От инноваций в обучении – к эффективной региональной закупочной системе. (архив)

Планируемое ресурсное обеспечение организации-соискателя

Финансовое обеспечение реализации инновационного образовательного проекта организации-соискателя, тыс. рублей

Источник финансирования реализации инновационного образовательного проекта Планируемые статьи расходов при реализации инновационного образовательного проекта
Средства от оказания платных образовательных услуг образовательных услуг -Оплата услуг преподавателей по договорам гражданско-правового характера -Оплата лицензионных договоров -Оплата информационно-консультационных услуг

Кадровое обеспечение организации-соискателя при реализации инновационного образовательного проекта

ФИО специалиста Место работы, должность, ученая степень, ученое звание специалиста (при наличии) Опыт работы специалиста в международных, федеральных и региональных проектах в сфере образования и науки за последние 5 лет Функции специалиста в рамках реализации инновационного образовательного проекта
1 Добрецов Григорий Борисович Руководитель Центра бизнес-образования ИУБПЭ СФУ. Образование высшее юридическое, канд. ист. наук, доцент. Механизм управления социальным предпринимательством в государственной сфере для регионов с сырьевым направлением. Участник. Координатор. Планирование, координация работы с партнерами проекта и участниками, внедрение результатов работы в практику, разработка программ электронного обучения, научные исследования, анализ результативности образовательных программ.
2 Ступина Алена Александровна Заведующий кафедрой СФУ. Образование высшее, доктор технических наук, профессор. - Участник. Разработка систем автоматизации закупок. Разработка образовательных ресурсов по автоматизации закупок.
3 Демина Лариса Николаевна Доцент СФУ. Образование высшее, канд.техн.наук - Участник. Разработка вопросов оптимизации составления технического задания.
4 Захряпина Елена Николаевна Начальник отдела Службы финансово-экономического контроля и контроля в сфере закупок Красноярского края. Образование высшее. - Участник. Экспертиза практической ориентированности образовательных программ и качества обучения.
5 Захарьин Кирилл Николаевич Директор Центра обучающих систем СФУ. Образование высшее. - «Разработка методов и инструментов сетевого проектного взаимодействия участников учебно-научного процесса (студентов, профессорско-преподавательского состава, научных работников университета)» Участник. Разработка вопросов (методик, инструментов, задач) электронного обучения.
6 Колесник Лариса Юрьевна Начальник отдела Агентства государственных закупок красноярского края. Образование высшее. - Участник. Экспертиза практической ориентированности образовательных программ и качества обучения.
7 Белякова Галина Яковлевна Профессор СФУ, образование высшее, доктор экономических наук. Разработка концепции методического центра по развитию и сопровождению проектов и программ научно-технического творчества и инновационной деятельности на территории Красноярского края 2010г. Участник. Разработка концепции оценки инновационности образовательной программы и критериев оценки качества образования. Разработка модели оценки эффективности закупочной системы.
8 Сочнева Елена Николаевна Доцент СФУ. Образование высшее. Кандидат экономических наук. Внедрение профессиональных стандартов в практическую деятельность предприятий и организаций на базе Федерации профсоюзов красноярского края. Участник. Разработка формирования компетенций в соответствии с требованиями профессиональных стандартов специалиста в сфере закупки и оценки эффективности образовательных программ с позиции формирования компетенций.
9 Кулагин Роман Сергеевич Образование высшее. Специалист ООО "Тендерпроф". - Участник. Преподавание программ электронных технологий закупок.
10 Чуйкова Ольга Ивановна Образование высшее юридическое - Участник. Преподаватель модуля «Законодательство РФ о закупках»

Нормативное правовое обеспечение при реализации инновационного образовательного проекта

