Гимназия – ресурсный центр для организации профильного обучения в условиях образовательного кластера (архив)
Планируемое ресурсное обеспечение организации-соискателя
2.20 Финансовое обеспечение реализации проекта (программы)
| Год реализации | Источник финансирования реализации проекта (программы) и объем финансирования, тыс. рублей |
|---|---|
| 2022 | Средства федерального бюджета: не предусмотрено Средства регионального бюджета: не предусмотрено Средства спонсоров/партнеров: не предусмотрено Средства организации: - заработная плата педагогов, принимающих участие в реализации проекта; - оплата интернета и интернет-ресурсов; - обновление и пополнение материально-технической базы; - издание методических сборников. Итого средств организации: 250 тысяч рублей Иные средства: не предусмотрено |
| 2023 | Средства федерального бюджета: не предусмотрено Средства регионального бюджета: не предусмотрено Средства спонсоров/партнеров: не предусмотрено Средства организации: - заработная плата педагогов, принимающих участие в реализации проекта; - оплата интернета и интернет-ресурсов; - обновление и пополнение материально-технической базы; - издание методических сборников. Итого средств организации: 250 тысяч рублей Иные средства: не предусмотрено |
| 2024 | Средства федерального бюджета: не предусмотрено Средства регионального бюджета: не предусмотрено Средства спонсоров/партнеров: не предусмотрено Средства организации: - заработная плата педагогов, принимающих участие в реализации проекта; - оплата интернета и интернет-ресурсов; - обновление и пополнение материально-технической базы; - издание методических сборников. Итого средств организации: 250 тысяч рублей Иные средства: не предусмотрено |
| 2025 | Средства федерального бюджета: не предусмотрено Средства регионального бюджета: не предусмотрено Средства спонсоров/партнеров: не предусмотрено Средства организации: - заработная плата педагогов, принимающих участие в реализации проекта; - оплата интернета и интернет-ресурсов; - обновление и пополнение материально-технической базы; - издание методических сборников. Итого средств организации: 250 тысяч рублей Иные средства: не предусмотрено |
2.10 Кадровое обеспечение реализации проекта (программы)
| № | ФИО специалиста | Место работы, должность, ученая степень, ученое звание специалиста (при наличии) | Опыт работы специалиста в международных, федеральных и региональных проектах в сфере образования и науки за последние 3 года | Функции специалиста в рамках реализации проекта (программы) |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Тымченко Елена Юрьевна | МАОУ многопрофильная гимназия №13 г. Пензы, директор гимназии | 1.Проект «Школа цифровой реальности» - победитель Конкурсного отбора на предоставление в 2019 году из федерального бюджета грантов в форме субсидий на поддержку проектов, связанных с инновациями в образовании ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» подпрограммы «Развитие дошкольного и общего образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» по направлению «Инновационные практики внедрения цифровых технологий в образовательный процесс» (Приказ Министерства просвещения РФ № 741 от 30 декабря 2019г.) 2. Проект «Гимназия – ресурсно-методический центр НИУ ВШЭ: партнерство для решения образовательных задач через инновационную деятельность в соответствии с ФГОС» - присвоен статус ФИП Министерства просвещения РФ (приказ №318 от 18.12.2018 г.) 3. Гимназия – региональная инновационная площадка по реализации проекта «Школа нового содержания. Школа цифровой реальности», направленного на практико-ориентированное повышение квалификации педагогических и управленческих кадров при Государственном автономном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования «Институт регионального развития Пензенской области» (Договор о сотрудничестве на инновационной площадке от 20.05.2020г.) 4.МАОУ многопрофильная гимназия № 13 г. Пензы - член Образовательного кластера Пензенской области; 5.МАОУ многопрофильная гимназия № 13 г. Пензы – партнерская школа «Университетского образовательного округа НИУ ВШЭ» Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (с 2013г по наст. время). | Руководитель проекта |
| 2 | Любомирская Наталия Вениаминовна | НИУ ВШЭ доктор биологических наук, ординарный профессор | 1.МАОУ многопрофильная гимназия № 13 г. Пензы – партнерская школа «Университетского образовательного округа НИУ ВШЭ» Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (с 2013г по наст. время) 2. Федеральный проект «Экосистема современного образования» (2019г.) 3. Федеральный проект «Успех каждого ребенка» (2018г.) | Научный руководитель проекта, преподаватель |
| 3 | Сурина Ольга Петровна | Педагогический институт ПГУ, директор, кандидат физико-математических наук, доцент | 1. «Совершенствование организационно-преподавательской деятельности в вузах России и Китая» (EnhancingTeachingPracticeinHigherEducationin RUSSIA and CHINA – ENTEP) 2018-2020 гг. Международный проект (программа Erasmus+, Развитие потенциала в сфере высшего образования (Capacitybuildinginthefieldofhighereducation)) 2. Региональный проект «Оказание образовательных услуг, направленных на повышение профессионального уровня и проведение зарубежной учебной практики учителей иностранного языка общеобразовательных организаций, расположенных на территории Пензенской области» №0155200002217000291 от 11.09.2017г. №0155200002218000379 от 28.08.2018г. № 0155200002219000461 от 16.09.2019 г. 1. «Школьная практика в педагогическом образовании (Erasmus+)» Международный проект (Программа ЕС в области образования), Соглашение № KA203-2016-007, код проекта № 2016-1-DK01-KA203-022324, 2016-2019 гг. 3.Профессиональное педагогическое образование через университетские школы (Erasmus+). Международный проект (Программа ЕС в области образования, Erasmus +), № 2015-1-NO01-KA203-013255, 2015-2018 гг. 3. Международный проект «Школа в руках студента». | Научный руководитель проекта |
