«Формирование финансовой грамотности детей дошкольного возраста» (площадка)
Перспективы
| II.17 Предложения по распространению и внедрению результатов проекта (программы) и по внесению изменений в законодательство Российской Федерации об образовании |
| Тиражирование инновационного опыта в образовательных учреждениях субъектов Российской Федерации обеспечивается использованием разнообразных ресурсов и механизмов, вовлечением в процесс внедрения максимального количества участников отношений в сфере образования, выстраивания между ними взаимодействий и взаимопомощи для получения запланированных результатов, и обеспечения ожидаемого эффекта. Размещение инновационного проекта в сети Интернет с целью его популяризации. Транслирование опыта работы по реализации инновационного проекта различного уровня. Диссеминация инновационного опыта на муниципальном и региональном уровнях Трансляция и публикация промежуточных и итоговых отчётов по результатам реализации инновационного проекта. |
| II.18 Обоснование устойчивости результатов проекта (программы) после окончания его реализации, включая механизмы его (ее) ресурсного обеспечения |
| В проекте представлено обоснование инновационности и значимости проекта, учтены возможные риски реализации проекта, предложены необходимые ресурсы для успешной реализации проекта и обеспечения устойчивости его результатов, определены перспективы дальнейшего развития проекта и его трансляции в системе образования. Проект обеспечивает взаимодействие участников отношений в сфере образования по целому ряду конкретных направлений работы на различных уровнях управления и регулирования. В рамках реализации проекта будут созданы базы данных по оценке воздействия проекта на качество образования. Устойчивость результатов проекта после окончания его реализации определяется следующим: - в рамках проекта произойдут изменения в образовательной системе МБДОУ детского сада №4, которые обеспечат повышение качества образования; - создание банка инновационных технологий и методик, направленных на повышение качества образования в решении задач формирования финансовой грамотности дошкольников и их психологической готовности к получению финансово-экономического образования в школе; - развитие сетевого взаимодействия с организациями и предприятиями-партнёрами, родителями (законными представителями) воспитанниками, местным сообществом. Востребованность и обоснованность результатов проекта: - Результаты проекта актуальны для развития системы образования в Российской Федерации, обладают адресной направленность и востребованы целевой аудиторией на муниципальном, региональном, федеральном уровнях, применимы в субъектах РФ с дальнейшим вовлечением в деятельность по реализации проекта значительного числа участников. |