Разработка и внедрение новых инновационных образовательных технологий для выстраивания индивидуальной траектории непрерывного образования по схеме "школа - вуз - предприятие" (архив)
Аннотация инновационного образовательного проекта организации-соискателя
| II.1.1 Наименование инновационного образовательного проекта организации-соискателя |
| Разработка и внедрение новых инновационных образовательных технологий для выстраивания индивидуальной траектории непрерывного образования по схеме "школа - вуз - предприятие" |
| Год подачи заявки |
| 2017 |
| Тематика проекта |
| Иная инновационная деятельность в сфере образования |
| Уровень образования |
| Высшее образование |
| II.1.3 Цель (цели) инновационного образовательного проекта |
| Разработка, реализация инновационных технологий в непрерывном образовании и популяризация схемы «школа-вуз-предприятие» |
| II.1.4 Задача (и) инновационного образовательного проекта |
| Формулировка задачи: Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие эффективной системы дополнительного образования детей Наименование документа: Федеральная целевая программа развития образования 2016-2020 Цитата из документа: Создание необходимых условий для выявления и развития творческих и интеллектуальных способностей талантливых учащихся и студентов Формулировка задачи: Создание и распространение структурных и технологических инноваций в среднем профессиональном и высшем образовании Наименование документа: Федеральная целевая программа развития образования 2016-2020 Цитата из документа: Модернизация образовательных программ, технологий и содержания образовательного процесса в среднем профессиональном и высшем образовании через внедрение новых вариативных образовательных программ на основе индивидуализации образовательных траекторий, а также технологий проектного обучения Формулировка задачи: Создание инфраструктуры, обеспечивающей условия подготовки кадров для современной экономики Наименование документа: Федеральная целевая программа развития образования 2016-2020 Цитата из документа: Создание и развитие инфраструктуры, обеспечивающей социальную ориентированность мероприятий, связанных с обеспеченностью доступа детей с ограниченными возможностями здоровья или детей и молодежи из социально слабозащищенных групп населения к получению общего, профессионального и дополнительного образования, в том числе в образовательных организациях, расположенных в различных субъектах Российской Федерации |
| II.1.5 Основная идея (идеи) инновационного образовательного проекта |
| 1) Разработка механизма взаимодействия "школа-вуз" 2) Разработка механизма взаимодействия "вуз-предприятие" 3) Разработка механизма адаптации реализуемых образовательных программ с учетом потребностей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
| II.1.6 Период реализации инновационного образовательного проекта |
| Старт 2018-01-08. Срок реализации проекта (лет) 5 |
| II.1.7 Обоснование актуальности выполнения инновационного образовательного проекта: |
| основание выбора тематики |
| В России активно обсуждаются вопросы интеграции науки, образования, производства и поиска новых форм сопряжения потенциалов каждого из участников. ТУСУР предлагает использовать новые инновационные образовательные технологии для выстраивания индивидуальной траектории непрерывного образования по схеме "школа-вуз-предприятие". Взаимодействие "школа-вуз" предполагается реализовать с помощью работы кафедры инженерной подготовки ТУСУРа, в задачи которой входят повышение качества школьной подготовки и привлечение учащихся к практико-ориентированному обучению. Взаимодействие "вуз-предприятие" реализуется посредством группового проектного обучения, к задачам которого относится предоставление обучающимся на бакалавриате, специалитете и магистратуре уникальной возможности участвовать в выполнении практических проектов и научно-исследовательской работе по заказам предприятий-партнеров ТУСУРа, использовать в процессе обучения новейшее оборудование ТУСУРа и его бизнес-окружения. В связи со стремительным развитием технологий электронного образования всё более актуальным становится применение технологий смешанного обучения. Особенно актуальны смешанные образовательные технологии для адаптация реализуемых образовательных программ с учетом потребностей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. |
| новизна, инновационность предлагаемых решений |
| Технология ориентирована на возможность следовать тенденциям глобального информационно-коммуникационного пространства, а именно: индивидуализировать образование, дифференцировать задания в зависимости от уровней сложности и психолого-индивидуальных характеристик личности обучающегося, персонализировать среду образования за счет выбора необходимой обучающемуся информации. Инновационность и новизна заключаются в разработке новой методологии управления в схеме "вуз - предприятие"; и методического обоснования, включающего технологии составления и использования специально отобранных по профильному предмету тренировочных и тестовых упражнений, требований к знаниям, умениям, навыкам, взаимоувязанными как со стороны вуза, так и со стороны работодателя |
| II.1.8 Область практического использования и применения результата(ов) инновационного образовательного проекта организации-соискателя с указанием целевой аудитории |
| АО «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СПУТНИКОВЫЕ СИСТЕМЫ» ИМ. М.Ф. РЕШЕТНЕВА: обеспечение высококвалифицированными специалистами; повышение квалификации сотрудников предприятия; целевая подготовка выпускников на базовых кафедрах предприятия; совместное выполнение проектной и исследовательской деятельности. ОГБОУ «ТОМСКИЙ ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ»: совместное проведение проектной и исследовательской деятельности школьников; проведение научно-предпринимательских школ; ранняя профориентация школьников; повышение качества школьного образования. АО «НПЦ «Полюс»: обеспечение высококвалифицированными специалистами; повышение квалификации сотрудников предприятия; целевая подготовка выпускников на базовых кафедрах предприятия; совместное выполнение проектной и исследовательской деятельности. АО «ПКК «МИЛАНДР»: обеспечение высококвалифицированными специалистами; повышение квалификации сотрудников предприятия; целевая подготовка выпускников на базовых кафедрах предприятия; совместное выполнение проектной и исследовательской деятельности. АО «НПФ «Микран»: обеспечение высококвалифицированными специалистами; повышение квалификации сотрудников предприятия; целевая подготовка выпускников на базовых кафедрах предприятия; совместное выполнение проектной и исследовательской деятельности. ООО «ЭЛКОМ+»: обеспечение высококвалифицированными специалистами; повышение квалификации сотрудников предприятия; целевая подготовка выпускников на базовых кафедрах предприятия; совместное выполнение проектной и исследовательской деятельности. ООО «Кристалл Т»: обеспечение высококвалифицированными специалистами; повышение квалификации сотрудников предприятия; целевая подготовка выпускников на базовых кафедрах предприятия; совместное выполнение проектной и исследовательской деятельности. АО «НИИ ПОЛУПРОВОДНИКОВЫХ ПРИБОРОВ»: обеспечение высококвалифицированными специалистами; повышение квалификации сотрудников предприятия; целевая подготовка выпускников на базовых кафедрах предприятия; совместное выполнение проектной и исследовательской деятельности. |
| II.1.9 Материалы, презентующие инновационный образовательный проект организации-соискателя (видеоролик, презентации, публикации и др.), подготовленные в формате Word, rtf, pdf, PowerPoint, AVI, WMV, MPEG |