СОЗДАНИЕ НОВЫХ ЭЛЕМЕНТОВ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ) СОГЛАСНО ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС О У/О И ФГОС НОО ОВЗ.
Организация: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа №25 Петроградского района города Санкт-Петербурга
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Общее образование
Цель: Разработка и внедрение новых элементов содержания образования в системе психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), отвечающих требованиям ФГОС О у/о и ФГОС НОО ОВЗ
Участники методической сети: 17
Рабочая тетрадь для обучающихся 1 дополнительного класса, учителей и родителей (законных представителей) «Сможем вместе! Сказка» для реализации коррекционно-развивающих и психокоррекционных занятий АООП ФГОС НОО ОВЗ и АООП ФГОС О у/о
2020
Инновационный продукт – рабочая тетрадь «Сможем вместе! Сказка» для реализации коррекционно-развивающих и психокоррекционных занятий с обучающимися 1 (дополнительного) класса с ОВЗ – разработан педагогами ГБОУ школы № 25 Петроградского района Санкт-Петербурга в ходе опытно-экспериментальной работы в соответствии с требованиями ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о и представляет собой комплексное учебно-методическое пособие для всех участников образовательного процесса. В пособии представлен не только адаптированный литературный материал (рассказы, сказки, стихи), развивающие задания и игры, направленные на расширение представлений младших школьников с ограниченными возможностями здоровья об окружающем мире, стимуляцию интеллектуальных процессов, повышение мотивационного компонента, но и методические рекомендации по организации занятий для специалистов, а также специальные задания для совместного выполнения с родителями (законными) представителями.
Авторы придерживаются позиции, согласно которой специально подобранный литературный материал выступает инструментом всестороннего развития личности обучающегося с ОВЗ. Именно поэтому инновационный продукт дополнен методическими рекомендациями по работе с литературным материалом и специальными заданиями для обучающихся на его основе. Рабочая тетрадь «Сможем вместе! Сказка» позволяет гармонично сочетать учебную и игровую виды деятельности за счет использования сказочных персонажей, просмотра коротких видеофильмов с простыми героями, использования приемов «оказания помощи» героям литературных произведений в сочетании с такими классическими видами учебной деятельности как прослушивание текста, ответы на вопросы, выполнение письменных и графических заданий. Единообразие заданий, которые ученики видят в своих тетрадях, позволяет формировать начальные навыки самопроверки и взаимопроверки выполненных заданий.
Инновационный продукт может быть использован для реализации АООП для обучающихся с легкой умственной отсталостью и АООП НОО для категорий обучающихся с ОВЗ, имеющих интеллектуальные нарушения (варианты программ ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ 2.3; 5.3; 6.3; 7.3; 8.3).