Создание международной дистанционной системы непрерывного профессионального развития по направлению "Прикладная гидрометеорология" (архив)
Планируемое ресурсное обеспечение организации-соискателя
Финансовое обеспечение реализации инновационного образовательного проекта организации-соискателя, тыс. рублей
| Источник финансирования реализации инновационного образовательного проекта | Планируемые статьи расходов при реализации инновационного образовательного проекта |
|---|---|
| Собственные средства университета - 1 000 000 руб. | Заработная плата (2013) - 200 000 р. Заработная плата (2014) - 500 000 р. Оборудование (2014) - 200 000 р. |
| Проект TEMPUS eMaris - 5 300 000 р. | Оборудование (2012) - 3 000 000 р; Заработная плата (2012) - 200 000 р; Заработная плата (2013) - 800 000 р; Заработная плата (2014) - 500 000 р; Командировочные расходы (2012) - 200 000 р; Командировочные расходы (2013) - 300 000 р; Командировочные расходы (2014) - 300 000 р. |
| Проект TEMPUS QualiMET - 1 000 000 р. | Заработная плата (2012) - 800 000 р.; Командировочные расходы (2012) - 200 000 р. |
Кадровое обеспечение организации-соискателя при реализации инновационного образовательного проекта
| № | ФИО специалиста | Место работы, должность, ученая степень, ученое звание специалиста (при наличии) | Опыт работы специалиста в международных, федеральных и региональных проектах в сфере образования и науки за последние 5 лет | Функции специалиста в рамках реализации инновационного образовательного проекта |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Подгайский Эдуард Валерьевич | Начальник сектора педагогических технологий открытого и дистанционного обучения, ученый секретарь УМО по гидрометеорологии | "Формирование научно-методического обеспечения использования веб-технологий при подготовке профессиональных кадров" "Разработка отраслевой рамки квалификаций в области метеорологии в Российской Федерации" "Разработка двухуровневой образовательной программы по метеорологии на основе компетентностного подхода"; "Установление долгосрочного партнерства для исследований изменений климата в Арктике и северных регионах"; | Координатор |
| 2 | Астафьева Елена Викторовна | Заведующая библиотекой | Исполнитель | |
| 3 | Белоцерковский Андрей Владленович | зам. председателя Совета УМО по образованию в области гидрометеорологии, доктор физико-математических наук, профессор | "Разработка отраслевой рамки квалификаций в области метеорологии в Российской Федерации" "Разработка двухуровневой образовательной программы по метеорологии на основе компетентностного подхода" "Установление долгосрочного партнерства для исследований изменений климата в Арктике и северных регионах" | зам. руководителя |
| 4 | Дивинский Леонид Исаевич | Декан метеорологического факультета, доктор физико-математических наук, профессор | Проект "Разработка двухуровневой образовательной программы по метеорологии на основе компетентностного подхода" | Эксперт |
| 5 | Трубина Марина Августиновна | Начальник информационно-вычислительного центра, кандидат географических наук | "Формирование научно-методического обеспечения использования веб-технологий при подготовке профессиональных кадров" «Разработка технологии обучения персонала центров и организаций –поставщиков информации, пользователей ЕСИМО по применению общесистемных технологий ЕСИМО» | Руководитель, ответственный исполнитель |
Нормативное правовое обеспечение при реализации инновационного образовательного проекта
| № | Наименование нормативного правового акта | Краткое обоснование применения нормативного правового акта в рамках реализации инновационного образовательного проекта организации-соискателя |
|---|---|---|
| 1 | Конституция Российской Федерации, Закон Российской Федерации «Об образовании», Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Федеральный закон «О науке и государственной научно-технической политике», Федеральный закон "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта" Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, Акты Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, Министерства образования Российской Федерации, Договор между Минобразованием России и университетом | Российский государственный гидрометеорологический университет является государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования федерального подчинения. Правовое регулирование отношений в области высшего и послевузовского профессионального образования осуществляется Федеральными и другими законами, нормативными правовыми актами Российской Федерации, а также законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации и муниципальными правовыми актами. |
Организации-соисполнители инновационного образовательного проекта (организации-партнеры при реализации инновационного образовательного проекта)
| Наименование организации-соисполнителя инновационного образовательного проекта (организации-партнера при реализации инновационного образовательного проекта) | Основные функции организации-соисполнителя инновационного образовательного проекта (организации-партнера при реализации инновационного образовательного проекта) |
|---|---|
| ГОУ ИПК Росгидромета | Интеграция в систему переподготовки и повышения квалификации кадров Росгидромета, разработка учебных программ и планов повышения квалификации, контроль качества переподготовки и повышения квалификации специалистов. |
| ФГБУ "Авиаметтелеком Росгидромета" | Взаимодействие с работодателем, контроль качества разрабатываемых электронных учебных материалов, организационное обеспечение системы непрерывного профессионального развития. |
| УМО вузов РФ по гидрометеорологии | Координация действий научно-педагогической общественности вузов-членов УМО по разработке примерных учебных планов, обеспечению качества и развитию содержания высшего и послевузовского профессионального образования, экспертиза учебно-методической документации, распространение результатов проекта. |