Расширение образовательной среды для обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья по укрупненным направлениям подготовки бакалавров "Экономика и управление" и "Сфера обслуживания" (архив)
Аннотация инновационного образовательного проекта организации-соискателя
| II.1.1 Наименование инновационного образовательного проекта организации-соискателя |
| Расширение образовательной среды для обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья по укрупненным направлениям подготовки бакалавров "Экономика и управление" и "Сфера обслуживания" |
| Год подачи заявки |
| Не указано |
| Тематика проекта |
| Новое качество содержания образования |
| Уровень образования |
| Высшее образование |
| II.1.3 Цель (цели) инновационного образовательного проекта |
| Не указано |
| II.1.4 Задача (и) инновационного образовательного проекта |
| Формулировка задачи: Создание образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования и успешную социализацию для лиц с ограниченными возможностями здоровья Наименование документа: Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года Цитата из документа: Стратегическая цель государственной политики в области образования - повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина. Реализация этой цели предполагает решение следующих приоритетных задач. Вторая задача - модернизация институтов системы образования как инструментов социального развития, в том числе: создание образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования и успешную социализацию для лиц с ограниченными возможностями здоровья; |
| II.1.5 Основная идея (идеи) инновационного образовательного проекта |
| Не указано |
| II.1.6 Период реализации инновационного образовательного проекта |
| Старт Не указано. Срок реализации проекта (лет) 5 |
| II.1.7 Обоснование актуальности выполнения инновационного образовательного проекта: |
| основание выбора тематики |
| Как указано в Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, "...возможность получения качественного образования продолжает оставаться одной из наиболее важных жизненных ценностей граждан, решающим фактором социальной справедливости и политической стабильности." В том числе, это касается и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) духовные потребности которых в получении образования на сегодняшний день фактически ограничиваются только дошкольным и общим средним образованием. Причинами данного ограничения мы видим в недоступности образовательной среды учреждений профессионального образования, в частности, высшего профессионального образования связанной с психофизическими ограничениями студентов с ОВЗ. Недоступность образовательной среды связана с отсутствием: 1. Безбарьерной инфраструктуры образовательного учреждения (в том числе не развитость дистанционных образовательных технологий); 2. Содержание программ высшего профессионального образования разработанных вузами не всегда или не в полной мере учитывают потребности и возможности лиц с ОВЗ; 3. Образовательная среда вуза не включает в себя комплексного медико-психолого-педагогического сопровождения студентов, что особенно важно для студентов с ОВЗ. На наш взгляд, устранение указанных препятствий позволит обеспечить доступность качественного образования на всех уровнях для всех категорий граждан. |
| новизна, инновационность предлагаемых решений |
| Не указано |
| II.1.8 Область практического использования и применения результата(ов) инновационного образовательного проекта организации-соискателя с указанием целевой аудитории |
| Семья, имеющая ребенка с ОВЗ: Снижение финансовой, психологической напряженности семьи, социальная адаптация всех членов семьи. Работодатели: Получение узких, высококвалифицированных специалистов, работающих на дому, что позволяет выполнять больший объем работы на меньшей арендуемой площади, как следствие снижение расходов на аренду производственных (офисных) помещений. Общество: Толерантность по отношению к лицам с ОВЗ и инвалидам, в частности. Снижение социальной напряженности в семьях, имеющих лиц с ОВЗ. Снижение бремени социальной поддержки неработающих инвалидов, за счет снижения числа таких людей. Рост социализированных лиц с ОВЗ, способных к самообеспечению и самореализации. Молодежь с ОВЗ всех категорий в возрасте от 16 до 25 лет: Доступное, личностно-ориентированное, качественное образование по укрупненным направлениям подготовки бакалавров "Экономика и управление" и "Сфера услуг". Возможность социализации в конкурентоспособном обществе. |
| II.1.9 Материалы, презентующие инновационный образовательный проект организации-соискателя (видеоролик, презентации, публикации и др.), подготовленные в формате Word, rtf, pdf, PowerPoint, AVI, WMV, MPEG |