Совершенствование работы Консультационного центра для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в рамках Республиканского проекта непрерывного инклюзивного образования «Детский сад - школа - ССУЗ - ВУЗ»образования "Детский сад - школа - ССУЗ - ВУЗ" (архив)
Опыт организации
I.14 Опыт успешно реализованных проектов организации-соискателя (опыт в ФЦПРО, ГПРО, других региональных, федеральных, международных программ). Указывается за последние 5 лет.
| № п/п | Наименование проекта(программы) | Период реализации | Виды работ |
|---|---|---|---|
| Региональный | |||
| 1 | Консультационный центр для родителей воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов | 2016-2017 | Определение организационно-правовой формы Определение возможного контингента с использованием различных форм привлечения родителей в соответствии с требованиями приказа Министерства образования и науки РФ от 20 сентября 2013 года № 1082 «Об утверждении положения о психолого-медико-педагогической комиссии» Создание Интернет-сайта, страниц в социальных сетях и пр. Изучение потребностей и запросов родителей Количественный и качественный анализ полученных результатов Подбор помещений, позволяющих реализовать потребности и запросы контингента Формирование групп Разработка формы договора по оказанию методической, психолого-педагогической, диагностической помощи родителям Подбор специалистов для групповой и индивидуальной работы Разработка методик и содержания образовательной деятельности в семье Разработка плана просветительской работы с родителями Лекции и семинары для родителей; библиотека специальной и художественной литературы Создание условий для функционирования детско-родительского клуба Обмен опытом между родителями: проведение конф Составление штатного расписания Разработка основной образовательной программы дошкольного образования с учетом вариативных моделей для детей с особыми образовательными потребностями Рабочая программа каждого сотрудника Центра Организация предметно-пространственной среды. отвечающей содержанию основной образовательной программы позволяющей осуществлять совместную деятельность взрослых и детей и активизировать самостоятельную деятельность детей. |