"Использование здоровьесберегающих технологий в организации учебно-воспитательного процесса" (архив)
Аннотация инновационного образовательного проекта организации-соискателя
| II.1.1 Наименование инновационного образовательного проекта организации-соискателя |
| "Использование здоровьесберегающих технологий в организации учебно-воспитательного процесса" |
| Год подачи заявки |
| 2013 |
| Тематика проекта |
| Здоровьесберегающие технологии в образовании |
| Уровень образования |
| Общее образование |
| II.1.3 Цель (цели) инновационного образовательного проекта |
| Не указано |
| II.1.4 Задача (и) инновационного образовательного проекта |
| Формулировка задачи: Сохранение и укрепление здоровья воспитанников и обучащихся в ОУ Наименование документа: Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» Цитата из документа: Дети проводят в школе значительную часть дня, и сохранение, укрепление их физического, психического здоровья - дело не только семьи, но и педагогов. Здоровье человека - важный показатель его личного успеха. Если у молодёжи появится привычка к занятиям спортом, будут решены и такие острые проблемы, как наркомания, алкоголизм, детская безнадзорность.Именно индивидуальный подход предполагает использование современных образовательных технологий и создание образовательных программ, которые вызовут у ребенка интерес к учебе. Практика индивидуального обучения с учетом возрастных особенностей, изучение предметов по выбору, общее снижение аудиторной нагрузки в форме классических учебных занятий позитивно скажутся на здоровье школьников. Но здесь нужны не только меры со стороны взрослых. Намного важнее пробудить в детях желание заботиться о своем здоровье, основанное на их заинтересованности в учебе, выборе курсов, адекватных индивидуальным интересам и склонностям. Насыщенная, интересная и увлекательная школьная жизнь станет важнейшим условием сохранения и укрепления здоровья. Формулировка задачи: Формирование с детства здорового образа жизни у подрастающего поколения Наименование документа: Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года Цитата из документа: III. Развитие человеческого потенциала. 1. Демографическая политика и политика народосбережения. ...Второе направление - сохранение и укрепление здоровья населения, увеличение роли профилактики заболеваний и формирование здорового образа жизни. ...Формирование здорового образа жизни должно стать важнейшим направлением политики в области охраны здоровья. При этом основой пропаганды здорового образа жизни должно стать наряду с информированием о вреде низкой физической активности, нерационального и несбалансированного питания, потребления алкоголя, табака, наркотических и токсических веществ также обучение навыкам по соблюдению правил гигиены и режима труда, учебы, режима и структуры питания. |
| II.1.5 Основная идея (идеи) инновационного образовательного проекта |
| Не указано |
| II.1.6 Период реализации инновационного образовательного проекта |
| Старт Не указано. Срок реализации проекта (лет) 3 |
| II.1.7 Обоснование актуальности выполнения инновационного образовательного проекта: |
| основание выбора тематики |
| Актуальность выбранной темы определена особой социально-экономической ситуацией в стране. По данным органов образования и здравоохранения России состояние здоровья детей уже на стадии дошкольного возраста ухудшается по сравнению с предыдущими поколениями сверстников. Это приносит страдание детям и их родителям, препятствует успешному обучению в школе, снижает качество трудового потенциала нации. Дошкольный возраст особенно важный и ответственный период, когда происходит формирование и ;настройка функционирования многих систем организма. Небольшое исследование состояния здоровья наших воспитанников позволило нам прийти к выводу о том, что главная задача, стоящая перед нами,- снижение риска развития хронических заболеваний, укрепление и развитие имеющегося ресурса здоровья. Таким образом, стремление к достижению высоких образовательных результатов заключается во введении здровьесберегающих технологий в учебный процесс, в формировании здорового образа жизни, осуществлении мониторинга показателей индивидуального развития, прогнозировании вероятных изменений в состоянии здоровья детей и проведении соответствующих коррекционных мероприятий с целью обеспечения успешной работы. Основные особенности подхода по сбережению здоровья детей, использование инновационных методик. Состояние здоровья как проблема занимает ведущее положение в государственной политике, как на национальном уровне, так и во всех субъектах Российской Федерации. К сожалению, медицина сегодня фактически не справляется с возложенными на нее обязанностями, в связи с этим возникает явная необходимость активного участия педагогов в разработке и внедрении здоровьесберегающих технологии в целях улучшения ситуации со здоровьем учащихся. -Стремится к тому, чтобы процесс внедрения, обновления, текущего контроля и оценки стратегии укрепления здоровья проходил при активном участии и официальном содействии государственных органов власти и соответствующих ведомственных органов -Включить все элементы и направления деятельности по укреплению здоровья в число приоритетных видов деятельности школы; -Разработать программу здоровья на 2013-2014 год; -Добиться понимания важности мер по укреплению здоровья, как в образовательном учреждении, так и за ее пределами. -Заботиться об укреплении здоровья и благополучии педагогических работников; -Пересматривать стратегию укрепления здоровья и обновлять ее кажд |
| новизна, инновационность предлагаемых решений |
| Не указано |
| II.1.8 Область практического использования и применения результата(ов) инновационного образовательного проекта организации-соискателя с указанием целевой аудитории |
| ученики, воспитанники, родители, педагоги ОУ: Сохранение и укрепление здоровья детей. Реализация запроса родителей на воспитание и образования детей, Рост квалификации педагогов ОУ (ПК, освоение и внедрение инновационные программы и технологий в процесс воспитания и обучения ). Реализация собственных проектов, разработок в области воспитания и образования, повышение квалификации, рост статуса, моральное и материальное стимулирование. |
| II.1.9 Материалы, презентующие инновационный образовательный проект организации-соискателя (видеоролик, презентации, публикации и др.), подготовленные в формате Word, rtf, pdf, PowerPoint, AVI, WMV, MPEG |