Наименование нормативного правового акта Краткое обоснование применения нормативного правового акта в рамках реализации инновационного образовательного проекта организации-соискателя
1 Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» В соответствии с частью 3 статьи 20. Инновационная деятельность ориентирована на совершенствование научно-педагогического, учебно-методического, организационного, правового, финансово-экономического, кадрового, материально-технического обеспечения системы образования и осуществляется в форме реализации инновационных проектов и программ организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и иными действующими в сфере образования организациями, а также их объединениями. При реализации инновационного проекта программы, должны быть обеспечены соблюдение прав и законных интересов участников образовательных отношений, предоставление и получение образования, уровень и качество которого не могут быть ниже требований, установленных федеральным государственным образовательным стандартом, федеральными государственными требованиями, образовательным стандартом.
2 Федеральный закон от 05.04.2013 № 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд» В соответствии со статьями 6 и 9 Закона одним из принципов контрактной системы является профессионализм заказчика. 1.Контрактная система в сфере закупок предусматривает осуществление деятельности заказчика, специализированной организации и контрольного органа в сфере закупок на профессиональной основе с привлечением квалифицированных специалистов, обладающих теоретическими знаниями и навыками в сфере закупок. 2. Заказчики, специализированные организации принимают меры по поддержанию и повышению уровня квалификации и профессионального образования должностных лиц, занятых в сфере закупок, в том числе путем повышения квалификации или профессиональной переподготовки в сфере закупок в соответствии с законодательством РФ.
3 ПОСЛАНИЕ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОМУ СОБРАНИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 01.03.2018 "Дело в том, что скорость технологических изменений нарастает стремительно, идет резко вверх. Тот, кто использует эту технологическую волну, вырвется далеко вперед. Тех, кто не сможет этого сделать, она - эта волна - просто захлестнет, утопит. Технологическое отставание, зависимость означают снижение безопасности и экономических возможностей страны, а в результате - потерю суверенитета. Именно так, а не иначе обстоит дело. Отставание неизбежно ведет к ослаблению, размыванию человеческого потенциала. Потому что новые рабочие места, современные компании, привлекательные жизненные перспективы будут создаваться в других, успешных странах, куда будут уезжать молодые, образованные, талантливые люди, а вместе с ними общество будет терять жизнеспособность и энергию развития. Повторю: изменения в мире носят цивилизационный характер. И масштаб этого вызова требует от нас такого же сильного ответа. Мы готовы дать такой ответ. Мы готовы к настоящему прорыву. Эта уверенность основана на тех значимых результатах, хотя внешне, может быть, и не таких ярких, тем не менее на таких результатах, которых мы уже добились вместе, на сплоченности российского общества и, главное, на колоссальном потенциале России, нашего талантливого, творческого народа."
4 ПРИКАЗ от 28 декабря 2017 г. N 1278 О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЯ В ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ, УТВЕРЖДЕННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 23 ИЮЛЯ 2013 Г. N 611 Приказываю: Пункт 9 Порядка формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 июля 2013 г. N 611 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 августа 2013 г., регистрационный N 29354), изложить в следующей редакции: "9. Основной формой деятельности координационного органа являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие. По решению председателя координационного органа заседания могут проводиться в заочной форме. Координационный орган вправе осуществлять свои полномочия, если на заседаниях присутствует не менее половины от его списочного состава.". Министр О.Ю.ВАСИЛЬЕВА
5 Приказ Минобрнауки России от 11.12.2017 N 1206 "О федеральных инновационных площадках" "приказываю Утвердить прилагаемый список федеральных инновационных площадок на 2018-2023 годы согласно приложению к указанному приказу" п. 35 Приложения №1:ФГАОУ ВО "Сибирский федеральный университет"

Организации-соисполнители инновационного образовательного проекта (организации-партнеры при реализации инновационного образовательного проекта)

Наименование организации-соисполнителя инновационного образовательного проекта (организации-партнера при реализации инновационного образовательного проекта) Основные функции организации-соисполнителя инновационного образовательного проекта (организации-партнера при реализации инновационного образовательного проекта)
ООО РТС-тендер Создание современных ресурсов электронного обучения в области закупочной деятельности
ООО «Фонд информационных технологий «ПРОФИТ» Право на использование Учебного тренажера ЕИС по 44-ФЗ
Межрегиональная Ассоциация экономического взаимодействия субъектов Российской Федерации «Сибирское соглашение» Право на безвозмездное использование программно-технологического комплекса по дистанционной подготовке и переподготовке специалистов государственного и муниципального управления, работающих в сфере государственной контрактной системы и специалистов, работающих в сфере закупок товаров работ, услуг, отделанными видами юридических лиц
ООО «Тендерпроф» Содействие в подготовке специалистов в сфере закупок в части практики
Департамент муниципального заказа гор. Красноярска Содействие в подготовке специалистов в сфере закупок
Агентство государственного заказа Администрации Красноярского края Содействие в подготовке специалистов в сфере закупок
ООО "Перспективные системы" ("Персис") Безвозмездное использование программы для автоматизации и оптимизации госзакупок по 44-ФЗ и 223-ФЗ
Автономная некоммерческая организация «Центр оценки квалификации» (АНО «ЦОК») Внедрение процедуры сертификации специалистов в сфере закупок.