«Интерактивная система актуализации педагогического потенциала семьи по развитию эмоционального интеллекта дошкольника: Электронный портал для родителей» (архив)

Планируемое ресурсное обеспечение организации-соискателя

2.20 Финансовое обеспечение реализации проекта (программы)

Год реализации Источник финансирования реализации проекта (программы) и объем финансирования, тыс. рублей
2022 КОСГУ 211, 213, 226 340, 310 из средств регионального бюджета на обеспечение государственного задания и от иной предпринимательской деятельности
2023 КОСГУ 211, 213, 226 340, 310 из средств регионального бюджета на обеспечение государственного задания и от иной предпринимательской деятельности
2024 КОСГУ 211, 213, 226 340, 310 из средств регионального бюджета на обеспечение государственного задания и от иной предпринимательской деятельности

2.10 Кадровое обеспечение реализации проекта (программы)

ФИО специалиста Место работы, должность, ученая степень, ученое звание специалиста (при наличии) Опыт работы специалиста в международных, федеральных и региональных проектах в сфере образования и науки за последние 3 года Функции специалиста в рамках реализации проекта (программы)
1 Эрлих Олег Валерьевич Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального педагогического образования Санкт-Петербургская Академия постдипломного педагогического образования, доцент, кандидат педагогических наук, заведующий кафедры педагогики семьи Международный проект «Многообразие как возможность» - участник рабочей группы по обеспечению повышения качества образования в школах, где обучаются дети-инофоны; Всероссийский проект «Русский язык как государственный» - участник группы преподавателей, осуществлявших повышение квалификации педагогов в регионах РФ; Федеральный проект «Цифровая школа» - руководитель проектной группы по работе с родителями Научный руководитель
2 Самулкина Ирина Дмитриевна ГБДОУ детский сад № 64 Калининского района Санкт-Петербурга, заведующий, нагрудный знак "Почетный работник общего образования РФ" Региональный проект, пилотная площадка по преобразованию бюджетного образовательного учреждения в автономное в условиях самостоятельного ведения бухгалтерского учета- руководитель проекта Руководитель
3 Будерецкая Валентина Георгиевна ГБДОУ детский сад № 64 Калининского района Санкт-Петербурга, старший воспитатель, высшая квалификационная категория V Межрегиональный (с международным участием) фестиваль инновационных педагогических идей «Стратегия будущего» Тема: «РОСТ»: модель внутрифирменного обучения педагогов дошкольных образовательных организаций в условиях перехода на профессиональный стандарт» - лауреат фестиваля Руководитель
4 Беликова Татьяна Владимировна ГБДОУ детский сад № 64 Калининского района Санкт-Петербурга, педагог-психолог, высшая квалификация - XXII международной-практической конференции конференция «Психологическое сопровождение семьи в целях оптимизации психоэмоционального состояния дошкольников с учетом ФГОС ДО» ГБУ ДПО СПб АППО – участник конференции -Городской семинар тема выступления :«Инновационные формы работы с семьями воспитанников ДОУ» ГБУ ДПО СПб АППО, «Формирование семейных ценностей у детей дошкольного возраста через реализацию партнерского взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников проект «Вместе весело шагать» - участник творческой группы Участник проекта
5 Раковская Анна Владимировна ГБДОУ детский сад № 64 Калининского района Санкт-Петербурга, воспитатель, высшая квалификационная категория - Городской семинар «Инновационные формы работы с семьями воспитанников ДОУ» ГБУ ДПО СПб АППО, «Педагогическая мастерская по речевому развитию, как форма взаимодействия с семьями дошкольников» - докладчик - Международная научно-практическая конференция: «Инновационные процессы в дошкольном образовании» - участник конференции с темой выступления: «Научная статья, как обобщение результатов инновационного педагогического опыта: проблема и пути решения» Участник проекта
6 Скворцова Елена Юсуфовна ГБДОУ детский сад № 64 Калининского района Санкт-Петербурга, педагог дополнительного образования, нагрудный знак "Почетный работник общего образования РФ" - Городской семинар «Организация познавательно – исследовательской и продуктивной деятельности дошкольников в соответствии с ФГОС дошкольного образования» - VI городская выставка работ педагогов дополнительного образования; лауреат выставки «За пределы рукоделия…» Участник Всероссийского Конкурса рисунков «ЮБИЛЕЙ МИРА» - Победитель всероссийского творческого конкурса «Чудесное болото», Всероссийский детско-юношеский конкурс рисунка и прикладного творчества «Они такие хорошие!» - победитель конкурса Участник проекта

2.11 Нормативное правовое обеспечение при реализации проекта (программы)

Наименование нормативного правового акта Краткое обоснование применения нормативного правового акта в рамках реализации проекта (программы) организации-соискателя
1 Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" Закон определяет требования федеральных государственных образовательных стандартов к структуре основных образовательных программ, условиям их реализации и результатам их освоения; цели и направления экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования, раскрывает особенности реализации дополнительных образовательных программ
2 Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта» Регламентирует реализацию ФГОС дошкольного образования, определяет требования к содержанию, условиям и результатам образовательной деятельности на уровне дошкольного образования
3 Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р г. Москва «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (далее – Стратегия) определяет комплекс действий, адекватных динамике социальных, экономических и политических изменений в жизни страны, учитывающих особенности и потребности современных детей

2.14 Организации-соисполнители проекта (программы)

Наименование организации-соисполнителя проекта (программы) Основные функции организации-соисполнителя проекта (программы)
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального педагогического образования Санкт-Петербургская Академия постдипломного педагогического образования, кафедра педагогики семьи - консультативная и методическая поддержка; - экспертиза результатов инновационной деятельности; - обучение педагогических кадров
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального педагогического образования Центр повышения квалификации специалистов «Информационно-методический центр» Организационно-методическое, координирующее сопровождение инновационного образовательного проекта