| 4 | Паньженский Владимир Иванович | Педагогический институт ПГУ, заведующий кафедрой «Математическое образование», кандидат физико-математических наук, профессор | 1. «Совершенствование организационно-преподавательской деятельности в вузах России и Китая» (EnhancingTeachingPracticeinHigherEducationin RUSSIA and CHINA – ENTEP) 2018-2020 гг. Международный проект (программа Erasmus+, Развитие потенциала в сфере высшего образования (Capacitybuildinginthefieldofhighereducation)) 2.Международный проект «Школа в руках студента» | Научный руководитель проекта, преподаватель |
| 5 | Жерепа Татьяна Валентиновна | МАОУ многопрофильная гимназия №13 г. Пензы, заместитель директора | 1.Проект «Школа цифровой реальности» - победитель Конкурсного отбора на предоставление в 2019 году из федерального бюджета грантов в форме субсидий на поддержку проектов, связанных с инновациями в образовании ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» подпрограммы «Развитие дошкольного и общего образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» по направлению «Инновационные практики внедрения цифровых технологий в образовательный процесс» (Приказ Министерства просвещения РФ № 741 от 30 декабря 2019г.) 2. Гимназия – региональная инновационная площадка по реализации проекта «Школа нового содержания. Школа цифровой реальности», направленного на практико-ориентированное повышение квалификации педагогических и управленческих кадров при Государственном автономном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования «Институт регионального развития Пензенской области» (Договор о сотрудничестве на инновационной площадке от 20.05.2020г.) 3.МАОУ многопрофильная гимназия № 13 г. Пензы - член Образовательного кластера Пензенской области; 4.МАОУ многопрофильная гимназия № 13 г. Пензы – партнерская школа «Университетского образовательного округа НИУ ВШЭ» Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (с 2013г по наст. время) | Модератор проекта |
| 6 | Лункина Светлана Алексеевна | МАОУ многопрофильная гимназия №13 г. Пензы, заместитель директора | 1.Проект «Школа цифровой реальности» - победитель Конкурсного отбора на предоставление в 2019 году из федерального бюджета грантов в форме субсидий на поддержку проектов, связанных с инновациями в образовании ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» подпрограммы «Развитие дошкольного и общего образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» по направлению «Инновационные практики внедрения цифровых технологий в образовательный процесс» (Приказ Министерства просвещения РФ № 741 от 30 декабря 2019г.) 2. Гимназия – региональная инновационная площадка по реализации проекта «Школа нового содержания. Школа цифровой реальности», направленного на практико-ориентированное повышение квалификации педагогических и управленческих кадров при Государственном автономном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования «Институт регионального развития Пензенской области» (Договор о сотрудничестве на инновационной площадке от 20.05.2020г.) 3.МАОУ многопрофильная гимназия № 13 г. Пензы - член Образовательного кластера Пензенской области; 4.МАОУ многопрофильная гимназия № 13 г. Пензы – партнерская школа «Университетского образовательного округа НИУ ВШЭ» Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (с 2013г по наст. время) | Тьютор по учебно-организационному сопровождению проекта |
| 7 | Паньженский Евгений Владимирович | МАОУ многопрофильная гимназия №13 г. Пензы, заместитель директора | 1.Проект «Школа цифровой реальности» - победитель Конкурсного отбора на предоставление в 2019 году из федерального бюджета грантов в форме субсидий на поддержку проектов, связанных с инновациями в образовании ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» подпрограммы «Развитие дошкольного и общего образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» по направлению «Инновационные практики внедрения цифровых технологий в образовательный процесс» (Приказ Министерства просвещения РФ № 741 от 30 декабря 2019г.) 2. Гимназия – региональная инновационная площадка по реализации проекта «Школа нового содержания. Школа цифровой реальности», направленного на практико-ориентированное повышение квалификации педагогических и управленческих кадров при Государственном автономном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования «Институт регионального развития Пензенской области» (Договор о сотрудничестве на инновационной площадке от 20.05.2020г.) 3.МАОУ многопрофильная гимназия № 13 г. Пензы - член Образовательного кластера Пензенской области; 4.МАОУ многопрофильная гимназия № 13 г. Пензы – партнерская школа «Университетского образовательного округа НИУ ВШЭ» Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (с 2013г по наст. время) | Тьютор по сопровождению индивидуального проекта, профильных смен |
| 8 | Гаврилин Андрей Валерьевич | МАОУ многопрофильная гимназия № 13 г. Пензы, руководитель социологической службы гимназии, кандидат исторических наук | 1. МАОУ многопрофильная гимназия № 13 г. Пензы - член Образовательного кластера Пензенской области; 2. МАОУ многопрофильная гимназия № 13 г. Пензы – партнерская школа «Университетского образовательного округа НИУ ВШЭ» Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (с 2013г по наст. время) | Мониторинговые исследования, преподаватель |
