Повышение качества и доступности дополнительных образовательных услуг в рамках межведомственного и сетевого взаимодействия (архив)
Аннотация инновационного образовательного проекта организации-соискателя
| II.1.1 Наименование инновационного образовательного проекта организации-соискателя |
| Повышение качества и доступности дополнительных образовательных услуг в рамках межведомственного и сетевого взаимодействия |
| Год подачи заявки |
| 2015 |
| Тематика проекта |
| Иная инновационная деятельность в сфере образования |
| Уровень образования |
| Дополнительное образование детей и взрослых |
| II.1.3 Цель (цели) инновационного образовательного проекта |
| Формирование модели сетевого и межведомственного взаимодействия, направленной на повышение доступности и качества системы дополнительного образования |
| II.1.4 Задача (и) инновационного образовательного проекта |
| Осуществление взаимодействия с учреждениями культуры, здравоохранения, спорта, организациями социальной сферы Повышение доступности качественных образовательных услуг в рамках интеграции профессионального, общего, дополнительного образования |
| II.1.5 Основная идея (идеи) инновационного образовательного проекта |
| Разработка модели межведомственного взаимодействия учреждений, реализующих дополнительное образование (независимо от ведомственной принадлежности) |
| II.1.6 Период реализации инновационного образовательного проекта |
| Старт 2016-01-11. Срок реализации проекта (лет) 3 |
| II.1.7 Обоснование актуальности выполнения инновационного образовательного проекта: |
| основание выбора тематики |
| Дополнительное образование - необходимое звено системы непрерывного образования. Направлено на формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном, физическом совершенствовании и организации их свободного времени; основа непрерывного процесса саморазвития и самосовершенствования человека. Государственная политика в сфере образования направлена на осознание ценностного статуса дополнительного образования как уникальной социальной практики наращивания мотивационного инновационного потенциала личности и общества. Поэтому остро встает проблема развития дополнительного образования, повышения его качества и максимальной доступности. Мы предлагаем комплексное решение этого вопроса в рамках межведомственного и сетевого взаимодействия через создание межведомственного совета по развитию дополнительного образования, интеграцию дошкольного, дополнительного, общего и профессионального образования с использованием ресурсов культуры, спорта, а также негосударственного сектора |
| новизна, инновационность предлагаемых решений |
| Дополнительное образование - необходимое звено системы непрерывного образования. Направлено на формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном, физическом совершенствовании и организации их свободного времени; основа непрерывного процесса саморазвития и самосовершенствования человека. Государственная политика в сфере образования направлена на осознание ценностного статуса дополнительного образования как уникальной социальной практики наращивания мотивационного инновационного потенциала личности и общества. Поэтому остро встает проблема развития дополнительного образования, повышения его качества и максимальной доступности. Мы предлагаем комплексное решение этого вопроса в рамках межведомственного и сетевого взаимодействия через: - создание межведомственного совета по развитию дополнительного образования, - организацию взаимодействия дошкольного, дополнительного, общего и профессионального образования с использованием ресурсов культуры, спорта, СПО, ВПО, а также общественных организаций, негосударственного сектора, реального сектора экономики; - внедрение персонифицированного финансирования дополнительного образования; - разработку и реализацию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, реализуемых в сетевой форме с организациями дошкольного, общего, дополнительного образования, СПО, ВПО, культуры, спорта, негосударственного сектора |
| II.1.8 Область практического использования и применения результата(ов) инновационного образовательного проекта организации-соискателя с указанием целевой аудитории |
| Родители: Расширение возможностей для личностного развития детей. Педагогические работники: Повышение профессионального уровня и удовлетворенности своей работой Обучающиеся: Повышение вариативности образовательных услуг, их доступности и качества |
| II.1.9 Материалы, презентующие инновационный образовательный проект организации-соискателя (видеоролик, презентации, публикации и др.), подготовленные в формате Word, rtf, pdf, PowerPoint, AVI, WMV, MPEG |