Модель инновационной структуры в системе подготовки педагога в условиях быстро меняющихся новых технологий и цифровизации образования (площадка)

Планируемое ресурсное обеспечение организации-соискателя

2.20 Финансовое обеспечение реализации проекта (программы)

Год реализации Источник финансирования реализации проекта (программы) и объем финансирования, тыс. рублей
2022 Средства федерального бюджета: не предусмотрено; Средства регионального бюджета: не предусмотрено; Средства спонсоров/партнеров: не предусмотрено; Средства организации: 980 тыс. рублей; Иные средства: не предусмотрено. Средства организации будут направлены на фонд оплаты труда исполнителей проекта.
2023 Средства федерального бюджета: не предусмотрено; Средства регионального бюджета: не предусмотрено; Средства спонсоров/партнеров: не предусмотрено; Средства организации: 990 тыс. рублей; Иные средства: не предусмотрено. Средства организации будут направлены на фонд оплаты труда исполнителей проекта.
2024 Средства федерального бюджета: не предусмотрено; Средства регионального бюджета: не предусмотрено; Средства спонсоров/партнеров: не предусмотрено; Средства организации: 980 тыс. рублей; Иные средства: не предусмотрено. Средства организации будут направлены на фонд оплаты труда исполнителей проекта.

2.10 Кадровое обеспечение реализации проекта (программы)

ФИО специалиста Место работы, должность, ученая степень, ученое звание специалиста (при наличии) Опыт работы специалиста в международных, федеральных и региональных проектах в сфере образования и науки за последние 3 года Функции специалиста в рамках реализации проекта (программы)
1 Гольцман Григорий Наумович Институт физики, технологии и информационных систем МПГУ, Заведующий кафедрой общей и экспериментальной физики, доктор физ.-мат. наук, профессор Почетный профессор МПГУ, Является автором более 390 научных публикаций, руководитель научной школы кафедры общей и экспериментальной физики МПГУ. Лауреат Премии Международного совета по сверхпроводимости Института инженеров электротехники и электроники (IEEE Award) за непрекращающийся и значительный вклад в изучение и развитие прикладной сверхпроводимости, 2017. Член Совета по грантам правительства РФ, Федеральный эксперт научно-технической сферы, эксперт ВАК, член диссертационного совета НИУ ВШЭ. Под руководством Г.Н. Гольцмана защищены 32 кандидатские диссертации и 5 докторских диссертаций. В настоящее время руководит 9 аспирантами в НИУ ВШЭ и МПГУ. Научный руководитель проекта: согласование методологических основ и понятийного аппарата проекта; участие в разработке моделей, учебно-методических средств; утверждение планов и системы функционирования инновационной ОП; участие в анализе и обобщении промежуточных и итоговых результатов проекта, подготовка публикаций по этапам проекта
2 Чулкова Галина Меркурьевна Институт физики, технологии и информационных систем МПГУ, профессор кафедры общей и экспериментальной физики, д.ф.м.н, доцент Эксперт РАН, Член Федерального учебно-методического объединения (ФУМО) по укрупненной группе направлений подготовки и специальностей 28.00.00 "Нанотехнологии и наноматериалы" Разработка программы, планов и (при необходимости) мер компенсации негативных последствий реализации проекта; участие в разработке моделей и учебно-методических средств; построение системы функционирования инновационной ОП; контроль реализации этапов и планов проекта; анализ и обобщение промежуточных и итоговых результатов проекта; ознакомление педагогической общественности с ходом и результатами инновационной деятельности.
3 Васильева Ирина Александровна Профессор кафедры общей и экспериментальной физики Института физики, технологии и информационных систем МПГУ, д.ф.м.н., доцент Автор образовательной программы магистратуры по направлению: физика и технология наноструктур и наноматериалов Руководитель методической службы проекта: руководство разработкой содержания образовательной программы и технологии реализации
4 Кудрявцев Василий Владимирович Профессор кафедры общей и экспериментальной физики Института физики, технологии и информационных систем МПГУ, д.ф.м.н. Ведущий редактор учебной литературы по физике издательского дома ГК "Просвещение". Соавтор школьных учебников по физике, учебника по истории и методологии физики для высшей школы, учебных пособий по истории радиофизики, научно-популярных книг по современной физике. Работа в качестве автора контента и редактора в проекте Министерства просвещения «Моя школа в online». Работа в качестве редактора учебных материалов в проекте «Лаборатория проектов» издательства «Просвещение». Работа в качестве эксперта в проекте МЭШ (отдел методологии ЭОР и перспективной дидактики ИСМиТО ГАОУ ВО МГПУ). Утверждение планов и системы функционирования инновационной ОП; участие в рефлексивном анализе и обобщении промежуточных и итоговых результатов проекта. Разработка программ дисциплин и методического сопровождения образовательной программы.
5 Рябчун Сергей Александрович Доцент кафедры общей и экспериментальной физики Института физики, технологии и информационных систем МПГУ, приглашенный преподаватель Школы иностранных языков НИУ ВШЭ, к.ф.м.н. Разработка учебных планов, программ дисциплин и преподавание на программе бакалавриата "Фундаментальная физика на английском языке" в МПГУ; разработка программ дисциплин и преподавание на программах бакалавриата и магистратуры "Иностранные языки и межкультурная коммуникация" Школы иностранных языков НИУ ВШЭ. Утверждение планов и системы функционирования инновационной ОП; участие в рефлексивном анализе и обобщении промежуточных и итоговых результатов проекта.
6 Казанцева Алла Борисовна Доцент кафедры общей и экспериментальной физики Института физики, технологии и информационных систем МПГУ, доцент, к.ф.м.н., доцент Участник проектов "Физическая гостиная" МПГУ , Университетские субботы, сотрудник Центра социальных инициатив МПГУ. Руководство в рамках проекта работами по разработке содержания программ дисциплин, учебно-методических средств для ОП.
7 Кардакова Анна Игоревна Кафедра общей и экспериментальной физики Института физики, технологии и информационных систем МПГУ, доцент, к.ф.м.н. Руководитель гранта Российского фонда фундаментальных исследований РФФИ, Перспектива 19-32-60076 «Исследование влияния магнитного беспорядка на транспортные и сверхпроводящие свойства тонких эпитаксиальных пленок переходных металлов». Преподавание в программе бакалавриата: Фундаментальная физика на английском языке. Разработка программ дисциплин, учебно-методических средств для ОП.
8 Селиверстов Сергей Валерьевич Кафедра общей и экспериментальной физики Института физики, технологии и информационных систем МПГУ, доцент, к.ф.м.н. Руководитель проекта Российского фонда фундаментальных исследований РФФИ № 16-32-00622 «Переменное высокочастотное смещение сверхпроводникового прямого детектора на основе болометра на эффекте электронного разогрева для мультиплексирования в частотной области». Координатор проекта: контроль реализации этапов и планов проекта; рефлексивный анализ и обобщение промежуточных и итоговых результатов проекта; ознакомление педагогической общественности с ходом и результатами инновационной деятельности.
9 Трифонов Андрей Васильевич Институт физики, технологии и информационных систем МПГУ, старший преподаватель кафедры общей и экспериментальной физики Стажировка в качестве аспиранта в Смитсоновской астрофизической обсерватории (SAO) в США Обеспечение проведений занятий в рамках исследовательского блока проекта
10 Теплякова Ксения Олеговна МПГУ, директор Центра социальных инициатив Руководитель проектов в МПГУ: "Физическая гостиная" , «Фестиваль науки в МПГУ» , Научные каникулы в МПГУ Координатор проекта: контроль реализации этапов и планов проекта; анализ и обобщение промежуточных и итоговых результатов проекта; ознакомление педагогической общественности с ходом и результатами инновационной деятельности.