| 9 | Прохорова Елена Александровна | Первый проректор института регионального развития Пензенской области, кандидат исторических наук, доцент | Региональный инновационный проект «Школа нового содержания. Школа цифровой реальности» (2020г.) | Консультант проекта, преподаватель |
| 10 | Морозова Валентина Николаевна | Заместитель директора педагогического института им. В.Г. Белинского, кандидат филологических наук | 1. Региональный проект «Школа – вуз» 2. Руководитель регионального проекта - мониторинга «Профильное обучение в школах Пензенского региона: проблемы и перспективы» | Консультант проекта, преподаватель |
| 11 | Николаев Николай Николаевич | МАОУ многопрофильная гимназия №13 г. Пензы, системный администратор | Проект «Школа цифровой реальности» - победитель Конкурсного отбора на предоставление в 2019 году из федерального бюджета грантов в форме субсидий на поддержку проектов, связанных с инновациями в образовании ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» подпрограммы «Развитие дошкольного и общего образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» по направлению «Инновационные практики внедрения цифровых технологий в образовательный процесс» (Приказ Министерства просвещения РФ № 741 от 30 декабря 2019г.) | Системный администратор |
2.11 Нормативное правовое обеспечение при реализации проекта (программы)
| № | Наименование нормативного правового акта | Краткое обоснование применения нормативного правового акта в рамках реализации проекта (программы) организации-соискателя |
|---|---|---|
| 1 | Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N273-ФЗ | Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования. Государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования основываются на следующих принципах: 8) обеспечение права на образование в течение всей жизни в соответствии с потребностями личности, адаптивность системы образования к уровню подготовки, особенностям развития, способностям и интересам человека. Статья 66 п.3: «Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению обучения и началу профессиональной деятельности». |
| 2 | Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования", утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 №1642. | Направление (подпрограмма) "Содействие развитию дошкольного и общего образования". Приоритетный проект "Создание современной образовательной среды для школьников", мероприятие "Содействие развитию общего образования": "...обеспечение возможности на уровне среднего общего образования обучаться по индивидуальным образовательным траекториям (в том числе с использованием дистанционных технологий)» |
| 3 | Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования. Приложение к приказу Минобразования России от 18.07.2002 N 2783 | «Возможные направления профилизации и структуры профилей: «Важнейшим вопросом организации профильного обучения является определение структуры и направлений профилизации, а также модели организации профильного обучения» «Возможные формы организации профильного обучения»: «… профильное обучение учащихся конкретной школы осуществляется за счет целенаправленного и организованного привлечения образовательных ресурсов иных образовательных учреждений…» |
| 4 | Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 года №996-р. | Федеральный проект "Современная школа". Цель федерального проекта: внедрение к 2024 году во всех образовательных организациях на уровнях основного общего и среднего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс. Федеральный проект "Успех каждого ребёнка". Цель федерального проекта: обеспечение к 2024 году для не менее 80 % детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности. |
| 5 | Положение об организации деятельности образовательной организации в режиме ФИП – локальный акт организации- соискателя | Положение определяет условия, порядок организации деятельности, требования к результатам деятельности. |
| 6 | Положение о Координационном совете по реализации инновационного образовательного проекта – локальный акт организации-соискателя | Положение определяет условия, порядок организации, деятельности Координационного совета для обеспечения организационно-методического сопровождения и обеспечения реализации образовательного проекта. |
2.14 Организации-соисполнители проекта (программы)
| Наименование организации-соисполнителя проекта (программы) | Основные функции организации-соисполнителя проекта (программы) |
|---|---|
| Образовательные организации г. Пензы: МБОУ СОШ № 67 г. Пензы, МБОУ СОШ № 63 г. Пензы, МБОУ СОШ №37 г. Пензы. | Реализация профильного обучения в 10-11 классах в рамках основной образовательной программы среднего общего образования для обучающихся классов естественнонаучного профиля в сетевом формате |
| Министерство образования Пензенской области | Содействие в реализации проекта, координация мероприятий, распространение опыта работы, информационная поддержка. |
| ФГБОУ ВО Пензенский государственный университет | Методическое сопровождение организации профильных смен, консультационная поддержка, профориентационное мероприятия, помощь в реализации индивидуальных проектов школьников, допрофессиональная подготовка школьников, научно-методическое сопровождение педагогов. |
| Научно-исследовательский институт «Высшая школа экономики» (г. Москва) | Методическое сопровождение организации профильных смен, проведение выездных профильных лабораторий в рамках федерального проекта «Академия старшеклассников», методическое сопровождение проведения конкурса «Высший пилотаж. Пенза» |
| ООО «Мобильное электронное образование» | Проведение дистанционных курсов повышения квалификации педагогов гимназии, использование предметных материалов платформы «МЭО» для проведения учебных занятий |