От инноваций в обучении – к эффективной региональной закупочной системе. (архив)
Аннотация инновационного образовательного проекта организации-соискателя
| II.1.1 Наименование инновационного образовательного проекта организации-соискателя |
| От инноваций в обучении – к эффективной региональной закупочной системе. |
| Год подачи заявки |
| 2018 |
| Тематика проекта |
| Новые методики подготовки, переподготовки, повышения квалификации |
| II.1.2 Направление инновационной деятельности, определенное заказчиком в соответствии с нормативным правовым актом Минобрнауки России |
| иная инновационная деятельность в сфере образования, направленная на совершенствование учебно-методического, научно-педагогического, организационного, правового, финансово-экономического, кадрового, материально-технического обеспечения системы образования современные востребованные образовательные программы дополнительного образования (2.2); |
| Уровень образования |
| Высшее образование |
| II.1.3 Цель (цели) инновационного образовательного проекта |
| Создание конкурентной инновационной образовательной площадки для подготовки и аттестации специалистов в сфере закупки продукции для государственных и корпоративных нужд. |
| II.1.4 Задача (и) инновационного образовательного проекта |
| 1.Разработка новых востребованных практикой дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации в сфере управления закупками. 2. Создание современных ресурсов электронного обучения на основе кооперации с партнерами: электронной площадкой РТС-тендер и Институтом управления закупками и продажами НИУ ВШЭ. 3. Разработка электронных ресурсов тестирования и сертификации специалиста в сфере закупок. 4.Издание учебной литературы для специалистов в сфере закупок, в том числе в электронной форме. Разработка методических рекомендаций закупок отдельных видов продукции. 5.Проведение научно-практических конференций и Школ-семинаров для специалистов закупочной сферы. 6. Разработка отдельных научных проблем и организационных аспектов закупки продукции для нужд государства и экономических субъектов, в том числе разработка экономической модели оценки эффективности закупок. 7. Внедрение учебных и учебно-методических материалов, дополнительных программ по управлению закупками в основные образовательные программы. 8. Повышение квалификации преподавательского состава по вопросам управления закупками. 9. Разработка и внедрение системы общественной аккредитации преподавателей, образовательных программ и образовательных ресурсов. 10. Создание системы послеобразовательного сопровождения выпускников программ. 11. Подготовка экспертов по приемке продукции и экспертизы документации для работы в сфере закупок. 12. Создание постоянно действующего Совета Проектов с участием руководителей и специалистов органов власти и организаций закупочной сферы Красноярского края в целях оценки промежуточных результатов исполнения Проекта и инициирования новых задач. 13. Создание системы продвижения дополнительных профессиональных образовательных программ в сфере управления закупками на территории региона и страны (маркетинговой сети). 14. Ориентация дополнительных профессиональных программ в сфере управления закупками на различные категории обучаемых: специалистов государственных (муниципальных) заказчиков, специалистов бюджетных учреждений, специалистов корпоративных заказчиков, работников контрольных органов, участников закупок - поставщиков товаров, работ, услуг. 15. Обобщение проблемных вопросов правоприменительной практики заказчиков, участников, контрольных органов, их анализ и выработка рекомендаций для практики. 16. Разработка логических схем оптимизации закупочной деятельности и внедрение их в практику. 17. Разработка обучающих программ, модуляторов использования и применения имеющихся инструментов автоматизации закупочного процесса. Разработка новых программ для ЭВМ и баз данных для автоматизации закупочного процесса. 18. Разработка баз данных и программ для ЭВМ в целях их реализации в ДПП ПП и ДПП ПК. |
| II.1.5 Основная идея (идеи) инновационного образовательного проекта |
| Разработка, внедрение и научно-организационное сопровождение системы подготовки и повышения квалификации, переподготовки специалистов в сфере закупокпродукции для государственных, муниципальных, бюджетных (44-ФЗ), корпоративных (223-ФЗ) нужд на основе применения инновационных технологий, в том числе, широкого применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в кооперации с другими университетами и электронными площадками, предоставляющие как платные, так и некоммерческие ресурсы, как возможности обучения в составе групп, так и самостоятельного изучения программ любой конфигурации, аттестацию экстернатом как с выдачей официального документа о прохождении обучения, так и без выдачи документа (для самооценки). |
| II.1.6 Период реализации инновационного образовательного проекта |
| Старт 2018-12-01. Срок реализации проекта (лет) 3 |
| II.1.7 Обоснование актуальности выполнения инновационного образовательного проекта: |
| основание выбора тематики |
| Повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и отдельного гражданина. |
| новизна, инновационность предлагаемых решений |
| Широкое применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в кооперации с другими университетами и электронными площадками, предоставляющие как платные, так и некоммерческие ресурсы, как возможности обучения в составе групп, так и самостоятельного изучения программ любой конфигурации, аттестацию экстернатом как с выдачей официального документа о прохождении обучения, так и без выдачи документа (для самооценки). |
| II.1.8 Область практического использования и применения результата(ов) инновационного образовательного проекта организации-соискателя с указанием целевой аудитории |
| Область практического использования и применения результатов инновационного образовательного проекта лежит в реализации новых востребованных практикой дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации в сфере управления закупками. Основные потребители результатов проекта – Государственные гражданские служащие, сотрудники органов местного самоуправления. Работники бюджетных учреждений. |
| II.1.9 Материалы, презентующие инновационный образовательный проект организации-соискателя (видеоролик, презентации, публикации и др.), подготовленные в формате Word, rtf, pdf, PowerPoint, AVI, WMV, MPEG |