2.11 Нормативное правовое обеспечение при реализации проекта (программы)

Наименование нормативного правового акта Краткое обоснование применения нормативного правового акта в рамках реализации проекта (программы) организации-соискателя
1 Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2018-2025 гг. В этом документе определены показатели состояния и развития качества физического образования, которые выявляются на основе международных сравнительных исследований TIMSS, PISA. Данная программа предусматривает разработку и реализацию комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций, направленной на сохранение лидирующих позиций РФ в области качества физического образования.
2 Приказ Министерства науки и высшего образования РФ от 22 марта 2019 года № 21н «Об утверждении Порядка формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования» Определяет организационные условия и ресурсы площадки.
3 Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. № 204 О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года Правительству РФ поручено обеспечить глобальную конкурентноспособность российского образования и вхождение в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Сохранение и укрепление позиций РФ в образовании в области современной физики является одним из решений этой задачи.

2.14 Организации-соисполнители проекта (программы)

Наименование организации-соисполнителя проекта (программы) Основные функции организации-соисполнителя проекта (программы)
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1231 имени В.Д. Поленова" База практик для разрабатываемой образовательной программы. Участие проекте «Инженерный класс в московской школе» в рамках предлагаемого проекта ФИП.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 158" База педагогических практик для разрабатываемой образовательной программы. Сотрудничество с центром Инженерного творчества в школе.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 843" База педагогических практик для разрабатываемой образовательной программы. Работа в рамках проекта "Педагогический класс при МПГУ".
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 648 имени Героя Российской Федерации А.Г. Карлова" База педагогических практик для студентов разрабатываемой образовательной программы. Сотрудничество в рамках проектов: Инженерный класс и Медицинский класс в московской школе.