«Интерактивная система актуализации педагогического потенциала семьи по развитию эмоционального интеллекта дошкольника: Электронный портал для родителей» (архив)
Планируемое ресурсное обеспечение организации-соискателя
2.20 Финансовое обеспечение реализации проекта (программы)
Год реализации | Источник финансирования реализации проекта (программы) и объем финансирования, тыс. рублей |
---|---|
2022 | КОСГУ 211, 213, 226 340, 310 из средств регионального бюджета на обеспечение государственного задания и от иной предпринимательской деятельности |
2023 | КОСГУ 211, 213, 226 340, 310 из средств регионального бюджета на обеспечение государственного задания и от иной предпринимательской деятельности |
2024 | КОСГУ 211, 213, 226 340, 310 из средств регионального бюджета на обеспечение государственного задания и от иной предпринимательской деятельности |
2.10 Кадровое обеспечение реализации проекта (программы)
№ | ФИО специалиста | Место работы, должность, ученая степень, ученое звание специалиста (при наличии) | Опыт работы специалиста в международных, федеральных и региональных проектах в сфере образования и науки за последние 3 года | Функции специалиста в рамках реализации проекта (программы) |
---|---|---|---|---|
1 | Эрлих Олег Валерьевич | Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального педагогического образования Санкт-Петербургская Академия постдипломного педагогического образования, доцент, кандидат педагогических наук, заведующий кафедры педагогики семьи | Международный проект «Многообразие как возможность» - участник рабочей группы по обеспечению повышения качества образования в школах, где обучаются дети-инофоны; Всероссийский проект «Русский язык как государственный» - участник группы преподавателей, осуществлявших повышение квалификации педагогов в регионах РФ; Федеральный проект «Цифровая школа» - руководитель проектной группы по работе с родителями | Научный руководитель |
2 | Самулкина Ирина Дмитриевна | ГБДОУ детский сад № 64 Калининского района Санкт-Петербурга, заведующий, нагрудный знак "Почетный работник общего образования РФ" | Региональный проект, пилотная площадка по преобразованию бюджетного образовательного учреждения в автономное в условиях самостоятельного ведения бухгалтерского учета- руководитель проекта | Руководитель |
3 | Будерецкая Валентина Георгиевна | ГБДОУ детский сад № 64 Калининского района Санкт-Петербурга, старший воспитатель, высшая квалификационная категория | V Межрегиональный (с международным участием) фестиваль инновационных педагогических идей «Стратегия будущего» Тема: «РОСТ»: модель внутрифирменного обучения педагогов дошкольных образовательных организаций в условиях перехода на профессиональный стандарт» - лауреат фестиваля | Руководитель |
4 | Беликова Татьяна Владимировна | ГБДОУ детский сад № 64 Калининского района Санкт-Петербурга, педагог-психолог, высшая квалификация | - XXII международной-практической конференции конференция «Психологическое сопровождение семьи в целях оптимизации психоэмоционального состояния дошкольников с учетом ФГОС ДО» ГБУ ДПО СПб АППО – участник конференции -Городской семинар тема выступления :«Инновационные формы работы с семьями воспитанников ДОУ» ГБУ ДПО СПб АППО, «Формирование семейных ценностей у детей дошкольного возраста через реализацию партнерского взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников проект «Вместе весело шагать» - участник творческой группы | Участник проекта |
5 | Раковская Анна Владимировна | ГБДОУ детский сад № 64 Калининского района Санкт-Петербурга, воспитатель, высшая квалификационная категория | - Городской семинар «Инновационные формы работы с семьями воспитанников ДОУ» ГБУ ДПО СПб АППО, «Педагогическая мастерская по речевому развитию, как форма взаимодействия с семьями дошкольников» - докладчик - Международная научно-практическая конференция: «Инновационные процессы в дошкольном образовании» - участник конференции с темой выступления: «Научная статья, как обобщение результатов инновационного педагогического опыта: проблема и пути решения» | Участник проекта |
6 | Скворцова Елена Юсуфовна | ГБДОУ детский сад № 64 Калининского района Санкт-Петербурга, педагог дополнительного образования, нагрудный знак "Почетный работник общего образования РФ" | - Городской семинар «Организация познавательно – исследовательской и продуктивной деятельности дошкольников в соответствии с ФГОС дошкольного образования» - VI городская выставка работ педагогов дополнительного образования; лауреат выставки «За пределы рукоделия…» Участник Всероссийского Конкурса рисунков «ЮБИЛЕЙ МИРА» - Победитель всероссийского творческого конкурса «Чудесное болото», Всероссийский детско-юношеский конкурс рисунка и прикладного творчества «Они такие хорошие!» - победитель конкурса | Участник проекта |
2.11 Нормативное правовое обеспечение при реализации проекта (программы)
№ | Наименование нормативного правового акта | Краткое обоснование применения нормативного правового акта в рамках реализации проекта (программы) организации-соискателя |
---|---|---|
1 | Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" | Закон определяет требования федеральных государственных образовательных стандартов к структуре основных образовательных программ, условиям их реализации и результатам их освоения; цели и направления экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования, раскрывает особенности реализации дополнительных образовательных программ |
2 | Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта» | Регламентирует реализацию ФГОС дошкольного образования, определяет требования к содержанию, условиям и результатам образовательной деятельности на уровне дошкольного образования |
3 | Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р г. Москва «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» | Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (далее – Стратегия) определяет комплекс действий, адекватных динамике социальных, экономических и политических изменений в жизни страны, учитывающих особенности и потребности современных детей |
2.14 Организации-соисполнители проекта (программы)
Наименование организации-соисполнителя проекта (программы) | Основные функции организации-соисполнителя проекта (программы) |
---|---|
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального педагогического образования Санкт-Петербургская Академия постдипломного педагогического образования, кафедра педагогики семьи | - консультативная и методическая поддержка; - экспертиза результатов инновационной деятельности; - обучение педагогических кадров |
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального педагогического образования Центр повышения квалификации специалистов «Информационно-методический центр» | Организационно-методическое, координирующее сопровождение инновационного образовательного проекта |