ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОО В ОБЛАСТИ ОРГАНИЗАЦИИ И РУКОВОДСТВА ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ФГОС ДО
Организация: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Детский сад комбинированного вида №179 «Дюймовочка»
Регион: Краснодарский край
Уровень образования: Дошкольное образование
Цель: не указана
Участники методической сети: 11
«Инновационные методы по обеспечению психолого-педагогической поддержки дошкольников»
Игра – это самая детская жизнь,
инстинктивная, связанная с исследованием,
общением и выражением себя, сочетающая
действие и мысль, приносящая
удовлетворение и ощущение успеха.
Е.О. Смирнова
...В настоящее время среди выпускников детских садов выделяется группа детей, относящаяся к категории риска соматической и психофизической дезадаптации. Особое место среди этих дошкольников занимают дети с задержкой психического развития. В результате ...
Исследования, проведенные учёными-основоположниками отечественной дошкольной педагогики и психологии (А.В. Петровский, А. В. Запорожец и другие) показали, что следствием приобретаемого индивидуумом жизненного опыта, становятся сформированные умения ...
Статья раскрывает аспекты взаимодействия специалиста и воспитателя группы ЗПР по обозначенной проблеме: создание условий для развития коммуникативной функции речи и творческого воображения у детей и эффективного проведения коррекционно-образовательн...
В статье представлены методики комплексного руководства сюжетно-ролевыми играми в детском саду с целью развития связной речи у детей
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ИГРЫ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
Материалы методического пособия отражают результат многолетнего сотрудничества МОУ ДПО (повышения квалификации) «Дошкольный методический центр» и МБДОУ «Детский сад № 179». В пособии содержательно раскрыты условия, а та...