные в формате Word, rtf, pdf, PowerPoint, AVI, WMV, MPEG |