ИС ФИП

Открытая образовательная студия для распределенной разработки в детско-взрослых коллективах исследовательских, инженерных, технологических и робототехнических продуктов (площадка)

Планируемое ресурсное обеспечение организации-соискателя

2.20 Финансовое обеспечение реализации проекта (программы)

Год реализации	Источник финансирования реализации проекта (программы) и объем финансирования, тыс. рублей
2022	Средства федерального и регионального бюджета не запрашиваются. Средства организации - 15 млн.руб.
2023	Средства федерального и регионального бюджета не запрашиваются. Средства организации - 15 млн.руб. Средства спонсоров/партнеров проекта - 2 млн.руб. (работа специалистов).
2024	Средства федерального и регионального бюджета не запрашиваются. Средства организации - 15 млн.руб. Средства спонсоров/партнеров проекта - 15 млн.руб. (работа специалистов, реализация платформы для распределенного взаимодействия проектных команд).

2.10 Кадровое обеспечение реализации проекта (программы)

№	ФИО специалиста	Место работы, должность, ученая степень, ученое звание специалиста (при наличии)	Опыт работы специалиста в международных, федеральных и региональных проектах в сфере образования и науки за последние 3 года	Функции специалиста в рамках реализации проекта (программы)
1	Любомирская Наталия Вениаминовна	Заместитель директора школы "Летово" по академическим вопросам, доктор биологических наук	Участие в разработке образовательной модели школы "Летово" с учетом международного опыта (иного опыта за последние 3 года не имеется). Член Нью-Йоркской академии наук. Прошлый опыт: Работала старшим научным сотрудником Института молекулярной биологии им. В.А. Энгельгардта РАН. Имеет более 50 научных публикаций в отечественных и международных журналах, включая монографию на английском языке, а также ряд публикаций по вопросам среднего образования. В 2013 году создала Лицей НИУ ВШЭ, который под ее руководством за три года своего существования вышел на лидирующие позиции в рейтинге московских школ и школ страны.	Методическое сопровождение проекта. Учет лучших российских практик в сфере проектно-исследовательской деятельности.
2	Барашев Андрей Хугасович	Заместитель директора школы "Летово" по развитию учащихся	Победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России», победитель конкурса лучших учителей РФ в рамках ПНПО, член экспертного сообщества федеральных профессиональных конкурсов «Учитель года», «Учитель будущего», «Педагогический дебют». Прошлый опыт: Участие в программных и организационных комитетах конференций: конференция работников образования "От функционирования к педагогическому лидерству", адженда организации образовательного процесса с применением дистанционных технологий, брифинг актуальности: совместные размышления о Школе, новые смыслы образования: современное образование в современном мире	Обеспечение воспитательной функции реализуемого проекта в рамках соответствия национальным проектам РФ
3	Шагинян Мадлена Львовна	Директор по развитию и инновациям школы "Летово"	Эксперт в области российского и международного образования и профессионального развития педагогов. Область профессиональных интересов включает в себя управление учебной деятельностью, системы оценивания, стратегическое управление, внедрение программ Международного бакалавриата. Прошлый опыт: старший научный сотрудник МГПУ, разработала программу для магистратуры по международному бакалавриату, провела аккредитацию программы (единственный педагогический вуз РФ, выпускающий учителей международных программ).	Внедрение в проект лучших зарубежных педагогических практик и методик. Обеспечение качества образовательных стандартов. Реализация системы профессионального развития преподавателей.
4	Асонов Игорь Евгеньевич	Руководитель направления по развитию партнерств школы "Летово"	Продюсер образовательных программ (включая сетевые образовательные программы и программы с ГЧП) и лабораторий (фаблабы, ЦМИТы, проектные лаборатории центра "Сириус"). Член рабочей группы Кружкового движения НТИ. Прошлый опыт: Программный директор Научного парка "Сириус" (образовательный центр "Сириус", г. Сочи; проведение всероссийского конкурса научно-технологических проектов и проектно-ориентированной программы "Большие вызовы", в основе тематических направлений которой лежит Стратегия научно-технологического развития РФ и направления научно-технологической инициативы). Соавтор онлайн-курсов "Инженерное дело", "Аддитивные технологии", "Онлайн-школа руководителей технологических кружков" на площадке "Лекториум". Организатор офлайн-части и международных мастер-классов в рамках кибер-фестиваля идей и технологий "Rukami" (в условиях пандемии фестиваль был проведен не на одной большой локации, а на 74 локациях в 50+ городах и селах, что позволило вовлечь в практическую деятельность более 4000 участников возраста 5-18 лет). Лауреат премии Правительства Санкт-Петербурга за выдающиеся достижения в области высшего и среднего профессионального образования в номинации "Развитие инновационной деятельности в образовательном учреждении". Победитель конкурса УМНИК Фонда содействия инновациям. Инициатор создания конкурса поддержки проектов Центров молодежного инновационного творчества в рамках Фонда содействия инновациям.	Координатор проекта - привлечение внешних и внутренних ресурсов для реализации проекта, организация мероприятий и выполнение задач в рамках проекта.

2.11 Нормативное правовое обеспечение при реализации проекта (программы)

№	Наименование нормативного правового акта	Краткое обоснование применения нормативного правового акта в рамках реализации проекта (программы) организации-соискателя
1	Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 02.07.2021) "Об образовании в Российской Федерации"	Использование и расширение правоприменительной практики статьи 15 "Сетевая форма реализации образовательных программ"
2	ФГОС основного общего и среднего общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 N 287, Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 N 413)	Развитие идей проектной и исследовательской деятельности, указанной во ФГОС, интеграция разрабатываемых нормативных актов в соответствии с ФГОС.

2.14 Организации-соисполнители проекта (программы)

Наименование организации-соисполнителя проекта (программы)	Основные функции организации-соисполнителя проекта (программы)
Организации-партнеры проекта будут набираться/привлекаться открытым способом. К существующим партнерам можно отнести: 1) Образовательные учреждения Новая школа, Гимназия Сколково, ПФМЛ №239, школа № 548 «Царицыно», московские общеобразовательные школы №1492 и №2103; МИСиС, ВШЭ, СПбПУ, МГУ, Сколтех. 2) Образовательный центр "Сириус". 3) Предприятия и исследовательские центры Росатом, Яндекс, ЛАНИТ, Биокад, ФИОП, НЛМК, Русагро.	Участие представителей организаций-партнеров в разработке и экспертизе нормативной базы, апробация подходов и разработок в формате проведения годового проектного цикла деятельности, участие в распространении разработанных методик и деятельностных подходов.

Наименование организации-соисполнителя проекта (программы)

Основные функции организации-соисполнителя проекта (программы)

Организации-партнеры проекта будут набираться/привлекаться открытым способом. К существующим партнерам можно отнести: 1) Образовательные учреждения Новая школа, Гимназия Сколково, ПФМЛ №239, школа № 548 «Царицыно», московские общеобразовательные школы №1492 и №2103; МИСиС, ВШЭ, СПбПУ, МГУ, Сколтех. 2) Образовательный центр "Сириус". 3) Предприятия и исследовательские центры Росатом, Яндекс, ЛАНИТ, Биокад, ФИОП, НЛМК, Русагро.

Участие представителей организаций-партнеров в разработке и экспертизе нормативной базы, апробация подходов и разработок в формате проведения годового проектного цикла деятельности, участие в распространении разработанных методик и деятельностных подходов.